风险自查报告汇总(3篇)。
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风险自查报告【篇1】
自“队伍建设年”活动进入第四阶段以来，本人严格按照活动要求，认真对照党纪条规，采取“自己查、群众提、员工评的”方式，对个人在廉洁履职的风险点进行了深入的排查，现将排查情况汇报如下：
一、风险点的查找
(一)思想道德方面
1、放松学习，放弃世界观、人生观长期的自我改造
2、思想观念与形势发展的要求不适应，脱离实际、脱离群众，抵挡不住金钱、权利的'诱惑
3、缺乏民主意识，以自我为中心，搞“一言堂”
4、不愿接受监督，放松自我约束，听不进不同意见和建议
(二)岗位职责方面
1、重要问题决策、重要干部任免、重要项目安排时不讲原则，不广泛征求意见，暗箱操作或独断专行，接受亲友请托违规操作。
2、履行职责不到位，不认真负责、不重视党风廉政建设，忽视班子和队伍建设
(三)生活作风方面
1、放松对自身人生观、世界观的教育和要求，对自己生活、交友的圈子把关不严。
二、存在风险的原因
(一)学习不够，对风险点的存在和防范认识不充分；
(二)工作责任心不强，对潜在的问题和风险点重视和把握不够。
三、防范措施
(一)加强学习，提高素质。通过学习树立正确的人生观、世界观，坚定自身信念不动摇。提高自身的业务素质，强化工作本领，提高工作水平，防止在不知不觉中违纪违规。
(二)增强工作责任心。始终牢记权力是一种责任，也有可能成为一种负担，用得好是为人民服务，用得不好就成了为自己服务，为个人服务，不仅会失去民心，丢掉名誉，甚至还有可能违反党纪国法。
(三)以身作则，做好本职工作。要若人不知，除非己莫为，不能心存侥幸，首先从自己做起。严于律己，以史为鉴、以人为鉴、以案为鉴，时常对自己敲警钟，严把本职工作质量关。
(四)规范办事程序，自觉接受群众和员工的监督。秉公办事，不徇私情。不断反思，知错就改。
(五)注意听取上级领导的意见，虚心接受员工的建议，及时纠正错误。
针对以上问题，在我下一步的工作中，我将以此次廉政风险点排查为契机，以科学发展观为统领，通过学习廉政风险点防范细则和有关文件，并对个人思想进行不断地改造和结合个人工作特点，筑牢拒腐防变的防火墙，廉洁自律，踏实工作，用实际行动向领导和同事们交上一份满意的答卷。
风险自查报告【篇2】
一、背景
在过去的一段时间里，我深刻地认识到了风险自查在项目管理和个人职业发展中的重要性。通过一系列的工作实践和学习，我总结出了以下几点经验教训和教训。本报告将详细阐述这些经验教训的具体情况以及我从中得到的启示。
二、经验教训
1. 技能提升
在过去的一段时间里，我明显感觉到自己在某些领域的知识和技能有所欠缺。例如，我在项目管理方面的经验还不够丰富，导致在项目执行过程中出现了一些问题。为了解决这些问题，我主动参加了相关的培训课程和研讨会，学习了一些先进的管理方法和工具。通过这些学习，我不仅提高了自己的技能水平，还对项目管理有了更深入的理解。
2. 工作方法的调整
在工作中，我发现自己的工作方法存在一些问题，如时间管理不善、工作效率低下等。为了解决这些问题，我开始尝试调整自己的工作方法。我学会了制定详细的工作计划，合理安排时间，并采用一些高效的工作技巧。通过这些调整，我的工作效率得到了显著提高，也有更多的时间用于思考和创新。
3. 沟通与协作的改进
在团队协作中，我发现自己的沟通技巧有待提高。有时我会过于坚持自己的观点，导致团队成员之间的沟通不够顺畅。为了改进这种情况，我开始注重倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点。同时，我也学会了如何更有效地表达自己的想法，使沟通更加高效。我还注重与团队成员建立良好的合作关系，通过积极的协作来共同完成任务。
三、教训
1. 风险意识不足
在过去的工作中，我有时会忽略项目中的潜在风险，导致一些问题出现时无法及时应对。为了解决这个问题，我开始加强自己的风险意识，学会在项目初期就识别出潜在的风险，并制定相应的应对措施。通过这种方式，我不仅能够更好地应对风险，还能提前采取措施避免问题的发生。
2. 缺乏系统性的思考
在处理一些复杂问题时，我有时会过于关注细节而忽略了整体的规划。这导致我在解决问题时往往会陷入困境，无法找到有效的解决方案。为了解决这个问题，我开始注重培养自己的系统性思考能力，学会从宏观的角度看待问题，综合考虑各种因素，从而更好地解决问题。
四、总结
通过这段时间的经验教训和教训，我深刻认识到了风险自查在个人职业发展中的重要性。为了更好地应对未来的挑战和机遇，我将继续加强自己的技能和知识储备，提高自己的工作效率和沟通协作能力。同时，我也将更加注重风险管理和系统性思考能力的培养，使自己能够在未来的工作中更加出色地应对各种挑战和机遇。
风险自查报告【篇3】
在工作中我们严格要求自己，保质保量的完成了档案的收集、整理、分类、编目、索引、归档、查阅等库藏保护的基础性管理工作任务。现将20xx年的工作完成情况汇报如下：
1、努力做好各类文件、图纸及合同的收集、整理和索引，全年接收公司各部门各类文件资料共计2400份;接收报废公章2枚。
2、严格执行档案借阅制度，对查借阅档案者一律履行借阅、登记手续，全年查阅借阅资料共计817份。
3、仔细整理各类档案资料，全年整理归档图纸、资料共计1976份;新建合同、文件等933项。
4、对档案资料做到严格保密。为确保档案内容的保密性，合同、文件等资料都按规定集中存放在档案室;对公司重要文件，严格保密，机密档案严格履行批准查阅手续;对非工作人员严禁进入档案室;凡存入档案室的资料，向外移交时必须由相关部门领导签字确认之后方才移交;任何资料和图纸，原件都归档保存在档案室，各部门留复印件，图纸最少保留两套。
5、进一步加强了档案室的安全防范工作。按照“七防”要求定期检查维护灭火器，定期整理打扫库房，做好档案库房环境工作和档案信息的保护工作。
当然，我们的档案管理工作并非尽善尽美，还是存在一些亟待解决的问题。就目前而言，档案管理工作中存在的问题主要如下：
第一，接收借阅资料的程序不严格、不规范。借阅的资料长时间不归还，档案人员也不及时电话催促和提醒借阅人员按时归还的情况屡有发生，甚至于个别部门的档案工作没有专人管理。
第二，档案管理员基础业务工作还需加强。在检查中发现，资料员对档案管理认识不够，多数资料员对档案的完整性、安全性、制度性认识不足，对档案工作要求不严格。
第三，各个分管部门领导对档案管理重视不够。对煤矿、煤化、甲醇、煤化二期，选煤等各部门的档案工作检查中发现，各个分管部门领导对档案管理重视不够，没有专职人员管理档案，房间狭小、资料分类不清楚、资料、图纸和合同并没有集中管理和存放且监管人员对档案制度责任不清楚。
第四，档案室的安全工作还需加强。在对各部门档案资料检查过程中发现，个别部门档案室狭窄、潮湿、无“六防”措施及设备，安全设施不够完善，容易引起档案材料霉变、虫蛀，影响档案的整洁及完整。
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用水自查报告7篇
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用水自查报告【篇1】
为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广大师生的.身体健康，维护正常的教学秩序，我校进行了细致的自查，自查情况如下：
一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。
学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒。学校专门购置了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。
四、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
五、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
六、存在的主要问题
1、学校电压过低，导致饮水设备系统损坏，水无法烧开。
2、学校水龙头附近有剩菜剩饭，容易衍生细菌。
3、厕所离学校食堂太近，容易造成污染。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
5、学生水杯消毒不到位。
七、整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、修复饮水设备。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清
理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
北清河学校
20xx-9-20
用水自查报告【篇2】
xx水库位于我镇中部，是一座中型水库，库容xx万立方米，水域面积xx余亩，流域面积xx平方公里。该库始建于xx年，容发电、灌溉于一身。xx1年作为县城居民饮用水源。
一、近年来所做的努力
1、推行项目牵引，设立保护区域。为确保水源充裕、安全、洁净，让县城居民喝得放心、饮得优质，xx镇库内的xx等村委会、村小组积极响应县委、县政府决定，按照县环保局、林业局等单位要求，库区山林设立水资源保护核心区3万亩与缓冲区2万亩，进行封山育林。核心区及缓冲区内严禁砍伐阔叶林，实施生态公益林4万余亩。
2、大力开源节流，保障县城用水。为使县城居民提供更多饮用水源，xx镇真正做到开源节流，大港桥水库被列为县城居民饮用水源，xx镇基本没有从该水库要一点水，用于农田灌溉，体现了农民胸怀大局观念。
3、实施清洁工程，保护水库源头。为使水源清洁安全，库区内两村委会、10多个村小组大力开展新农村建设示范点，努力实施农村卫生清洁工程，尽量减少生活垃圾流向库区。
4、发展生态农业，严格杜绝污染。为使水资源不受污染，安全放心，库区内严禁搞有污染种养殖业的农业和农业企业，村民基本上都种植了有机稻，不打农药，不施化肥。
二、存在的问题
为确保水资源充裕、安全，大港桥水库内设立核心区、缓冲区，区内树木严禁砍伐。作为山区的百姓，树木收入是他们的收入的重要组成部分，虽然大部分山林列入了生态公益林，但因其补偿标准太低，到位不及时，老百姓颇有怨言。
三、建议
为使青山常在、绿水长流，社会、生态、经济效益全面丰收，让库区百姓不再为了大家苦了小家，作出牺牲，建议：
在国家生态公益林补偿资金方面，银龙水务(企业)及县财政(政府民生)分别参照国家标准相应给予配套，提高补偿标准，达到每亩50元以上。
用水自查报告【篇3】
学校饮用水自查报告：保护师生健康的重要措施
作为学校教育的重要组成部分，学校的卫生和安全问题一直备受关注。在所有保证学生健康成长的措施中，饮水安全是学校必须高度重视的问题。为了确保师生们每天都能安全饮用水，我校进行了一次冬季饮用水自查，并于近日完成了该报告。
自查背景
饮用水的质量与每一个人的生活直接相关。在明白了这一点后，我们决定对学校的自来水进行自查，以确保师生们的健康。经过与当地卫生局的合作和指导，我们制定了一些详细的自查标准，按照这些标准进行了全面的自查。
自查流程
饮用水自查是一项复杂而系统的任务。在正式自查开始之前，我们成立了一个专门的自查小组。这个小组包括校长、卫生教育专家、校医和学生代表。他们的任务是梳理自查流程、制定自查标准以及负责各个环节的实施。
我们在校园的主要区域选择了几个样本点。这些样本点包括食堂、学生寝室楼和学生活动室等。然后，我们向这些样本点的水龙头接水，并将接收的水样送交专门的实验室进行检测。
我们所测试的指标包括水的颜色、气味、味道和透明度。同时，我们也测试了水中的浑浊物、重金属、细菌和有害物质等。通过采样和实验室检测，我们获得了详细的数据。
自查结果
根据我们的自查结果，饮用水质量总体上是安全的。在所有样本点中，我们没有发现明显的水质问题。水的颜色普遍干净，没有浑浊物。水的气味没有异常，也没有明显的异味。水的味道也没有明显的刺激性，没有任何异常感觉。
在实验室检测方面，水的透明度也正常，没有超过国家标准的范围。水中重金属的含量也没有超过国家标准限值。细菌和有害物质方面，我们发现了一些细菌，但数量都在可接受的范围内，不会对师生的健康造成明显威胁。
建议和改进
尽管自查结果整体良好，但我们认识到还有进一步改进的空间。为了保证学校的饮用水质量，我们制定了一系列改进措施。
我们将加强对水龙头和桶装水的管理。定期清洗水管和更换过滤器，保证水龙头畅通无阻。同时，我们也将更加注重桶装水的质量，只选择正规渠道购买。
我们将增加师生的饮水知识宣传。通过卫生教育课程和宣传海报，提高师生对保护饮用水安全的意识。教育他们如何正确使用水龙头、过滤器和饮水机，以及定期更换过滤芯。
我们将与家长建立更紧密的联系。通过家委会和家长会议，向家长宣传饮用水的重要性，并鼓励他们对学校饮用水的质量进行监督和反馈。
结语
学校饮用水自查报告是我们对学校卫生与安全的重视和努力的体现。通过自查，我们发现了学校饮用水质量上的一些问题，并制定了相应的改进措施。我们将始终致力于保证学校饮用水的安全和可靠，为师生的健康提供保障。同时，我们也希望通过这份报告提醒更多的学校关注饮用水问题。只有保证学生的健康，才能真正实现教育的目标。
用水自查报告【篇4】
对学校的食堂进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电安全等进行了全面细致的排查。排查结束后，及时进行整改，制定了详实的整改措施，进一步完善各种规章制度，对存在问题能解决的及时彻底解决，暂时有困难的限期解决，并采取有效措施杜绝隐患。通过自查工作的开展，进一步明确了的责任，提高了相关人员的认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂承包人员的法律意识和责任意识。本次自查情况如下。
1.制度完善，责任落实
进一步规范内部管理。一是健全组织。开学初，及时成立了由殷校长任组长，各相关人员为组员的“食品卫生管理领导小组”，确定代祥为专职管理员，负责食堂的监督、管理、检查工作，“食品卫生管理领导小组”定期、不定期的对食堂进行卫生检查，发现问题及时督促整改；二是规范管理。进一步完善了食堂管理制度，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。我校在学校食堂用餐的学生有420人左右，学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制；有食品安全管理机构并配备专兼职食堂食品安全管理人员；落实了食品安全责任制度，明确各环节、各岗位从业人
员的责任，定期检查食品安全工作并有记录，学校食堂为自主经营模式。
2.许可服务，不超范围
有餐饮服务许可证，实际经营项目与餐饮服务许可范围相符，不存在超范围经营问题。
3.食堂整洁，实施完善
健全食堂卫生设施。进一步完善了食堂卫生设施。更新和改造炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，墙面瓷砖化。目前食堂功能齐全、防蝇、防尘、防鼠等设施健全，各加工区布局合理，周围环境整洁优美。加强了各种设备的安全检查。现在，学校食堂配属的各类炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。学校每月对食堂安全情况进行一次彻底的排查，对出现的问题及时督促整改，保证了教师、学生的饮食安全。
4.严管从业，健康服务
加强食堂证照管理。建立了从业人员健康管理制度，食堂工作人员每年进行体格检查，进行卫生知识的培训，并做到持证上岗。从业人员都取得健康合格证明且都在有效期内，发现从事加工直接入口食品的工作人员患有有碍食品安全疾病时，都能及时调整其工作岗位。
5.进货把关，索证索票
进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品安全法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、
面粉、肉类、食油、种类调味等）都进行严格的考察把关，并按国家规定进行索证。我校采购食品由伙食团长宋康泉专人负责采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品进货查验、索证索票并具有采购记录台账；库存食品在保质期内，原料贮存符合相关要求，不存在国家禁止使用或来源不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品；食用油脂、散装食品、不锈钢碗和筷子的进货渠道符合规定，严格落实索证索票制度。
6.清洗保洁，及时消毒
食堂配备有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要，有餐饮具专用保洁设施，消毒池没有与其他水池混用，消毒人员掌握基本消毒知识，餐饮具消毒效果符合相关要求。每天消毒柜杀毒。
7.加工规范，留样监督
加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。贮存食品原料的场所、设备设施保持清洁；不存在存放有毒、有害物品及个人生活物品情况；运输食品原料的工具与设备设施保持清洁；不使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品；原料清洗彻底，加工制作过程生熟分开，不存在交叉污染；四季豆、豆浆等食品烧熟煮透；具有留样设备，留样设备正常运转，按规定留样；存放时间超过2小时的食品食用前经充分加热。食品留样数量不少于250克，留样时间为48小时。
8.按规添加，专人负责
食品添加剂使用符合国家有关规定，达到专人采购、专人保管
用水自查报告【篇5】
饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：
一、学校饮用水卫生及管理方面
1、我校饮用水为桶装饮用水，由弥勒市跳月泉水厂提供，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。
2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。
3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。一般情况下，厂家送来的水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。
二、学校食堂与食品安全管理方面
1、学校总务处在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。
2、再次对食堂的使用水源、食品及原料进行清理，对食堂餐具
用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。
3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。
4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。
5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。
三、学校卫生环境保洁
通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。
平远镇田心民族学校
20xx年4月29日
用水自查报告【篇6】
我校地处市区，是省首批重点高中，首批示范性高中。xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越，校园占地323亩，一期工程投资2.4亿元，建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间，现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员，领导重视，制度健全、管理到位。几年来，特别是迁入新校区之后，在市教育局和学校领导的正确领导下，学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导，学校主管校长亲自负责的卫生监督小组，具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任，并定期检查、指导、评比。由于各级领导的重视、建校以来，没有发生过中毒事件，卫生合格，并取得卫生许可证。
我校领导高度重视，校长、书记、主管校长和主管部门召开会议，并亲自检查，对照有关规定，进行了认真自查，并形成了以下自查报告。
一、各种规章制度、岗位责任。
近几年来，我校非常重视饮用水的管理工作，成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组，以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组，并有岗位责任制度，责任追究制度。
二、环境设备、存放是否符合卫生要求。
设施、设备存放合理，有相对独立的存放间，房间通风。
三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。
有上级卫生部门颁发的卫生许可证，工作人员有健康证，没有留长发，没有戴手饰和涂指甲等情况，都能佩带健康工作证上岗，上岗前都能做到用流动清水消毒洗手，穿戴清洁工作衣、帽，并把头发置于帽内，并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙，并能由组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣，下班后换便装。
四、检查饮水机清洗消毒情况。
能按照要求认真遵守消毒规程，充分利用好消毒设备、做好消毒记录，采用方法是高，有专人负责。
五、采购是否符合卫生要求
没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的，每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证，符合有关部门检验。
六、存在的问题及处理方法。
1、房间不够大，人和水没有分开。
2、有些包装袋不完整。
以上存在问题之处，学校领导已现场研究决定，马上整改，近日整改完毕。
通过认真自查，我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。
用水自查报告【篇7】
为进一步加强学校饮水卫生管理，预防食源性疾病发生，保障广大师生的身体健康，维护正常的教学秩序，根据麻栗坡县卫生和人口计划生育局、县教育局文件的相关要求，我校进行了细致的自查，自查情况如下：
一、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。
二、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。
三、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒。学校专门购置了饮水设备，并对饮水设备定期检查，查验有无漏电及污染现象。
四、为防止饮水安全事故的发生，学校还进行了专门的饮用水安全讲座，要求全体师生严把“饮水关”。
五、学校定期查看配菜单位的卫生合格证和食堂从业人员的健康合格证。
六、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。
七、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。
八、存在的主要问题
1、学校电压过低，导致饮水设备系统损坏，水无法烧开。
2、学校水龙头附近有剩菜剩饭，容易衍生细菌。
3、厕所离学校食堂太近，容易造成污染。
4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。
5、学生口缸消毒不到位。
九、整改措施
1、加强学生的饮水安全教育。
2、修复饮水设备。
3、加强水质净化消毒处理。
4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。
5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。
经费自查报告精选
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经费自查报告 篇1
南坡湾学校20xx年度义教经费管理使用情况自查报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用义教经费，认真做到勤俭办学，根据各级关于《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的要求，我校本着从学校发展出发，义教经费主要用于日常教学常规，服务于教师的教育教学活动，努力改善校容校貌，添置简单的新设施设备，维护破旧受损的设施设备。对有限的义教经费实行公开、合理、有效的管理和使用，坚持不乱花一分钱，将每一分钱都用在刀刃上办实事，保证教学活动和后勤服务的正常开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教育教学质量的提高。我校义教经费的管理使用学校领导高度重视，根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对学校的公用经费的使用情况进行了自查，情况如下：
一、基本情况：
20xx年度，我校有教职工10人，教学班6个，在校学生100人。每个学生每年304元的标准对我校划拨义教公用经费，20xx年我校义教公用经费预算收入30400.00元，总支出29575.00元。学校从来没有向学生收取任何一分费用。
二、“两免一补”落实情况：
我校100名学生全部免除杂费和教科书费。
三、预算编制工作开展及管理情况：
学校的财务人员严格按学校的要求和义务教育经费的使用规定，认真对学校的经费进行预算编制，各项开支严格按照有关财务规章制进行，实行收支两条线，专款专用，对口开支，并报大湾中心学校会计处审核。
四、20xx年度义教公用费预算支出情况：
1、日常公用支出25400.00元：其中办公费5000.00元、印刷费20xx.00元、水电费2500.00元、取暖费8000.00元、交通费1000.00元、会议费1000.00元、培训费1520.00元、劳务费20xx.00元、维修费1480.00元、其他900.00元。
2、专项公用支出5000.00元：其中专用设备购置费5000.00元。
五、义教经费管理使用采取的主要措施
1、学校成立了公用经费使用领导小组和监督小组：
（1）领导小组：组长：黄寿山副组长：陆会英成员：汉武元岳玉梅
（2）监督小组：组长：黄寿山副组长：陆会英成员：各班主任及学校其他教师在义教经费的管理使用过程中，学校严格按照规定做到收有凭付有据，，所有义教经费的管理使用实行校内公开，凡属上千元的开支均在教师会议上通过，每学期结束后将本期的收支情况向教师公布，接受教师的监督和学校的核查。
六、义教经费的管理和使用所取得的成效
20xx年度，在学校的关心和指导下，在全体教师的支持下，我校的义教经费管理基本达到上级的的要求。做到规范管理，合理有效的使用有限的义务教育经费，有效地促进了教育教学活动的正常开展。校容校貌明显改变，学校的教学设备有所增加，从而稳定教师队伍，促进教育教学质量的提高。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。一如既往，继续规范管理使用好义教公用经费，使学校的义教公用经费用出成效。
七、存在的问题和建议
义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是由于学校的办学条件太差，需要投入的地方太多，而下拨的经费较少。同时，义经费划拨的时间总是很慢，有的时候学校一分经费也没有，常常出现欠着账干工作的现象，这有碍于教育教学的正常开展。建议在今后的工作中，义教经费的划拨最好以月划拨，同时希望对村级学校应多一些关注，多一些投入，使教育得以均衡发展。草场街小学关于20xx年落实教育经费情况自查报告草场街小学为了确保学校教育教学与日常工作的正常运转，本着从学校的发展出发，有计划，有目的合理使用义务教育经费，认真做到勤俭办学，努力改善校容校貌，不断更新、添置设施设备，维护破旧受损的设施设备。对经费实行公开、合理、有效的管理和使用。
1、学校基本情况草场街小学20xx年有教师117人，在校生年平均3098人，公用经费生均51元，局拨公用经费157998元；免杂费资金没生每年350元，局拨免杂费资金1084300元，共收局拨资金1242298元。
2、资金及时到位每学期开学初，教育局就把经费按标准、人数如数拨给学校，免杂费资金是每季度的第一个月初如数拨到学校，为学校开学的各项工作提供了有力的资金保障。
3、经费管理使用我校在校长的领导下，严格按照财务管理体制，加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支；认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有资金全部用于正常的水电暖开支和日常维修，用于改善办学。严格财经审批手续，所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，必经过校长签字。认真落实了财务公开制度。通过校务公开栏、校代会等形式，将学校收支情况进行公示，接受师生和学生家长的监督。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校教师的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的生均公用经费用出成效。
经费自查报告 篇2
为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用资金，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤奋服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。在接到维新中心校转发的纳价检[20xx]2号《关于开展全县教育收费专项检查的通知》后，学校领导高度重视，根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对学校的生均公用经费的使用情况进行了自查，情况如下：
一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：
组长：石平（第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。）
副组长：王永（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）
成员：徐永亮、陈圣鹏、田绿、章枝莲、蔡雪英
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。
三、自查情况。
1、基本情况：20xx年秋季学期，我校有教职工30人，教学班13个，学生983人。本期生均公用经费预算收入147450.00元
2、“两免一补”落实情况：983名学生全部免除杂费和教科书费。
3、预算编制工作开展及管理情况：学校的财务人员参加中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线，每月的教育资金收支情况都用专用表格向政纪委汇报。
4、20xx年生均公用费预算支出：
（1）日常公用支出14XX50.00元：其中办公费4000.00万元、印刷费0.4万元、电费0.15万元、邮电费0.15万元、差旅费0.5万元、会议费1.3万元、培训费0.75万元、专用材料费1万元、其他商品及服务支出0.345万元。
（2）专项公用支出0.65万元：其中办公设备（三台打印机）购置费0.65万元。
四、采取的主要措施
1、学校成立了生均公用经费使用领导小组和监督小组：
（1）领导小组：
组长：石平
副组长：王永
成员：徐永亮、田绿、陈圣鹏、章枝莲、蔡雪英、李富勇、沈娜、龙凤、郭龙、刘庆
（2）监督小组：
组长：石平
副组长：陈圣鹏
成员：徐永亮、田绿、章枝莲、蔡雪英、李富勇、沈娜、龙凤、郭龙、刘庆、所有班主任
五、一如既往，继续规范使用生均公用经费。
今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的生均公用经费用出成效。
经费自查报告 篇3
社区经费自查报告
尊敬的业主和居民：
为了更好地管理社区经费，提高经费使用效率和透明度，经过近期的努力和探索，我们社区制定了一份详尽的经费自查报告。以下是有关社区经费的主要内容和相关措施。
一、社区经费来源
社区经费主要来源于业主的物业管理费和其他社区收入。物业管理费是业主每个月缴纳的管理费，包括基本物业服务费和维修基金，其中基本物业服务费用于日常物业管理，维修基金用于物业维护和修缮。其他社区收入 mainly来自社区商家的租金、停车费、违章罚款等。
二、社区经费管理
社区经费的管理是我们工作的重点领域之一。我们制定和执行了一系列管理措施，包括以下方面：
1. 开立专用账户，存储社区物业费和其他收入。
2. 制定预算计划和使用计划，明确经费用途和花费标准
3. 设立财务管理制度，明确经费申请、核销和审批程序。
4. 每年选举产生专门的财务委员会，督促管理经费使用情况。
5. 定期对社区经费进行检查和审计。
三、社区经费使用
社区经费主要用于以下方面：
物业管理和服务：社区的日常维护和管理、安全工作、绿化、清洁服务、设施维修、设备更新等。
公共项目和活动：如社区活动、公共设施建设和改善、文化活动、社区联谊等。
四、社区经费透明公开
社区经费的透明公开是保证社区良好运转和公平、公正的重要保证。尽管我们尽力控制成本，注重节约，但我们不会牺牲公开透明的前提去谋求小利。以下是我们的透明公开原则和操作措施：
1. 我们会在业主大会、业委会、物业公司官网等公示社区的经费管理情况。
2. 社区财务报告要向所有业主公示，并定期向业主和居民发送记录和账单。
3. 有关社区经费的所有问题和争议都会在业主大会上得以解决和透明公开。
五、未来计划
为了确保更加高效的社区经费管理和使用，我们会继续改进和完善当前的计划和措施，同时加大对社区公共项目和活动的投资，提高业主的满意度和居住质量。
总体而言，我们的社区在经费管理和使用上，采用了有效的措施和精细的管理，一直致力于和业主一同改进。我们也期望，通过透明公开等措施，能够取得更大的信任和支持。
谢谢。
社区管理委员会
20XX年X月XX日
师德学习自查报告10篇
我为了让您满意精心制作了这份“师德学习自查报告”，随着经济的发展。一般都会接触到写报告，报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语，我们写报告时可以从哪些方面着手？希望这些建议能够帮助您更好地处理工作中的问题。
师德学习自查报告【篇1】
近期，本人通过学习《中小学教师职业道德规范》的“六查六看”，认真反思对照自身言行，现小结如下：
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、公民道德规范、教师职业道德规范等；自觉遵守校规校规，坚持德育为先，努力践行教书育人的教育方针。
2、爱岗敬业，教书育人，为人师表。团结协作，实事求是。认真备课，认真讲课，认真批改。勤听课，多请教，肯钻研。不断提高自己的业务素质和业务水平。
三。尊重学生的人格，不体罚或变相惩罚学生，羞辱学生，培养学生健全的人格。关心、爱护、欣赏每一个学生，并运用好激励性语言教育学生。
4、对待学生过度溺爱，不能做到“严”与“爱”相结合。对学生不能以整体为导向，对后进生的关注、鼓励是不够的。
5开拓进取精神不强，自主创新意识不够。
6、做事情容易浮躁不够细心，有时遇到困难不能知难而进。
通过学习这份自查报告，针对自己存在的问题和不足，我将在今后的学习、工作和生活中严格要求自己。认真做好以下几点：
1做事要戒骄戒躁，安定下来把事情做好。
2我们要开拓创新，勤于思考、求教，提高教学能力，从而进一步提高教学质量，力求完美！
三。平等对待学生，多注意鼓励后进生，使他们能迅速跟上其他学生的学习进度。
师德学习自查报告【篇2】
全校教职工根据学校的规章制度切实履行本职工作，为人师表、教书育人、无私奉献，体现了良好的师德师风，具体表现为：
1、德育首位，体现良好师德。学校自1983年建校以来，历任校长（四任）都非常重视教师的师德教育，也非常重视对学生的德育教育。他们虽采用不同的方法，但取得了同样的教育效果，培养的老师和学生均非常优秀，从学校调出的xx等均在xx的教育界有一定的影响力，近几年调到一职校的老师，他们普遍反映二职校的老师会吃苦耐劳、无怨言、做事踏实，同时二职校（农技校）毕业的学生在各行各业也作出了不错的成绩，有相当部分毕业生的资产规模超过千万元甚至上亿。具体做法：
①树立劳动观念，培养师生的吃苦耐劳的精神品质，从八、九十年代师生共同种柑橘、实用菌、饲养动物到现在的师生一起进行绩效检查、学生晚上的自主管理。
②通过一系列的校园文化活动，体现尊师爱生的高尚品德。每年固定开展的校园文化活动有全校元旦文娱汇演、红五月艺术节、国庆大合唱、校园吉尼斯活动等，这些活动全校师生一起参与，通过活动增进了师生的友谊，陶冶了师生的情操，体现尊师爱生的高尚品德。
③通过课堂、课余的'谈话沟通活动，体现人的价值观、世界观。如学校实行的德育导师制、全员德育活动等。
④通过大规模课外活动，体现师生各项潜能的充分发挥。
⑤通过三驾马车，体现学生的自我管理、培养学生的管理能力。
2、教学主位，培养高尚师德。职业学校的课堂教学要注重学生的个性发展，强调学生的动手能力培养，通过一系列的教学手段、教学方法及采用先进的教学理念，摒弃普高的题海战术，把学生从死读书中解放出来，让学生在课堂上动起来、讲起来、做起来、讨论起来，甚至把课堂交给学生，让学生组织讲解，这样就活跃了课堂气氛。学校这几年采用的项目教学法、实践教学法、生本教学法，以后我们要向仿真教学等先进的教学方法迈进，要不断学习和应用先进的教学理念。教师没有学习精神，没有高尚的师德是行不通的。
3。活动本位，陶冶情操。学校或学校工会经常组织全校教职工积极参加各项有益的活动，培养教职工的团队意识、集体观念和主人翁的责任感，通过一系列活动，陶冶教职工的情操。如学校规定全校教师一月一活动（趣味、体育、健身），每年一次的“慈善一日捐”活动，每学期一次的美化办公室评比，积极参加师德知识竞赛等。
学校通过德育、教学、活动等一系列的规章制度，规范了教师的行为，我校教师从未有体罚和变相体罚、歧视学生，对学生使用威胁性、侮辱性的语言和动作，从未接受过学生家长的礼品、礼金，没有有偿家教或补课，没有推销或强制销售教辅材料。
学校具体的规章制度有：教师手册、教师百分考核、德育导师制等等。
师德学习自查报告【篇3】
（1）团结协作
工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
（2）廉洁从教
我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不收费、不调课、不借学生家长办私事，不向学生家长索要或收受学生家长的礼物。
（3）为人师表
我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打**，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。
我热爱教育，所以我选择了它，整改报告《教师师德师风学习活动自查报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。学校是家，工作是第一。
（5）热爱学生
因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！( )我从不打骂、体罚学生。
我深深地记得陶行知先生说过的话：你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑中有爱迪生。如果您把他们当作铁心的朋友，您会付出的。
一、存在的主要问题
（）对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
（）在教学中，我能详细、准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
二、下一步整改措施
（）关心学生，关注学生的发展。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得尊敬、敬佩的教师，是一名合格的教师，让学生因为你而幸运。
（）努力从课堂上实现质量和效率。我们要虚心向有经验的老师请教学习，放下架子，和其他同志一起学习教学，做到共同进步、合作互助。
（）教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学习对大纲和学习情境的思考，不仅局限于教材本身，更是知识的延伸和激活。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
通过对师德师风的研究，我们得到了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！
在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。
有一首歌最为动人，那就是师德；有一种生活最美，那就是老师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。
因此，借助学习师德师风的好机会，我进行了自查自纠，对存在的问题进行了整改。其具体自我查摆总结如下：
（1）团结协作
工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
（2）廉洁从教
我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不收费、不调课、不借学生家长办私事，不向学生家长索要或收受学生家长的礼物。
3）为人师表
我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有
损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打**，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。
（4） 我热爱教育，所以我选择了它。
整改报告
《教师师德师风学习活动自查报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。学校是家，工作是第一。
（5）热爱学生
因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。
我深深地记得陶行知先生说过的话：你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑中有爱迪生。如果您把他们当作铁心的朋友，您会付出的。
一、存在的主要问题
教学理论知识水平不够，研究不够深入。我没有充分利用我的正常时间。我很少读有关教育和教学的书。我总是喜欢看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。
对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
在教学中，我能详细准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
二、下一步整改措施
理论学习是第一位的，提高自身素质是关键。较强的教学理论研究教学，不要打空架子，没有理论，那就来实践，如何谈自己的课堂教学？何谓有所发展？
那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，我们应该不断学习和充电。我们不能让自己停滞不前。否则，将无法满足学生的需求
在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，
是值得尊敬、敬佩的教师，是一名合格的教师，让学生因为你而幸运。努力从课堂上获得质量和效率。我们要虚心向有经验的老师请教学习，放下架子，和其他同志一起学习教学，做到共同进步、合作互助。
教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学习对大纲和学习情境的思考，不仅局限于教材本身，更是知识的延伸和激活。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
通过对师德师风的研究，我们得到了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！
xx年师德师风学习活动自查报告
随着素质教育的不断深入，对师的的要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。特别是我们教育工作者要带头做表率，严格按照师德的高标准要求自己。
回顾我们走过的路，我觉得我们在很多方面都有了进步。一下从几个方面对师德师风进行了自我分析
一、加强学习，提高素质
一年来，关心国家大事，积极参加腾越镇中心校及上级教育部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学校组织学习，我平时也经常自学。譬如：
《教育法》、《社会主义八荣八耻观》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习，增强了我职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为他人树立榜样。
要把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作
在过去的一年中，我可以认真贯彻十七大精神，学习科学发展观，始终要严谨。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。
积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。要顾全大局，了解大局，讲求奉献，吃苦耐劳，不计个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成上级领导交给的各项任务。
有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，
诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。以教师的身份装扮，做到仪容端庄，整洁得体，具有良好的职业道德情感。不论在学校还是家庭社会生活，时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。
平时里，谦虚谨慎，乐于助人。
四、存在问题
2．本职工作努力程度还不够。
师德学习自查报告【篇4】
在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。
有一首歌最为动人，那就是师德；有一种生活最美，那就是老师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。
因此，借助学习师德师风的好机会，我进行了自查自纠，对存在的问题进行了整改。其具体自我查摆总结如下：
（1）团结协作
工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。
（2）廉洁从教
我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不收费、不调课、不借学生家长办私事，不向学生家长索要或收受学生家长的礼物。
3）为人师表
我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打**，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。
（4） 我热爱教育，所以我选择了它。
整改报告
《教师师德师风学习活动自查报告》。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。学校是家，工作是第一。
（5）热爱学生
因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！ 我从不打骂、体罚学生。
我深深地记得陶行知先生说过的话：你的鞭子下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑中有爱迪生。如果你把他们当作铁石心肠的朋友，你就会真正付出。
一、存在的主要问题
教学理论知识水平不够，研究不够深入。我没有充分利用我的正常时间。我很少读有关教育和教学的书。我总是喜欢看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。
对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
在教学中，我能详细准确地掌握教材，一般不会出现太大的知识错误。但教材深度挖掘不到位，力度不够，知识的扩散和延伸把握不好。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
二、下一步整改措施
理论学习是第一位的，提高自身素质是关键。强教育教学理论学习，不打空架子，没有理论，那就来实践，怎么谈自己的课堂教育？何谓有所发展？
那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，我们应该不断学习和充电。我们不能让自己停滞不前。否则，将无法满足学生的需求
在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
努力从课堂上获得质量和效率。我们要虚心向有经验的老师请教学习，放下架子，和其他同志一起学习教学，做到共同进步、合作互助。
教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学习对大纲和学习情境的思考，不仅局限于教材本身，更是知识的延伸和激活。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
通过对师德师风的研究，我们得到了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！
师德学习自查报告【篇5】
导语：经过几天的师德师风整训的学习，使我受益匪浅，学高为师，德高为范，师德是老师最重要的素质、加强师德建设是教师队伍建设最为重要的。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到：加强师德师风建设的重要性。教师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的
经过议定几天的师德师风整训的进修，使我收获颇丰，学高为师，德高为范，师德是教授最紧张的本质、加强师德构筑是教师步队构筑最为紧张的。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地感化门生。是以，师德师风的好坏每每感化和决议了黉舍的校风和学风的好坏。教师不但要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深入地认识到：加强师德师风构筑的紧张性。教师最终要有崇高的操行情操，才华以德治教，以德育人，以崇高的情操指导门生周全成长，在此我就个人师德师风进修活动中发觉的题目做自我分析，尽量做到，精良的得以发扬，失误、过错毫不隐瞒。
在依法执教方面，本人从教以来，一贯当真贯彻党的教诲目标，政策，服从国度法律，进修和宣扬马列主义、毛泽东思维、邓--表面，进修《教诲法》按《中小学教师职业操行典范》严厉要求本身，奉公守法，依法执教，用法律伎俩保护教师的合法权柄。
爱岗敬业，我一贯以来都当真地对待每一名门生。不管在讲堂和课余时候，我都时候注意门生的思维动态，做到及时发觉及时改正，从未传播过对门生有害的思维。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，只要带领安排的工作，尽本身最大竭力保质保量地结束，门生在我心中，质量在我心中。
在酷好门生方面，爱与责任是师德之魂，表如今既爱“双优”生，更多地关爱“双差”生，划一地对待每个门生，对门生我老是做到动之以情，晓之以理，和门生心心连接，恭敬门生的本性差别，不讽刺、讥讽、鄙视门生，不体罚和变相体罚门生，门生既是教诲的东西，又是教师品德连续美满的动力。
在严谨治学方面，当真进修和钻研交易，连续进修新知识，摸索教诲规律，改革教法，进步教诲、传授、科研程度，谦虚谨慎，恭敬同志，彼此进修、彼此救助，坚守崇高情操，发扬奉献精神，自发禁止社会不良民风感化。坚定进修教诲表面，连续自我充电。
在联合协作方面，我老是和同事精良互助，谦和向同事进修、互助评论辩论。我不但注意本身在门生中的形象也注意本身在教师中的形象。同时注意保护各科教师在门生中的威望。
在恭敬家长方面，人常说父母是孩子的第一任教师，教诲好孩子，离不开父母的教诲。一个人所受的教诲是多方面的，有黉舍教诲、家庭教诲和社会教诲。教师要想教诲好门生，就离不开与家庭关联，互助教诲门生，只有自动与家庭关联，才华明白每一名门生的特点，因材施教。自动向家长报告请教门生的思维和进修环境，互助教诲好门生，
在耿介从教方面，作为人类魂魄的工程师──教师，就要有忘我奉献精神。在市场经济繁华的本日，很多行业都面对着巨大的进攻，教师也不例外，有的教师私设课外带领班，收取补课费，有的教师向门生推销进修资料，从中获得背工等等腐败现象时有产生。我历来以此现象为耻，从不做加重门生经济负担的事。
在为人师表方面，作为一名教师，我深深领会到本身的一言一行都将对门出产生很大的感化。所以我时候珍视本身的言行活动，以身作则，言行同等。在平常工作和糊口生涯中，服从社会公德，克服本位主义，注意言行，不讲粗话，给门生做出榜样。在校外注意本身的形象，不参加任何打赌活动和其他对社会造成不良感化的活动。不时候刻提醒本身要严于律已，保存精良的糊口生涯风俗。
经过议定进修，使我深深地领会到本身还存在着诸多不敷。
第1、传授表面进修不敷透辟，只搁浅在表面现象上，异国从根本上深切探讨，导致传授进程中存在着很多狐疑。
第2、交易程度有待进步。本人从教多年，但讲义在变，期间在进步，本身固然连续更新本身的知识，但与期间的传授要求有必定的差距。
第3、教研力度不敷，多年担当教研组，只是听课、评课抓讲堂传授，异国把本身的传授经验总结下来，构成笔墨公告论文。
第4、平凡话的程度有待进步。针对以上题目，本人将从以下几方面去竭力整改。
第1、当真进修教诲理传授表面，自动参加黉舍教诲部离展开的各种进修活动，把时候用在钻研交易上。
第2、加强专业知识进修，谦和请教，摸索传授表面，改革传授方法。
第3、加强本职工作，联合互助，发扬奉献精神。
师德学习自查报告【篇6】
伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“学高为师，身正为范。”他告诉我们要有精深的专业知识，广博的科学文化知识，才可以做传道授业解惑的教师；孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师应处处作学生之表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。
在“师德师风提升年”工作中，我校紧紧围绕“学高为师，身正为范”，要求全体教师努力提高自身素质，用渊博的知识授业解惑，以高尚的品格率先垂范，努力做一名新时期的德才兼备的人民教师。
一、明确责任，制度先行
1.加强领导。学校成立师德师风提升领导小组，以校长任组长，将“师德师风”活动列入本校活动的重要内容，切实加强领导。
2.落实措施。学校结合本校实际，制定活动方案，形成特色。根据各个阶段的要求及时开展各项活动，切实落实各项措施，不走过场，不走形式。
3.强化考核。学校将“师德师风”活动的落实情况，列入绩效考核，并表彰在活动中表现突出的科室和个人。
二、以活动为载体，提升师德师风
1.开展“校本七训”，深化课堂改革
从20xx年开始，我校根据青年教师多的实际，坚持以培养青年教师为师训重点。认真开展了：集体备课，“江郎夜话”教师读书讲坛，教师“基本功PK赛”，每月撰写教育教学札记，教师轮流上教研课，师徒结对听课、上课活动，全校青年教师比武活动等“校本七训”各项培训活动，取得了良好的成效。
2.深入开展“最美江山人---我们的价值观”大讨论
学校以“追求核心价值，追寻教育理想”为主题，开展“最美江山教育人——我们的价值观”大讨论活动。做到人人参与，人人有体会、有心得，通过大讨论，提炼出本校教师的核心价值观。
3.开展“健康运动,阳光教师”活动
学校大力倡导广大教职工开展健身运动，让教师的身心更加健康，让教师的心态更加阳光。结合本校实际情况，因地制宜，确定运动项目。如学校每月一次的教师体育竞技比赛，如羽毛球，跳绳，拔河，广播操比赛等。通过科学健身，提升了教师的健康指数和幸福指数，增强了教师的凝聚力、向心力。
4.开展评“最美”，学“最美”活动
大力挖掘师德先进典型，树立榜样，向身边的先进典型学习。从去年开始，学校认真相应上级精神，积极开展了“最美教师”、“感动校园教师”的评选活动，通过学生、家长、教师的参与评选，选出了相关教师，对其颁发奖状，并在全校范围内进行宣传事迹，开展向其学习活动。
今年清明节，学校组织学校部分教师和优秀少先队员，前往吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思。并在全校师生中，开展了“继承烈士精神，争做最美人”的活动。
5.扎实开展暑期师德培训活动
充分发挥师德楷模的影响力和辐射力，推荐教师参加“师德楷模巡回演讲活动”，全校教师以“树师德形象，作师德楷模”为自己的努力方向，全面提升自身素质。围绕爱心、上进心、事业心、责任心的“四心”评价主题，开展师德师风自评、互评、他评的“三评”活动，全面开展师德师风评价考核工作。精心设计“三评”活动方案，动员全体教职员工、学生、家长和相关人员积极参与。
三、典型案例
1.“校园爱心帮帮团”，用爱心为困难群体撑起一片蓝天
学校青年教师周x，参加了“锦绣江山志愿者”义工团队。她在积极参加义工团队各项活动的同时，把这份爱心带到x小学，带动我校师生，在学校发起成立了“校园爱心帮帮团”。
“校园爱心帮帮团”，用自己的爱心，尽力去帮助身边的困难群体。他们利用暑期休息的时间，义务帮助后进生为陈x、伍x、王x等后进生无偿补课。使他们感受到了爱的温暖，提高了他们学习积极性。
连续两年的重阳节，“校园爱心帮帮团”，都来到江山市石门敬老院，看望敬老院的老人，送去了精彩的节目表演，为老人送去了温暖。
20xx年9月15日，“校园爱心帮帮团”联系了锦绣江山志愿者群友，和志愿者一道来到石门小学六（3）班学生王x（该生父亲因病逝世，姐妹俩和年迈的爷爷奶奶靠目不识丁的妈妈抚养）的家中。为他们送去了书籍和学习用品，询问了孩子的生活和学习情况，勉励她好好学习，嘱咐她照顾好刚刚上一年级的妹妹。了解情况后，锦绣江山志愿者还当场决定资助姐妹俩每年x元，到初中毕业。
2.“感动校园教师”——刘x
刘老师80年高中毕业，82年成了一名代课教师，从此就与教育事业结下了不解之缘。
学生柴x爸妈离异，把她丢给了已年过七旬的姑奶奶，由于缺少父母的呵护，小x性格孤僻，纪律松懈，经常逃学。刘老师不知多少次到她家中劝其上学，她竟躲到了床底下。刘老师苦口婆心地向她讲道理，并许诺：学习有什么困难，及时给予解决。小x终于含着泪水从床底下爬了出来。此后，刘老师无论在学习上还是在生活上，都给予了她更多的爱。小x缺少学习用品，刘老师就买来给她送去；小x落下了许多课，刘老师就利用休息时间帮她辅导；发现她有进步了，就抓住时机给予表扬。在刘老师的爱心召唤下，小x很快地进步了。
类似的例子，在刘老师任教的生涯中比比皆是，说起刘老师，从学生到家长，再到学校老师，无不翘起大拇指啧啧称赞。
3.以严谨的责任心，为学生平安保驾护航
虽然，学校经常教育学生放学后要按时回家，有事一定要及时告知家长。但在上学期，我校一名学生在周五放学后，未能按时回家。学校领导知道情况后，及时坐镇学校，通知其班主任从江山返回学校，并安排学校附近的多名教师，连夜查询、走访孩子可能去的地方，最后终于在本校另一个年级的同学家中将其找到，当时已是夜里12点多钟。当孩子家长从老师手中接回自己的孩子，连声感谢老师。
把学生当成是我们自己的孩子，急家长之所急，为孩子健康成长竭尽全力是我们教师应尽的职责，付出再多我们老师也无怨无悔。
四、存在问题
1.教师对教育理论的研究仍然不够深入，没有从实质上进行深入地研究；
2.教师的育人行为有待进一步规范（教师在教学中或多或少存在着体罚或变相体罚行为，体罚和惩罚的难以界定）；
3.教师的总体业务水平有待进一步提升，特别是中老年教师，比如参加培训的思想认识不够，多媒体的使用等；
4.教师的心理健康需要加强引领、帮助。
五、整改措施
1.进一步加强师德教育，提高教师的职业道德；
2.创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平；
3.完善考核办法，实现教师师德一票否决制；
4.通过多种途径关心教师的心理健康。
学校师德师风的提升，不是一早一夕的工作，它需要学校全体教师用“大爱之心”武装自己，通过坚持不懈的努力，去践行爱的教育，去撑起一片爱的天地。
师德学习自查报告【篇7】
我们应该公平对待犯错的学生，给他们改正的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个情况我却一笑置之。更糟糕的是，批评只会让他们更加冲动，激化矛盾，师生关系就会出现危机。
3、要学会欣赏学生。每个人都有自己的优势。毕竟，全方位的人才很少。包括我自己，我在很多方面都是外行。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。
如果学生善于思考，我会表扬他们；如果他们善于表演，我会表扬他们；如果他们善于创新，我会鼓励他们。让每个学生都有成就感，让他们学会更多的奉献。
4、要尊重学生人格。学生是独立的个体，有自己的思想和行动自由。得到平等对待是一个很大的愿望。让学生受到老师的尊重是一种极大的精神激励。我从教育中体会到:
尊重学生的本质是把学生当作我们自己一样的个体，这样我们才能成为他们的朋友。
每次我请学生帮忙，我都会说声谢谢，养成一种习惯，不知不觉地渗透到生活的每一个细节。和谐的课堂气氛怎样形成，就**于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐” 、“谢谢” 、“对不起” 之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，积极参与到学习中来。
二、存在的不足
1自己的素养还不够，容易被情绪控制。面对挑衅的学生，缺乏足够的冷静。面对不爱说话的学生，缺乏耐心。
2、教学水平还有待提高。今天的孩子喜欢多才多艺、花哨的老师。如果总是一种教学形式和教学风格，学生会感到疲劳。
三。缺乏研究精神，只满足于现状。往往以自身能力有限为借口，不认为进取心或喜欢让人牵着鼻子走，没有热情去探索新的教学理论。
三、整改措施
1多读教育方面的书籍，多反思，积累经验，用各种方法和自己的良好心态教育和帮助学生。
2丰富自己的课外生活，多与学生交流，寻找默契。多看教育名家的课，学人之长补己之短。
三。多思考，多努力，从教学实践出发，发现问题的细节，发现问题的解决方法，从而奠定教学研究的基础。
今后，我将经常进行自省和反思，努力塑造良好的教师形象，做一名同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好教师。
二是师德师风学习教育活动自查报告模式
老师是人类灵魂的工程师。教师是振兴教育的根本。教师必须首先加强自己，教育者必须首先自律。身为一名教师的我,时常自查自己的言行,看自己是否有愧于教师这个光荣的称号.在师德师风活动月里，通过学习教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》，使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。
能做到以下几点：
一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。
2、 热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不能敷衍了事。
三、热爱学生。关心所有学生，尊重学生个性，平等公正地对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。要谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关爱集体，维护学校荣誉，创建文明校园精神。
六、尊重家长。积极与学生家长联系，认真听取意见和建议，争取支持与合作。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
七、廉洁从教。坚持高尚情操，弘扬奉献精神，自觉遏制不良社会风气的影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁得体，说话规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重个人教育。
结合所列举的师德师风不良倾向的二十二种表现，我自身存在的问题主要表现在工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生思维的动态理解不够，往往不容易解决学生的思想问题。
今后的改进方向：
从思想上到行动上要提高自己的责任感，建立一切为学生服务的体系。我们应该提高我们的学习精神，而不是在逆境中退缩。要充分发挥敢于同一切困难做斗争的思想作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
师德学习自查报告【篇8】
1、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
2、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。
3、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，突略了对学生各方面发展的训练和培养，在教学反思上不够坚持。
师德学习自查报告【篇9】
现在的学生究竟有哪些特点这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
刻书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。
师德学习自查报告【篇10】
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养：
热爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。
我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。
我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。
前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。一个教师如果仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”。对那些所谓的“差生”更要施与爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育做到“爱心、耐心、恒心”，直到他们养成良好的习惯为止。
俗话说：喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。时时处处为学生榜样，事事件件做大家表率，在工作、为人上严于律已，以身作则，这样才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信，才能使学生对你口服心服。
现在的学生，身处在知识大“爆炸”的时代，他们获取知识、信息的渠道很多，他们从老师那儿获取的知识只是其众多渠道之一，他们原先对老师仰视的态度也已有所改变。而我们教师是学生成长的直接指导者和引路人，因此教师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，给学生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更广。不断地学习，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，提高自身的才干、能力，不断完善自身，勇于开拓。在不断完善自己的基础上把学生教育为有知识，有才干的“一代新人”，引导他们不断前进。
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师还应具备多方面的.爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
质量安全自查报告精选
质量安全自查报告【篇1】
一、药品进货应严格执行有关法律法规和政策，必须从加盟连锁公司或受公司委托的药品批发企业购货。
二、严禁从非法渠道采购药品。
三、在接受配送中心统一配送的药品时，应对药品质量进行逐批检查验收，按送货凭证的相关项目对照实物，对品名、规格、批号、生产企业、数量等进行核对，做到票货相符。
四、验收时如发现有货与单不符，包装破损，质量异常等问题，应及时报告公司销售和质量管理部门，在接到公司质量管理部门的退货通知后，再作退货处理。
五、验收进口药品，应有加盖红色印章的《进口药品注册证》和《进口药品检验报告书》复印件，药品应有中文标签和说明书。
六、药品验收合格，质管人员应在送货凭证上签上“验收合格”字样并签名或盖章。
七、药品购进票据应按顺序分月加封面装订成册，保存至超过药品有效期一年，但不得少于两年。
一、陈列药品的货柜及橱窗应保持清洁卫生，符合药品陈列环境和存放条件，防止人为污染药品。
三、陈列药品应遵循药品分类管理的原则，药品与非药品，处方药与非处方药，内服药与外用药，易串味药品与一般药品，中药材、中药饮片与其他药品应分开存放，并按品种、规格、剂型或用途分类摆放。类别标签应放置准确，字迹清晰。
四、处方药不得采用开架自选的陈列方式。
五、危险品不应陈列，确需要陈列时，只能陈列空包装。
六、须设置拆零药品专柜，拆零药品应集中存放于拆零药品专柜。
七、每月应对药品陈列的环境和条件进行检查并做好记录。发现问题要及时整改。
一、在销售药品过程中要严格遵守有关法律、法规和公司规定的制度，向顾客正确介绍药品的功能、用途、使用方法、禁忌等内容，给予合理用药指导，不得采用虚假和夸大的方式误导顾客。
二、药品不得采用有奖销售、附赠药品或礼品等方式进行销售。
三、过期失效、破损、污染、裂片或花斑、泛糖泛油、霉烂变质、风化潮解、虫蛀鼠咬等不合格药品严禁上柜销售。
四、处方药须凭医师处方调配或销售。审方员应对处方内容进行审核，处方审核完毕审方员应在处方上签字。处方调配或销售完毕，调配或销售人员应在处方上签字，并向顾客交代服用方法、用药禁忌和注意事项等内容。处方调配程序一般分审方、计价、调配、复核和给药。
五、处方所列药品不得擅自更改或代用。对有配伍禁忌或超剂量处方审方员应当拒绝调配或销售。如顾客确需，须经原处方医师更改或重新签字后方可调配或销售。
六、销售处方药应收集处方并分月或季装订成册，顾客不愿留存处方，应按要求作好处方药销售记录。收集留存的处方和处方药销售记录保存不得少于两年。
七、药品销售应按规定出具销售凭证。
质量安全自查报告【篇2】
20xx年第一季度医疗质量自查报告及整改措施根据医疗机构医疗质量安全整顿活动的要求，我院对重点科室、重点部门进行了全面的检查。现就自查结果及整改意见、措施和具体整改责任落实汇报如下：
一、我院医疗质量、安全管理基本情况回顾：
（一）我院有健全的安全管理体系，职责明确，责任到人。我们制定了医疗质量及安全管理方案与考核标准，健全完善了各项医疗管理制度职责。医疗质量管理按照管理方案和考核标准的要求，定期深入科室进行监督检查，督促核心制度的落实，检查结果以质量分的形式与医院绩效考核方案挂钩，有效地促进了医疗质量和医疗安全管理的持续改进。
（二）加强了医疗质量和医疗安全教育，医务人员的安全意识不断提高。
我们通过安全大会的形式，对全员进行质量安全教育，并与各科室有关人员签定安全责任书。加强了法律、法规及规章制度的培训和考核。举办了“医疗质量安全”等培训。安全检查检查结束后，院质量控制科召开会议，认真研究分析检查中发现的问题和纠纷隐患，找出核心问题和整改措施，然后召开科长、护士长、业务骨干会议进行质量讲评，有效促进了医疗质量的提高。
加强三基、三严的培训与考核，按照年初三基培训考核计划，各科室每季度必须考核一次，医务科、护理部每半年必须举办一次全院性的三基考核，参考率、合格率务必达95%以上。
（三）健全了防范医疗事故纠纷、防范非医疗因素引起的意外伤害事件的预案，建立了医疗纠纷防范和处理机制。
（四）护理管理方面
（1）护理管理组织
能够严格按照《护士条例》规定实施护理管理工作，组织护士长及护理人员认真学习了《护士条例》，确保做到知法、守法、依法执业。
（2）护理人力资源管理
每年制定护士在职培训计划，包括三基学习、业务讲座、护理查房等。按计划认真执行完成。
（3）临床护理管理
树立人性化服务理念，确保将患者知情同意落到实处。对围手术期患者实施术前访视和术后回访，设计了规范的计划。各科室高度重视健康教育工作，制定了健康教育内容。
（五）医院感染管理
（1）建立健全了医院感染管理组织
根据国家《医院感染管理办法》，我院建立和完善了医院感染控制小组。业务院长担任医院感染管理办公室主任，
（2）医院感染控制管理组织的工作职责得到了落实
我院根据实际情况和任务要求，每年制定医院感染管理工作计划，做到组织落实、责任到人。每年召开医院感染管理会议，总结近期医院感染管理工作情况，解决日常工作中发现的带有普遍性的问题，布置下一时期的工作重点。
（3）加强了医院感染管理知识的培训，不断提高医护人员的医院感染控制和消毒隔离意识
（4）认真开展了医院感染控制与消毒隔离监测工作，降低了医院感染率，从未发生医院感染爆发流行现象。加强了一次性使用用品的管理。各科室严格执行“一次性使用无菌医疗用品管理办法”，一次性使用医疗、卫生用品由设备科统一购进、储存和发放，“三证”齐全。各科室按需领取，做到先用，有效期内使用。一次性使用用品用后，由专人集中回收，禁止重复使用和回流市场。
二、存在问题：
（一）某些医疗管理制度还有落实不够的地方。
个别医务人员质量安全意识不够高，对首诊医师负责制、病例讨论制度等核心制度有时不能很好的落实，病例讨论还有应付的情况。患者病情评估制度不健全，对手术病人的风险评估，仅限于术前讨论或术前小结中，还没建立起书面的风险评估制度。
（二）抗菌药物的应用仍存在不合理的'想象。
个别医务人员抗菌药物使用不合理，普通感冒也使用抗生素；外科围手术期预防用药不合理，抗生素应用档次过高，时间过长。
（三）住院病历书写中还存在不少问题。
1、病程记录中对修改的医嘱、阳性化验结果缺少分析，查房内容分析少，有的象记流水帐。
2、存在知情同意书漏签字、自费用药未签知情同意书。
三、整改措施：
（一）进一步加强质量安全教育，提高医务人员的安全、质量意识。
医务人员普遍存在重视专业知识而轻视质量管理知识的学习，质量管理知识缺乏，质量意识不强，这样就不能自觉地、主动地将质量要求应用与日常医疗工作中，就很难保证质量目标的实现。质量管理是一门学科，要想提高医疗质量，不但要学习医学理论、医疗技术，还要学习质量管理的基本知识，不断更新质量管理理念，适应社会的需求。只有使医务人员树立起正确的质量管理意识，掌握质量管理方法，才能变被动的质量控制为主动的自我质量控制。因此，培训全体医务人员质量管理知识，增强质量意识是提高医疗质量的基础工作之一。首先要加强医疗相关法律、法规、规章制度、各级人员职责的培训。我院花大力气进行了制度建设，汇编了各种法律法规、制度及各级人员职责。要认真组织学习《医院工作人员岗位职责》、《医院常用法律法规选编》、《医疗质量与安全管理手册》，医务人员务必掌握相关法律法规、核心制度、人员职责，20xx年3月份组织一次全员医技、法规、制度、职责等有关知识的考核，成绩记入个人档案。加强医务人员的质量管理基本知识的学习，提高医务人员的质量意识、安全意识与防范意识。
（二）加大监督检查力度，保证核心制度的落实。
1、医务科要进一步加强质量查房和运行病历检查工作，这项工作对于提高医疗质量是很好的措施，但是要注重实效，不能流于形式，对查到的问题除了当面讲解以外，对屡犯的一定要通过经济处罚，给予惩戒。
2、要加强三基训练与考核，要不断完善考核办法，严肃考核纪律，注重考核的实效，不能流于形式。科室负责人要重视三基训练，要经常对医务人员讲三基学习的重要性，这对提高医务人员的技术水平至关重要。
3、加强病案质量的管理。
要进一步健全相关制度及病历检查标准，以制定奖惩办法，保证住院病历的及时归档和安全流转。
4、进一步加强医院感染的监控。
要进一步在医院感染病例监测、消毒灭菌效果监测、环境卫生监测等工作上下大功夫，严格执行各项医院感染管理制度，要将工作做细，不能应付。要进一步加大医院感染知识的培训和宣传力度，让每个医务人员都要认识到医院感染控制的重要性，自觉遵守无菌操作技术，做好个人控制环节。发挥科室医院感染控制小组的职责，配合院感办积极开展工作，杜绝医院感染事件的漏报。
5、进一步加强抗菌药物的使用管理。
根据卫生部《进一步加强抗菌药物临床应用的管理》通知精神，制定我院具体实施办法及奖惩制度，注重监控围手术期预防用药情况。要进一步落实抗菌药物分级管理制度，在门诊工作站设置处方权限，保证制度的落实。提高细菌培养、药敏试验率，保证合理使用抗菌药物。
质量安全自查报告【篇3】
食品质量安全自查报告
一、背景
随着人们的生活水平和消费观念的改变，食品质量安全问题已经变得日益严重。食品安全事故频繁发生，严重危害着人们的身体健康和社会经济发展。为了保障消费者的利益和社会的稳定，各级政府和企业必须积极采取措施保障食品质量安全。本次自查报告就是为了进一步加强企业自我管理、规范经营行为，切实保障消费者的健康权益而进行的。
二、自查情况
1.质量管理体系
公司建立了ISO9001：2008质量管理体系，并进行了运作。但仍需要不断完善和改进。
2.员工素质管理
从招聘、培训、考核、奖惩等方面加强员工素质管理。并对员工进行产品质量知识和安全知识培训。
3.生产过程管理
规范生产过程，并采取可靠的控制方法，外包件的原材料应符合国家标准，逐批进行质量检测。
4.产品质量管理
要求孪生兄弟比较集团公司的产品应符合国家标准，并定期进行质量检验、复检、检查和监控。
5.客户服务
公司秉承“客户至上，服务周到”的原则，关注客户需求，保证售后服务质量。对顾客提出的投诉、建议和要求应及时处理并给予回馈。
三、主题分析
1.质量管理体系：建立一个有效的质量管理体系可以确保整个企业协调统一的运作。需要建立一套规范的管理制度，明确各个岗位的职责和工作要求，并对实施情况进行监督和审查。
2.员工素质管理：员工的素质直接影响到产品的质量和安全。企业应该根据不同岗位的要求制定相应的人员培训方案，提高员工的产品质量知识和安全知识。同时，建立一套完善的员工考核、奖惩制度，提高员工的工作积极性。
3.生产过程管理：规范生产过程可以有效地控制产品的质量和安全。企业应该建立一个严格的生产控制程序，确保原材料和成品的质量符合国家标准。同时，对生产过程进行监控和检查，及时发现和纠正问题。
4.产品质量管理：对于一个食品企业来说，产品质量是最关键的问题。企业应该建立一套完整的质量检测制度，确保产品质量符合国家标准。企业还要定期进行检验和复检，以确保产品的持续优良。
5.客户服务：提供优质的产品和服务是企业发展的基础。企业应该建立一个完善的售后服务体系，关注客户需求，及时处理客户的投诉和建议。通过不断改进和创新，提高客户的满意度和忠诚度。
四、结论
一个食品企业如果想要在市场上立足，就必须确保产品的质量和安全。通过建立完善的质量管理制度、加强员工素质管理、规范生产过程、实施产品质量管理和提供优质的客户服务，可以有效地保障食品质量安全，增强企业的核心竞争力。人人都应该认识到，食品安全事关每个人的健康和生命，不仅需要企业的自我管理，也需要政府的监管和消费者的有力维权。
质量安全自查报告【篇4】
近年来，食品质量安全问题引起了社会广泛的关注和讨论。随着食品市场竞争的日益激烈，一些食品商家为了追求利润，不惜损害消费者的健康。为了保障公众饮食健康，各级政府越来越注重食品安全监管。作为食品生产企业，自查对存在问题进行整改和完善管理制度变得更加必要。本文就围绕“食品质量安全自查报告”这一主题展开探讨。
一、背景分析
食品质量安全问题越来越成为社会关注的焦点，其危害直接威胁到消费者的健康和生命安全。在当前的市场竞争中，某些食品生产企业不惜采用非法手段赚取高额利润。例如，添加有害物质、使用变质食材、打假标，以次充好等等。因此，加强食品安全监管，建立一套完整的监管网络，责任落实到企业是非常重要的。自查作为企业自我管理的有效手段，可大大提高食品生产企业的管控水平，加强对食品生产全过程的监管，构建食品质量安全保障体系。
二、必要性和重要性
1、提高公司工作效率
食品生产企业自查不仅涉及食品安全生产的各个环节，而且与进一步提高公司的工作效率密切相关。通过自查活动的开展，逐渐建立起规范、科学、系统、有效的质量管理体系，并将企业的管理和营销工作有机结合起来。
2、保障食品安全
自查报告可以发现企业在食品安全方面存在的问题，及时解决食品生产链的漏洞和缺陷，减少食品安全事故发生的几率。同时，在企业精神文明建设、与用户的文化交流等方面也得到了积极的加强，弥补了机械化生产过程中文化的匮乏问题，有助于保障食品安全。
3、提高公司竞争力
基于行业自查机制，企业可管理工作，加强内部管理，增强质量和安全意识，确保食品质量和安全达到高标准，提高公司的竞争力。
三、自查报告书写标准
1、自查的准备
企业应先确定自查的目的和范围，准备好所需工具、器材和人员，明确自查的时间和地点，对自查的内容进行全面评估，确定自查的重心。
2、自查内容
自查内容主要涉及食品生产工艺、设备、原料、工作人员等方面，要求通过对内部管理制度和生产工序的整体自查，对企业的理念、管理、流程、执行及检验等方面进行自觉自查、全面整改。
3、自查的报告
报告是自查工作的重要环节。报告的思路和内容应清晰、明确，包括自查的目的、操作程序、发现的问题和整改计划。同时，在报告中还应对发现的问题分析研究，提出解决方案并明确责任人。
四、结论
食品质量安全部门在食品生产过程中要进行自查，自查是提高生产效率、保护消费者生命安全和提高企业竞争力的有效手段，是构建食品质量安全保障体系的重要环节。通过加强自查工作，将有助于建立规范、科学、系统、有效的质量管理体系，优化企业环境，提高生产效率，使产品质量稳步提升，增强企业竞争力。因此，食品生产企业应积极推行自查机制，认真开展自查工作，进一步提高质量控制水平，根除食品质量安全隐患，建立食品质量安全保障机制，为人民群众的饮食安全提供保障。
质量安全自查报告【篇5】
食品质量安全自查报告
一、背景：
食品安全是人类健康的基石，而食品安全问题却一直被广泛关注。随着国民素质的提升，人们对食品质量安全的要求越来越高，由此带来的宏观影响越来越重要。为加强食品质量安全管理，推动食品行业健康、可持续发展，需要全面自查食品质量安全，并出具自查报告。
二、自查主要内容：
1、产品质量。主要包括生产工艺流程、原材料采购、检验抽检、储运等方面。
2、加工环境与设备卫生。主要包括车间、设备、材料存储等方面的清洁卫生情况。
3、人员操作规范。主要包括员工培训、实施操作规程、个人卫生等方面。
4、召回体系。主要体现出食品生产企业的自觉责任和对消费者的尊重。
5、其他食品安全相关措施。包括企业的质量管理体系建设、食品安全培训、应急处置救援预案制定等方面。
三、自查结果评估与完善方案：
自查所得结果，应根据自查项目，特别是现有食品安全隐患的整改情况以及落实情况，对企业的食品安全管理进行系统评估。
1、项目整改。对于存在问题的项目，应根据问题大小提出相应的解决方案，并明确责任部门、人员及整改时间。
2、管理体系完善。以完善企业食品安全管理为出发点，强化规章制度制定、流程优化、标准落实等方面的管理。
3、持续改进。具体的管理，包括不断完善生产、检测设备，向员工提供继续教育培训等，以提高生产技术水平和食品安全管理更高的要求。
四、自查意义：
1、保障食品质量安全，树立企业良好形象。通过加强自查，企业能够及时了解食品安全生产过程中存在的问题，及时解决食品安全隐患，净化市场竞争环境，提升企业美誉度与公信力。
2、提高食品安全监管效能。加强企业自查行动有助于监管部门及时发现问题，强制执行措施，有力保障了消费者的食品安全合法权益。
3、促进食品行业发展。优质食品是人们渴求的需要，而对于生产企业，持续的健康、可持续化发展离不开企业自我管理的落实。
5、倡导食品安全文化。加强自查宣传以及为企业进行食品安全培训，可增强企业员工食品质量意识，推广食品安全文化。
五、总结：
保障食品安全是人民健康的需要，而食品企业要想生存、发展、壮大，就必须树立起食品安全的意识。加强自查，对食品企业的规范化管理起到了积极促进作用。期望国内各大食品企业，深入推动食品质量安全自查报告工作，全面提升企业食品质量安全水平，实现食品质量安全全程追溯制，从而助推食品产业协同发展，实现社会质量安全保障的新范式。
质量安全自查报告【篇6】
食品质量安全自查报告——保障民众健康的责任与担当
食品是人类生存所必需的物质之一，而食品质量安全则直接关系着每个人的身体健康。当前，我国食品市场上仍存在着不少的安全隐患，因此，每个食品生产企业都应该充分认识到食品质量安全的重要性，将其置于优先考虑的位置，加强食品自查工作，定期公布自查报告，才能最大限度地保障民众健康。
第一部分：食品安全问题的背景
1.安全问题不断凸显
随着人民生活水平的不断提高，人们对于食品质量安全的要求也越来越高。可惜的是，随着食品生产与加工技术的不断发展，食品安全问题也随之凸显出来。在过去的几年中，我国曾发生过大量的食品安全事件，如农药残留、非法添加、过期变质等问题，而此类事件不仅损害了消费者利益，也对食品企业形象和发展造成了很大的危害。
2.食品质量安全意识不足
虽然我们生活的时代越来越安全，但我们对于食品质量安全的意识还是不够强烈。在一些地区甚至是个别个人，对于其自身生产加工的食品质量安全并未做到高度重视，导致出现了一些食品安全事件。这就需要食品生产企业充分认识到自身存在的问题，加强自查工作，为消费者提供高品质的食品。
第二部分：食品生产企业自查报告的重要性
1.保障消费者权益
作为食品生产企业，最基本的责任就是确保所生产的食品质量安全，保障消费者的权益，以此获得消费者的信任。而食品生产企业的自查报告，一定程度上可以减低消费者的质疑，让消费者在购买所需的食品时更加信任。
2.加强管理
食品生产企业的自查报告能够加强自身的管理和监管，及时发现并解决存在的食品安全问题，以此确保食品的质量安全不受影响。此外，自查报告也可以让企业充分了解自身的生产与加工情况，及时发现问题，有效修正错误，不断提高食品质量水平。
3.宣传企业形象
食品生产企业的自查报告既能够证明其自身拥有一套完善的生产与加工流程，而且也能够证明其对食品质量安全高度重视，这些都能够有效宣传企业形象，树立企业公信力，从而提高企业的市场竞争力。
第三部分：自查报告编写与公布
1.自查报告的编写
食品生产企业的自查报告，应该对企业的生产、检验、管理等方面进行全面的调查和检查，将自身存在的食品安全隐患进行归纳总结，并提出具体的食品安全整改方案，并以此制定详细的对策措施，确保生产和加工过程内部合法、健康、科学，从而使生产的食品符合国家标准，并越来越受到消费者的信赖与支持。
2.自查报告的公布
食品生产企业应该通过多种形式公布自查报告，比如在官网上公布、在媒体上发布、在产品介绍中注明、进行电话回访等等。公开自查报告，让广大消费者及时了解自身所购买产品的符合情况，有助于消费者的选择和信任，并促使企业加强自查工作，不断提高产品质量水平，从而获得更好的社会口碑和市场前景。
总结：食品质量安全自查报告在推进食品行业健康发展的过程中起着重要的作用。只有专业、严谨、真实、透明的自查报告才能够贴近于消费者的需求，为消费者提供更高品质、更放心、更值得信赖的食品产品，不断为食品消费者的身体健康保驾护航。
质量安全自查报告【篇7】
为落实黄冈市人民政府办公室《关于在全市开展精准扶贫工作大调研的通知》精神，我们按照《通知》要求，迅速组成1+4调研专班，深入全市7个贫困镇26个贫困村，走访294个贫困户，通过访谈、座谈、约谈等形式，进一步掌握了全市贫困镇、贫困村、贫困户以及失地农民中存在的主要致贫原因、社会保障问题，贫富差距问题、宗教信仰问题方面的目前状况，现将调查情况报告如下：
一、武穴市域基本情况
武穴市地处长江中下游北岸，南与江西省瑞昌市、湖北阳新县隔江为邻，东与黄梅县、西与蕲春县接壤。全市国土面积1246平方公里，辖12个镇处、341个村(社区)，常住人口80.52万人;其中贫困镇7个，贫困村46个，至2014年末，全市贫困人口由2013年的63467人减至57596人，减少5871人。
二、专项调查发现的突出问题及建议
(一)围绕失地农民社会保障问题 我们在调查中发现，2008年武穴市出台的《武穴市被征地农民基本养老保险试行办法》(武政发[2008]26号)文件规定被征地农民退养时每月领取养老金标准为城镇居民最低生活保障费标准的120元，经过先后5次调整由最初的196元/月，调到了现在的372元/月，保障了被征地农民基本生活。而根据2014年湖北省出台新的被征地农民养老保险(鄂政发[2014]53号)政策，其退养待遇与养老政策相比降低了接近50个百分点，养老金调整也相对放缓。
建议：
市政府在出台新的被征地农民养老保险政策时，应当结合实际，确保我市被征地农民养老待遇只提高不降低，使之生活得到基本保障。
(二)围绕因病致贫人员医疗保障问题 我们在本市石佛寺镇胡垅村、胡福泗村走访调查贫困户对象20户，其中健康4户，仅占20%;残疾6户，占30%;体弱多病3户，占15%;患大病的5户，占25%;智障和其它2户，占10%。同时调查10个特困户，其中8户是家庭成员长期患病，占80%。虽然我市已实现农村合作医疗全覆盖，但因病返贫致贫情况仍然十分严重。
建议：
适当提高救助标准，增加大病、重病医疗报销比例，甚至免除医疗费用。
(三)围绕农村低、五保人口生活保障问题 我们调查了本市大金镇上周煜村、大法寺镇大屋雷村、李贞村、余川镇凤凰村计65户低保对象和32户五保对象。发现存在五个方面的突出问题;一是农村低保对象界定难、管理难。二是人户分离享受低保情况增多。三是人员不足，工作手段滞后。四是五保对象待遇偏低，基本生活难以得到保障。五是五保户生病入院难，需要个人先垫付医疗费，再到合作医疗报销，无钱垫付就住不了医疗。
建议：
1、加大家庭经济状况核对，提高农村低保对象的准确性。针对目前取消低保指标限制后，大量因病、因残临时发生困难的对象蜂涌而至申请低保的现象，应严把100%入户调查和民主评议、公开公示关，并适时加大临时救助力度，杜绝造成该保的没保，不该保的保了的现象发生。
2、推行第三方监管制度。每村聘请一些正直的低保对象作为低保信息员，可以随时了解低保对象动态，保证家庭信息完整、准确为审核、审批工作提供可靠依据。
3、严格控制低保待遇背后的隐性福利政策。在调研中发现，大部分低收入家庭、边缘户申报低保的目的是享受大病医疗救助政策，有的是为了享受教育减免政策而挤占低保资源;有的是为了享受廉租房即住房问题而申报低保。申报贫困户存在同样问题。在这方面要与卫生、教育、房管等部门沟通衔接，出台相关政策，防止一些人瞄着低保待遇背后的隐性福利政策。
4、大幅度提高农村五保对象的基本生活待遇。建议统一集中与分散供养对象的财政补助标准，每人每年供养标准不低于5400元，即每人每月最低生活费标准450元。市合管办要对五保生产住院报销政策进一步放宽，程序要简便，结算要即时，对特殊群体要有人性化的特殊政策措施。
(四)围绕残疾人生活保障问题 据统计，2014年底武穴全市残疾人口有5.02万人，占总人口6.28%。在市残疾办理残疾证的有13408人，其中一级残疾2354人;二级残疾2695人;多重194人;基本丧失劳动能力和生活不能自理的占持证总数的31%。市残联此次深入梅川镇绿林村、四望镇铺尔垴村和龙坪镇向文村对145户贫困残疾人进行入户调查发现，80%以上的残疾人人均收入低于贫困标准(2300元)。普遍存在三低两差即受教育程度低、医疗水平低、家庭收入低、居住环境差、就业能力差。
建议：
1、加大政府投入。提高低保、社会救助标准，残疾人家庭收入低，有的甚至没有收入，低保救助资金不能满足他们基本生活需求;扩大低保、社会救助覆盖率，对于残疾程度低而生活困难的残疾人也应纳入低保社会救助范围。
2、住建部门加大残疾人危房改造力度。
3、加大对残疾人的医疗康复救助，提高合作医疗、大病救助的报销比例;村、社区建立康复训练室、免费为残疾人提供康复医疗服务。把残疾人康复、医疗、训练费用纳入医疗报销范围，残疾儿童(如孤独症儿童、脑瘫儿童)康复纳入救助范围。
4、积极扶持残疾人就业，人社、残联等部门应积极开展残疾人劳动技能培训，鼓励扶持残疾人自主创业，扶持发展残疾人福利事业，安排残疾人就业，政府购买公益性岗位安排残疾人就业。工商、税务、金融等社会相关部门要为残疾人就业、创业提供优惠的政策及相关扶助。
5、积极开展社会托养服务。着力建设社会托机构，对丧失劳动能力，家庭无力抚养的重度残疾人实行社会集中托养。
(五)围绕贫困人口信教问题的原因及社会影响问题 经调查余川镇砌石村和王宪村发现，两村共计有贫困人户1881人，除少年儿童外，50%以上的群众信仰佛教、道教。个别人信奉三赎(邪教)，甚至有党员带头信教。产生信教原因有如下几种：一是迷信菩萨救苦救难，保护平安，消灾降福。二是家庭传播或盲从。三是地处宗教文化影响，年龄结构主要在40岁以上。
建议：
1、加强对宗教事务的宣传和规范管理。
2、加大农村社会主义文化阵地建设。
3、努力提高贫困人口的生活水平。
4、发挥农村基层党组织作用，切实履行党要管党，从严治党的职责。
三、综合调查发现的突出问题及成因
(一)当前开展精准扶贫的主要做法
近年来，我们始终坚持凝集全社会力量，充分挖掘多方潜能，全力构建专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫三位一体的大扶贫格局。一是落实政策，推进专项扶贫。将国家扶贫政策不折不扣地落到实处，发挥财政专项扶贫资金四两拨千斤作用，整合涉农项目、资金，推进产业化扶贫，高标准抓整村推进、连片开发专项扶贫，2013年以来，我市共投入扶贫开发专项资金600余万元，确定扶贫开发项目63个。完成雨露计划460人次。二是整合资源，推进行业扶贫。充分发挥政府部门职能作用，全力支持贫困镇、村、组发展，把着力点放在集中解决贫困地区交通难、水电难、种田难、读书难、就医难等问题上，加强农村土地整理、水利、交通、通讯、电力、文化、教育、卫生和危房改造等基础设施建设，截至2014年底全市包括46个贫困村在内的341个村(社区)全部实现了水泥路面村村通，电力、通讯组组通，低保、医保和失地农民保险全覆盖。三是广泛动员，推进社会扶贫。动员、引导社会各界参与扶贫。目前，全市成立了农业生产合作社、农副产品加工联合社、农业机械合作社、畜牧业生产合作社、水产业生产合作社等社会团体68家。这一大批社会团体活跃在广大农村地区，互相协调，合作发展，直接间接地为贫困人口的生产技术、产品销售，增加收入，生活质量提供了帮助。此外，武穴市区还涌现了一批如广济帮帮团、湖北爱心社、女子读书会、楚天公益群等专门帮助失学儿童、留守老人，特贫困户的民间组织。据不完全统计，这些民间组织仅2014年一年，就为360多名失学儿童提供了衣食和学习用具帮助;为156名贫困家庭子女圆了大学梦;为97个大病致贫特困户资助现金20多万元。
(二)现有贫困对象的成因分析
目前，在我们武穴市7个贫困镇46个贫困村的57596贫困人口这个群体中，有农村低保对象10342户，19336人;农村五保供养对象5413人，有失地农民贫困户15016人，持有残疾证的残疾人13498人，其他贫困户5400余人。通过此次专项调查我们发现贫困成因有如下几种：
有待改变的致贫返贫成因
一是贫困村主要是由于一无集体积累，二无村级企业，三无资源优势，四无资金开发，缺 乏产业支撑，单一农业致使村民收入偏低。
二是贫困户主要由于因病致贫，因病返贫，丧失劳动力，无子女赡养、子女读书支出大等失血大于输血。
三是贫困主要是自身条件缺失、先天性智障、后天性致残、半路得病，身无技艺，文化水平低等。
有待解决的贫困人口素质
一是依赖型 等、靠、要思想严重，抱着政府不会让人饿死的思想，过一天算一天。
二是观望型 一些失地农民守株待兔观念固执，只盼社会援救，集体分红，国家提高救济标准。
三是盲动型 缺技术、少资金，又好盲动，养猪发病，养鸡发瘟，负债经营，因债返贫。
有待改善的精准帮扶方法
一是贫困农民主体作用发挥不够 有些镇、村一味强调自身的贫困，重视向上级定点帮扶单位争取帮助支持，帮扶的单位也重视扶贫济困，积极为贫困群众捐资捐物办实事，轻视引导和调动群众的积极性，发挥农民群众的主体作用，发扬自力更生，艰苦奋斗的精神。被动等待帮扶的现象比较突出。
二是扶贫资源整合不够 一些镇、村只重视争取了多少项目，接受了多少帮扶资金和物资，忽视了对帮扶项目和捐赠资金和物资的使用管理，在项目设置上没有从贫困村、贫困户的角度去考量该发展什么项目、如何实施管理好项目，没有把资金与项目的质量完成情况挂钩。涉农项目资金整合力度不够，整村推进效果不明显。特别是种植业扶贫项目实施后的后续管理严重滞后，影响了扶贫项目综合效益的发挥。
三是扶贫工作长效机制不够健全 扶贫工作一般体现在帮扶主体的自觉行动上，没有刚性的目标任务，一些部门帮扶方式单一，给钱给物忙于应付，没有从建立长效的帮扶机制上下功夫。在贫困村建设中，虽然各部门的项目与扶贫开发有所结合，但没有一套长期向贫困村倾斜项目以达到整村推进建设新农村的投入机制。特别是帮扶方对贫困问题的调研，贫困村发展规划的编制，信息的反馈，资金的管理等方面做得不够完善，造成社会扶贫的盲目性。
(三)精准扶贫到村到户存在的困难
武穴属插花贫困县市，全市12个镇处中，有7个镇被评定为贫困镇，46个贫困村，贫困人口57596人，是一个大的群体。近年来，我们采取的扶贫方式一方面是每年由35位副市级以上领导，驻点帮助35个贫困村。另一方面是每年整村推进7个村，以及不定期的连片开发，尽管取得了较好的效果。但要想实现三年脱贫目标，将面临着以下几个方面的实际困难。必须在三个加强上下功夫。
一是必须加强扶贫队伍建设 我市扶贫办有7名在编工作人员，其中包括一名司机。全市12个镇处均未设专职扶贫机构，更无专职扶贫干部。人手紧缺是制约更好开展工作的瓶颈。充实扶贫力量已刻不容缓。
二是必须加强对扶贫工作的领导 领导重视是扶贫工作做得好与不好的关键，党委政府应当把扶贫攻坚工作提到议事日程上来，作为重中之重，像抓项目建设、招商引资、服务企业三大行动一样抓扶贫开发。同时要关心扶贫干部的工作学习和素质培养，让扶贫干部有为、有位。
三是必须加强扶贫开发资金项目的支持 由于我市属插花贫困县市。上级每年拨付的专项资金仅300万元左右，不及麻城、红安等重点贫困县市的一个零头。重点项目如彩票公积金项目、脱贫奔小康项目等，与我市无缘。因此，地方财政必须加大资金投入，各级政府必须有的放矢地大抓扶贫项目建设，构建大扶贫格局，以倒计时的紧迫感落实三年脱贫任务。
四、精准扶贫的努力方向与建议
通过认真分析此次专题调研对象产生贫困的原因，比对当前的工作，我们认为，应当认真学习黄冈市扶贫办主任方荣同志撰写的《精准发力 扶贫攻坚》文章，从以下四个方面努力。
(一)精准规划发展目标
以规划为龙头，以项目为载体，狠抓落实，强力推进。一是高标准编制总体规划 结合我市实际，与大别山试验区规划、十三五规划以及行业部门规划相衔接。二是积极完善村级规划 按照规划到村、项目到户、增收到人原则，结合村级发展实际，突出基础设施建设、特色产业发展等重点，大力发展产业增收项目。三是实现规划帮扶到户按照贫困户个性需求和共同特征，因户施策，了解贫困户需求，制定帮扶方案，相互配合，落实具体帮扶措施，确定每个贫困户扶持发展内容，实现规划帮扶到户。
(二)精准帮扶到村到户
针对不同贫困环境的村和不同贫困状况的农户，应当有针对性地根据其贫困情况确定帮扶责任人、制定帮扶计划、落实帮扶措施、实施帮扶政策，确保帮扶措施和效果的有效落实。一是单位帮扶到村 将三万工作队、扶贫工作队、脱贫奔小康工作队、新农村建设工作队等资源进行整合，分期分批帮扶全市46个建档立卡贫困村，确保每个贫困村都有工作队帮扶。二是干部帮扶到户 建立干部驻村帮扶机制一直是我市优良传统。根据精准扶贫工作要求，将全市行政以及企事业单位干部派驻到贫困村帮扶贫困户，确保每一户贫困户有帮扶责任人。三是动员社会帮扶 积极创新社会参与扶贫机制。建立帮扶信息共享平台，完善社会扶贫帮扶形式，广泛动员社会力量参与扶贫，鼓励社会团体、民间组织、个体工商企业和个人等主体参与社会扶贫，通过结对帮扶、捐资捐物支持贫困农户发展生产，加快脱贫步伐。
(三)精准管理扶贫资源
经过精准识别建档立卡工作，应当进一步加强精准扶贫监测，跟踪贫困村、贫困户帮扶情况，确保贫困村、贫困户得到有效扶持，在规定时间内达到稳定脱贫目标，重点要从三个方面抓好管理。一是项目品牌化管理 应当充分发挥和利用现有的优惠政策，培育和打造扶贫品牌，为精准扶贫构建平台，多种措施帮助贫困户发展生产、脱贫增收，按照一镇一业、一村一品的思路，培育一批特色优势产业，以产业发展带动贫困地区农业产业结构调整，着力做好小额信贷、扶贫搬迁、雨露计划三大品牌建设。二是资金精细化管理 要严格执行《湖北省财政专项扶贫资金管理办法》，突出扶贫资金使用重点加强扶贫项目主管部门对扶贫项目实施和扶贫资金使用情况的监督、检查。三是信息系统化管理。在驻村工作队及帮扶责任人的指导和帮助下，实行贫困人口动态管理，及时将贫困村、贫困户的帮扶情况、帮扶效果等登记并录入扶贫信息系统，并根据贫困对象的扶持和增收变动情况，及时对已脱贫对象进行调整，对新出现的贫困人口及时纳入扶贫对象予以帮扶。
(四)精准考核扶贫质量
精准考核是衡量扶贫工作成效的有效手段，重点是建立和完善三大机制。一是建立分类考核机制。对扶贫开发工作重点地区、非重点地区实行分类考核，重点考核党政领导班子和党政领导干部将工作重点放在扶贫开发、完成减贫增收任务情况，增设精准扶贫考核的内容、指标，并合理确定分值权重。健全重点镇退出的正向激励机制，建立重点镇准入机制，把有限的扶贫资源用在真正的贫困点上，杜绝戴贫困帽子、过富裕日子的现象。二是完善党政扶贫责任制考核机制 进一步落实扶贫开发工作党政一把手责任制，切实增强地方各级党政领导干部推进扶贫开发工作的责任感和紧迫感，完善地方党政主要负责同志扶贫工作责任制考核办法，重点考核地方财政扶贫责任落实以及扶贫成效。三是健全激励和问责机制 研究出台黄冈市驻村工作队扶贫工作考核细则，健全各级干部进村入户帮扶到人的激励机制。同时，进一步完善地方党政领导班子、党政领导干部以扶贫开发考核结果为导向的激励和问责机制，考核结果与干部选拔使用、财政扶贫资金分配挂钩。
专此报告。
安全工作个人自查报告(四)
学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
三、基础建设方面
校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。
四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，(重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查结果及时上报学校。)加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。
学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
用电、防火检查
(1)、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
(2)、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
(3)、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
(4)、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
(5)、学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微机室等处)，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
(2)、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。
(3)、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。
(4)、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。
(5) 对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。
校园安全
(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
(3)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
(4)、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。
(5)、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。
(6)、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。
(7)、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
(8)严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
(9)、所有学生必须在4：55之前离校，教师不准在静校后留任和学生，一、二年级必须集体离校。
(10)、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。
(11)、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校 。
加强学校教学安全
(1)、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。
(2)、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。
(3)、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。
(4)、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。
(5)、微机教师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用
加强校内外活动安全教育
(1)、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。
(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。
(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。
(4)、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。
卫生工作
(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
(2)、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。
(3)、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。
(4)、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。
其他方面工作
(1)、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。
(2)、冬季期间，严禁学生触摸暖气片及阀门以防烫伤。
(3)、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。
(4)学校把校园治安工作纳入本单位的年度工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。
(5)积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。
总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
安全工作个人自查报告(五)
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务，
面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在刘校长的带领下，于5月11日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下：
一、组织学习，提高认识
刘校长和包校长5月11日上午组织召开了学校安全工作会，会议人员包括全体校委会成员、网点校负责人以及年级组长，
会上刘校长首先阐释了本次会议的重要性，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题并提出了严格的安全工作要求，后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由刘军校长任组长，负责全面工作;包俊国副校长和何立俊副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各中层以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失，制定了“敖林西伯学校关于学校安全工作的意见”，“敖林西伯学校学生‘一日安全’常规学生‘一日安全’常规”，把学校校长、网点校校长、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。
环境安全自查报告精选
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环境安全自查报告【篇1】
今年来，我乡党委、政府认真贯彻执行中央及省、市、县关于社会治安综合治理的方针政策，切实抓好各项制度和创安创模工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，定期分析治安形势，研究解决存在的问题，针对我乡zz中学校园周边治安秩序反弹的情况适时开展了校园内外治安环境集中整治活动，尤其在县综治委召开的校园周边环境集中整治活动动员会以后，我乡进一步抓好落实，使我乡校园周边治安环境整治工作取得了较好的成绩，保证了我乡正常的教育教学秩序和师生的安全，增强了师生的自我防范能力，现将工作总结如下：
针对我乡校园及周边地区治安状况反弹的问题，乡党委、政府高度重视，召开专题会议，认真研究制定集中整治实施方案，成立了以乡长左金培为组长，乡人大主席王士超、分管综治的副乡长闻友高同志为副组长，公安、派出所、工商、税务、卫生、城建、土地、中学主要领导为成员的集中整治领导小组，并于3月10日下发了《zz乡zz中学校内外环境集中整治实施方案》，4月24日对校园周边地区个体经营户和业主，发放了关于整治zz中学周边环境的通告，领导小组成员加强对整治工作的督促检查，有力地促进了集中整治活动的开展。为保证校园集中整治后治安环境不反弹，领导小组不定期对校园治安及周边地区进行检查暗访，发现问题及时督促落实，并追究直接责任人的领导责任，巩固了集中整治的效果。
在校园治安环境集中整治活动中，我乡校园集中整治领导小组督促宣传、教育、公安、工商等部门加大集中整治的宣传教育工作，根据我乡实际情况，我乡在县综治委校园集中整治活动动员会之前提前开展了这项活动，于3月12日召开了我乡校园集中整治动员会，3月17日组织公安、派出所、司法所、工商、税务、卫生、城建、环卫、教育及学校等部门参加的集中整治清理工作队，对校园内外及周边地区乱搭乱建、乱摆摊设点、占道经营的个体经营户和业主进行了集中清理，拆除违章建筑7处，清理流动摊点5处，收缴不健康VCD光盘23张，并对出赁房屋，个体饮食业、网吧、游戏室进行了清理整治，签订了学生租赁房屋合同98份，加强了学生在校外的安全管理。对校内外个体饮食业主均办理了卫生许可证，无证一律不准经营，网吧、游戏室一律不准对中小学生营业，制定了规范的管理制度。在集中清理整治的同时，加强学校内部的'校园创安活动，落实安全保卫措施，利用青少年法制教育中心，加强对青少年学生的法制教育，培养青少年学生的法制意识，提高师生遵纪守法的自觉性，增强师生的自我防范能力，进一步做好后进学生的帮教转化工作，落实帮教措施，清除各种治安隐患。由于措施得力，落实到位，真抓实干，使我乡的校园及周边治安环境集中整治工作，取得较好收效，有效地保护了师生的身心安全，为教书育人，提供了较好的治安环境。目前，我乡校园及周边治安环境良好，治安环境一度反弹的局面得到了改善，治安面貌得到了改观。
这次校园集中整治活动历时三个多月，做了大量的工作，虽然取得了一定的成绩，但是我们也应清醒地看到随着市场经济的发展和社会不良风气的影响，随时影响着校园及周边的治安环境，校园内外治安很容易反弹。今后我们将在巩固这次集中整治成果的基础上，经常性地对校园内外治安环境加强管理，狠抓校园内外的创安活动，加强各项措施落实，严防治安反弹，净化校园环境，为全乡师生创造安全文明的教书育人环境。
环境安全自查报告【篇2】
**市中医医院环境保护自查报告
为落实《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省环境保护大检查方案的通知》要求，**市中医医院扎实认真地组织开展了自查工作，现将自查有关情况报告如下：
一、单位基本情况
（一)医院概况
***中医医院位于**市**区***路*号，为综合性三级甲等医院，由位于**市**区东大街原中医医院整体搬迁而成。医院法人代表为***，邮编号:***。医院现占地面积55亩，业务用房面积万余平方米，设有床位800余张。我院成立了由院长任组长、分管后勤副院长、总务科长为副组长，医务科、护理部、感染科、放射科和总务科相关人员为成员的环境管理机构，建立了环境保护管理制度，靠实了环境保护责任。地理位置图见附图1。
（二）项目概况
医院新建门诊楼、住院部、康复楼、医技楼、辅助用房等基础设施和医院污水处理站等公用设施，面积为立方米，医院现设有临床、医技和行政职能科室68个，门诊诊室34个。总平面布置图见附图2。
（三）业务开展及排污节点
**市中医医院为国营性医疗机构，主要开展内、外、妇、
儿、骨伤、血液病、肛肠、心脑、脾胃、肺肾、肿瘤、针灸推拿、康复理疗、五官、皮肤病、重症监护、血液透析、急危重症抢救等中医医疗及中医非药物传统保健业务。其污染物为医疗和生活废水、锅炉废气、生活垃圾、医疗固体废弃物、放射性污染及噪声污染。排污节点图见附图3。
（四）主要环保设施
医院环保设施有污水处理站、麻石锅炉除尘器，医疗废弃物储存间，安装了放射物隔离门、隔离窗，噪声消声器。污水处理站工艺为“格栅井+曝气调节池+A/O反应池+接触消毒池”。设计日处理水量200m/d，实际处理水量约180m/d。锅炉除尘选用麻石水膜除尘器，处理烟气量m/h，除尘效率大于95%，脱硫效率约为30%。烟气经除尘脱硫后通过35m钢制烟囱排放。医疗废弃物储存间建筑面积30m，可以满足医疗废弃物堆集。
二、医院自查情况
（一)医疗业务政策执行情况
我院医疗业务、医疗设备、后勤保障设施均符合产业结构调整目录。
（二）建设项目环境影响评价制度执行情况
根据《中华人民共和国环境影响评价法》及国务院《建设项目环境保护管理条例》中的有关规定，我院委托兰州交通大学环境影响评价所对该建设项目进行了环境影响评价，2333
于2008年12月编制了《**市中医院整体搬迁建设项目环境影响报告书》（以下简称《报告书》）。甘肃省环境保护局对报告书进行了批复（甘环自发[2018]139号），2008年12月20日甘肃省环境工程评估中心在兰州主持召开了《报告书》技术评估会，会后环评单位按照专家组评审意见对《报告书》进行了修改完善，然后报评估中心进行了技术评估。庆阳市环境保护局对环境影响报告书进行了批复（庆环评发[2014]53号），同意该项目运行。
(三）试运行、“三同时”制度和建设项目竣工环保验收、审批情况
2013年12月23日**市环境保护局对**市中医医院整体搬迁项目试运行进行了批复（庆环函（2013）165号），我单位严格执行“三同时”制度，各项措施有序进行，执行结果均达到相关标准。建设项目竣工环保验收、审批正在积极报批之中。
（四)主要污染物及特征污染物达标排放情况
医院病区与非病区污水分流排放，医疗废水经消毒等预处理后排入污水处理站，生活污水经化粪池预处理后排入污水处理站，主要污染物为PH、CODCr、BOD
5、SS、粪大肠菌群。经污水处理站处理后,CODCr≤60mg/l、BOD5≤20mg/l、SS≤20mg/l、氨氮≤15mg/l、PH6-
9、总大肠菌群数≤500个/L，污染物的排放浓度可以达到《医疗机构水污染物排放标
准》（GB-2005）排放标准。
大气污染物主要为锅炉废气，烟气经除尘脱硫后通过35m钢制烟囱排放。颗粒物排放浓度72mg/m，SO2排放浓度380mg/m，SO2和烟尘的浓度低于《锅炉大气污染排放标准》（GB-2014）在用锅炉排放标准。
噪声源主要来源于锅炉鼓风机、引风机、循环水泵、制氧站等。对以上噪声源采取的措施为：高噪声设备，置于密闭的房间内，并采取减震措施；风机间门窗采用隔声门窗，墙上安装通风消声器；循环水泵机组安装在水泵间内；电机为低速电机，并设置防震基垫。采取以上措施后，院区昼夜间噪声均可达到《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB-2008）要求。
放射性发生设备购置都经过正规销售渠道，正规厂家生产，正规工程技术人员安装调试，装置的射线发生和散射线符合国家防护要求。观察窗为铅玻璃，机房门采用铅板衬里，工作人员基本实现隔室操作。另外，放射诊疗工作场所的入口处设置放射性警示标志以及安全告知标牌，提升病人的防护意识。
各污染物排放监测数据见附件4 （五)环保设施稳定运行情况
我院按照环评文件和批复要求，新建污水处理站、医疗废弃物暂存室，安装锅炉除尘脱硫装置、放射物隔离门窗、33
噪声消声器。同时对污水处理站等环保设施安排专人轮班管护，填写污水处理设施运行记录、大气监测记录、医疗废弃物回收记录。目前，各项环保设施运行良好。
（六）危险废物和工业固体废弃物处理处置情况
我院固体废弃物主要为生活垃圾、医疗垃圾、污水处理站污泥、锅炉炉渣。生活垃圾、污水处理站污泥及锅炉炉渣由庆阳市环卫局清理部门定时清运，医疗垃圾由我院暂时收集，交由庆阳市医疗废弃物处理中心处置。
（七）排污申报登记、排污许可证和排污缴费执行情况
我院排污已申报登记，但旧的排污许可证已过期，新排污许可正在申办中，每年排污费根据排污核定通知书均按时交纳。
（八）对饮用水水源保护区、自然保护区、国家重点生态功能区等环境敏感区影响情况
我院位于**市区，远离饮用水水源保护区、自然保护区、国家重点生态功能区等环境敏感区。医疗及生活污水均经过污水处理站处理排放市政污水管网，符合环境影响评价及批复要求。
（九）环境安全隐患防范、环境风险识别及应急预案制定情况
我院详细、合理、科学的编制了环境事故应急预案，确保了该预案体系具有可操作性、实践性。库房储备了防护服、
一次性手套、纱布口罩、棉布帽、护目镜、手电筒、铁锹、雨衣、消毒剂、矿泉水等丰富的应急物资。同时每年开展两次环境事故应急演练，检验应对突发环境事故实战能力。确保一旦发生突发环境事故，能够得到及时、高效、安全处理。
（十）环境管理及自行检测情况
我院成立了由院长任组长，分管副院长、总务科长为副组长，各污染源负责人为成员的环境应急机构，明确了工作范畴及职责。将环境管理落实到岗位及人头，实行经济考核制度，加强监督及检查，使各项环境保护工作实现标准化、制度化管理。制定了各项环保管理制度，具体为《污水处理管理制度》、《医疗废弃物管理制度》、《大气污染物管理制度》、《放射安全防护管理制度》、《保洁管理制度》等环境管理制度。同时对各种污染防治设施运行建立了台账，如《污水处理设施运行记录台账》、《锅炉安全运行台账》。
(十一）环境信息公开情况
我院按期编制了年度环境报告书，并通过医院官网向社会公开、公示。
三、存在问题
（一）医院整体搬迁项目未竣工环保验收、审批。
（二）排污许可证已过期，未及时申办。
（三）环境保护有关管理制度不够完善。
四、整改措施
（一)积极申报项目竣工环保验收，争取项目竣工环保验收尽快审批。
（二）及时申办排污许可证。
（三）进一步加强环境保护相关工作人员的培训力度，不断完善环保管理规章制度及污染物防治设施。
**市中医医院
二0一五年一月三日
环境安全自查报告【篇3】
楼村中学校园安全和周边环境整治
自
查
报
告
学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进一步完善了各项安全管理制度，明确了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：
一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。
1、召开主抓校园安全工作人员的紧急会议，传达局有关会议精神，成立了以校长为组长校园安全隐患排查治理专项领导小组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员。
2、学校成立了以杨永鹏校长为组长、肖斌（副校长）李志民（副校长）为副组长，政教处副主任杨卫虎、张科社，总务主任桓复云及教务处主任段耀平、各部室负责人为成员的安全排查小组。对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各部室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。
3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，充分利用开学第一周的安全主题班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识，并确定班级安全联系员。
4、大力营造宣传氛围，开学第一周围安全教育周，在升国旗活动结束后就安全事宜作了具体周密的部署。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。
1、学校安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记。周边有几家小商店和流动小商贩，这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们以上报上级主管部门进行了整治，并通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。
2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校时，要求值周教师在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
4、开学初，尤其放学时间，学生家长接送车和学生们放学的队伍常挤在一起，影响师生出行。针对这一现象，学校积极想办法，要求学生家长在远离学校的地方等候学生放学，方便学生离校，方便接送家长停放车辆。
5、学校还组织人员对教学楼、楼道、食堂锅炉、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保师生饮食安全。为防紧急停电，学生晚自习上下楼道存在隐患，学校值周领导带班制，负责学生上下楼梯安全，防止学生上下楼道发生踩踏事件。
6、针对春季流行疾病的特点，学校积极做好预防工作，教育学生注意卫生勤洗手，各班实行晨检制度，发现病情，及时上报。学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，由专人负责定期消毒。
7、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。
8、由德育室牵头，总务处配合加强对学生的安全教育。各班科任老师加强对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙、树木等方面的教育。
9、由总务处牵头，对学校的围墙进行了排查，对门卫安全事故进行教育。因门卫职责履行不到位导致学生私自外出或被不法分子冒领可能引起的学生人身伤害事故隐患。
10、由总务处负责对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
11、加大课间校园安全巡察力度，政教处每天课间、课前出动全体工作人员，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。
12、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。
三、需要整改的安全隐患
1、学校东外墙存在安全隐患，已多次向有关部门反映，但收效甚微。
2、学校周边有一些小商店和小饭摊，向学生兜售食物和小食品等，经多次治理成效不大，存在安全隐患。
3、学校周边存在小型黑网吧，影响学校正常秩序，望有关部门加强管理。
4、学校门卫因体制问题（管理体制，工资体制等），对学校的管理造成一定难度，也使得学校的安全存在隐患。
楼 村 中 学 2011年2月24日
环境安全自查报告【篇4】
各县、区工商局，市局机关各科(室)、直属单位：
为进一步净化校园周边环境，维护高考、中考期间校园周边市场秩序，促进青少年学生健康成长，加大文明城市创建力度，结合《白银市工商行政管理局关于印发创建全国文明城市重点工作实施方案的通知》(白工商市字〔〕7号)精神，市局决定，开展校园周边环境专项整治行动。现就有关事项通知如下：
(一)以网吧整治为重点，加大对校园周边的规范管理。积极配合文化新闻出版、公安等职能部门开展专项检查，严格执行中小学校园周边200米以内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所的规定，坚决依法取缔“黑网吧”和打击以电子阅览室等名义从事网吧经营的行为。加强与公安、交通、城建等部门的配合，督促车辆和施工单位在高考期间严禁鸣放高音喇叭;严禁流动商贩在校园周围高声吆喝叫卖、噪声扰民等不良行为。为学校营造安全、健康、安静、祥和的学习环境，为考生营造一个安静舒适的良好的复习、考试环境。
(二)以假冒伪劣商品整治为重点，严厉打击“三无”产品。以文具批发部、商店、超市、各类网站、定点考场周边商场、城乡结合部等为清查重点，以校园周边书店、学习用品店、音像店等消费场所为对象，重点清查文化用品经营店销售的2B铅笔、涂卡笔、直尺、橡皮、圆规等答题用具质量是否合格，严禁出售以假充真、以次充好的不合格考试用品。对经销假冒伪劣商品，销售无厂名、厂址和生产日期的“三无”商品，以及有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和盗版图书、画册、光盘等不利于青少年健康成长的商品，坚决依法进行查处，严厉予以打击。同时，各县区局要高度关注采用商业贿赂手段销售盗版教辅材料、计算机软件等侵权盗版制品的行为，将查处商业贿赂与打击盗版教辅材料、盗版计算机软件行为结合起来，坚决依法查缴各类侵权盗版制品。
(三)重拳整治招生广告市场，切实维护考生的合法权益。重点对招生广告进行大检查，检查在街头巷尾和宾馆设点进行现场宣传和招生的学校，审查其主体资格是否有效、广告发布的形式是否合法、是否从事非法招生中介业务，依法受理学生和家长对利用虚假招生广告进行欺诈的投诉和举报，严厉打击虚假宣传行为，切实维护考生的合法权益。在考点、校园周边和公众聚集场所等地方广泛公告或张贴工商12315投诉举报电话及相关宣传品，动员学生、家长、社会各界举报黑网吧、非法文化用品、食品经营和娱乐场所经营。充分发挥12315维权网络作用，及时处理消费者投诉。加强消费维权力度，保障考生维权渠道畅通。
(四)清理地摊市场，加大无照经营取缔力度。进一步加大对校园周边地摊市场的巡查力度，检查经营者是否具备经营资格、供货渠道是否正规，对发现的无照经营要坚决取缔。配合食药部门严厉打击销售“三无”、假冒、过期和来源不明等食品行为，确保考生消费安全。
(五)加大宣传力度，营造高考和谐氛围。针对校园周边各类经营户，开展法制宣传教育，提高经营户维护学生身心健康的责任意识，正确处理盈利与责任、道德之间的关系，鼓励、引导经营者自觉守法经营，为高考中考工作的顺利开展创造和谐氛围。
(一)加强组织领导。各县区局要把净化校园周边环境作为文明城市创建，关心下一代健康成长的重点工作，加强组织领导，认真安排部署，明确工作责任，抓好落实。各县区局负责抓好活动的组织安排，市管科做好定向抽查方案的制定和名单的抽取工作，消保科、经检分局(大队)配合基层工商所(分局)，按照方案抓好市场主体资格及“黑网吧”的清理、校园周边商品质量监管及周边环境整治工作，重点做好专项整治的定向抽查记录。
(二)注重协调配合。各县区局要切实强化与文化新闻出版、公安等部门的协调配合，针对重点区域、重点时段组织开展集中抽查，各司其职、相互配合、相互协作，认真履行职责，形成工作合力，切实做好校园周边环境整治工作。
(三)及时上报总结。各县区局结合专项整治行动，务必按抽查方案完成抽查任务(抽查比例不低于10%)，规范填写抽查记录，相关资料全部存档备查。同时，请各县区局分别于6月30日和11月30日前上报专项整治半年总结和全年总结，全面反映专项整治行动的成效。
环境安全自查报告【篇5】
校园是我家，爱护靠大家，还原本色校园，增彩“美丽中南”，是我们每一位中南人义不容辞的责任。近期，XX区综合执法、交警部门和学校正在联合进行新一轮的校园周边环境综合整治工作。我校园区面积较大、在校学生众多，致使本地居民和外来商户为了经营利益，非法经营黑出租车、摆摊设点、“地沟油”餐馆、无证旅馆和短租房等。长期以来，对我校周边的社会、治安环境造成很大影响。为积极配合XX区的环境整治工作，维护学校正常的教学秩序，为师生提供良好的学习氛围及环境，中南大学学生会现向全体同学提出以下倡议：
一、严格遵守学校校园秩序管理规定，做到学法、知法、懂法、守法，不参与影响和破坏校园和社会稳定的一切活动，不与社会闲散人员联系，积极与影响校园和社会稳定的现象做斗争。
二、增强交通安全意识，严格遵守交通规则。不乘坐“黑面的`”、“黑出租”等无证车辆，步行走甬路，骑车靠右行。
三、增强人身安全意识。不到无证旅馆和出租屋住宿，对于校外周边的无证旅馆及短租房，要从自身做起，坚决抵制。
四、增强食品卫生安全意识。坚持做到在学校餐厅就餐，不到学校周边无证餐馆及餐饮小摊上吃饭。
五、积极配合、确保综合治理工作的有效有序开展，在过程中不围观、不起哄、不堵塞交通。
最后，希望全体同学积极参与到“校园周边环境整治行动”中来，配合学校和相关部门综合治理园区周边环境，为创造一个安全、文明、和谐、稳定的“美丽中南”做出自己的贡献!
环境安全自查报告【篇6】
学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。为加强学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，根据县综治办XXX年的工作要求和我县教育实际，特制定2006年XX县学校及周边治安综合治理工作要点。
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会会议，按照《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》及全力打造“平安XX”工作目标要求，认真开展学校及周边治安综合治理各项工作。
进一步加强和完善学校及周边治安综合治理工作机制建设，深入开展“平安校园”创建活动，加大学校及周边治安秩序的整治力度，维护好学校及周边地区的治安秩序，为学校创造一个安全、文明、和谐的育人环境。
全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平。要加强教职员工队伍管理，采取果断措施，预防教职工违纪、违法和犯罪。对个别职业道德败坏的教师，要采取监管措施，甚至清除出教师队伍，直到以法惩处。
全面加强对学生的德育教育和法制教育，学生的德育教育工作，要做到有人管、有计划、有措施、有活动、有检查、有总结。兼职法制副校长要认真履行职责，上好法制教育课。在学生中深入开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教、揭批“FLG”为主题内容的政治思想教育和法制教育，优化青少年健康成长环境，把预防青少年违法犯罪工作落到实处。要注重加强道德品质教育和社会主义、爱国主义教育，组织专门力量做好“双差生”教育转化工作，积极开展学校、社会、家庭三结合教育，动员全社会共同支持学校的教育工作，组织好学生的校外活动，不断提高青少年学生的法律素质，使他们远离犯罪，预防和减少青少年违法犯罪。
加强同“FLG”邪教组织的斗争，提高对“FLG”邪教组织反动性、危害性的认识，树立长期作战的思想，克服畏难、松懈和厌战的情绪。进一步落实包保责任制，采取多渠道、多形式、多手段的工作，坚决防止“FLG”分子赴省进京滋事。
在维护稳定的具体工作中，要把教育的热点问题，如收费、招生、职称评定等作为重点，深入基层，倾听群众意见，了解群众关注的热点难点问题。加强相关信息的收集、处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。各校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。力争做到“小问题不出校，一般问题不出片，大问题不出县”。
2.深入开展学校及周边治安秩序整治行动，完善学校及周边治安综合治理长效工作机制
本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，继续开展集中整治行动。重点是：继续净化校园及周边环境，取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所，以及音像书刊点、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点；整治校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡；加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，加强食堂、浴室、宿舍等公共场所和校园重点场所的管理，严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。
成员单位和学校要做好综治宣传工作，不定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息、调研文章等。学校要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本佼的综治活动资料，规范归类。原创文章，尽在文秘资源网网。
各校要积极探索新形势下学校综合治理工作的`新思维、新措施。学校之间要互相交流综治工作经验，实行优势互补，把综治工作落到实处，确保综治工作有人抓、有人管、有人干。
各成员单位和学校要高度重视综治工作，主要领导要进一步提高对社会治安综合治理工作重要性的认识，要牢固树立“稳定也是政绩”的理念，切实加强组织领导，担负起维护社会治安和学校稳定的政治责任，按照“三个代表”的要求，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把综治工作作为一项重要任务，拿由足够时间和精力，常抓不懈，持之以恒，做好新时期的综治工作。
学校要及时调整充实综治工作领导组，由校长任组长并负总责，明确责任，确定综治联络员专门负责综治工作。综治工作做到有计划、有落实、有总结。要严格按年初与县教育局签定《XX县中小学校园及周边治安综合治理目标管理责任书》要求，做好各项综治工作。
综治工作实行领导责任制、目标管理责任制。综治工作将列为干部和学校考核的重要内容。领导干部由于处置失当或工作不力而导致发生严重危害师生安全，造成恶劣影响的重大刑事案件、治安灾害事故和重大群体性事件的，将严厉追究领导行政责任直至刑事责任。
各成员单位、学校校要牢固树立“综治为民”的思想，把学校的综治工作融入当地的治安防控体系中去，与时俱进，努力开创社会治安综合治理工作新局面，全力维护学校乃至全社会的政治稳定和治安安定，努力为我县教育的改革和发展创造良好的社会治安环境。
环境安全自查报告【篇7】
根据20xx年5月4日全县综治维稳工作会议精神，我校召开全体教师会议，传达并学习了徐广军同志在全县综治维稳工作会议上的讲话精神，组织专人对校园周边安全环境隐患进行排查。现将排查情况汇报如下：
一、校园周边环境方面
1、校园周边环境安全：没有流氓团伙、黑势力的存在，师生人身、财产安全有保证。
2、学校周边没有非法经营的音像报刊点、歌舞厅、录像厅、电子游戏厅，周边没有网吧。
3、学校西墙高而且老化，存在一定的安全隐患.
二、校园内部安全隐患方面。
1、校长安全责任制已落实。学校与各班主任、教师已经分别签订安全责任书。根据上级要求，缺少专职安保人员。
2、学校每学期都有安全自救演练，师生能正确掌握逃生自救的方法，有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制制度。
3、对于有不良行为的学生，学校通知家长、联系派出所等，结合多方的力量对学生进行帮教。
4、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求，严格执行门卫、保卫制度，加强了值日教师和领导晚间的巡逻，严格执行事故责任追究制度，学校经常组织全体师生学习各项安全制度并严格执行。
5、学校按照上级要求“安全教育月”活动，安排了安全教育课、法制教育课，并请相关的人员来我校作专题讲座，让学生学法、懂法、知法、守法。
三、存在的问题
我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的`难度越来越大，学校安全工作的.形势仍然比较严峻。经自查发现存在以下问题：
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守学生越来越多，独生子女留守学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
环境安全自查报告【篇8】
学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。近日，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进行了安全工作自查，并完善了各项安全管理制度，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零。现在自查情况报告如下：
一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。
1、召开校园安全工作人员的紧急会议，传达县局文件精神，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员责任。
2、学校成立了以赵宏前校长为组长，席海涛为安全负责人的“校园安全检查”领导小组。对学校的消防、电路、电器、各功能室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。
3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。
4、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。
5、进一步明确领导职责，合理分工，明确责任，让各种安全隐患减小到最低程度。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。
1、学校安排专人对校园周边的小商户进行排查摸底登记。发现这些商家都不同程度存有“三无产品”的卫生安全隐患，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品。
2、学校门口道路较窄、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
3、学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，确保师生安全。
4、由总务处每周进行一次校舍安全进行检查，加强管理，发现问题及时解决或上报。
5、学校外有条河，严格要求学生不能到河边游玩。
6、教导处负责加强教育教学安全教育，强化对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙、树木等方面的教育。
7、加大课间校园安全巡察力度，值日领导和值日教师在每天课间，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。
8、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。
三、取得成绩
学校在过去的一年内无校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
四、需要整改的安全隐患
1、个别教室内线路老化，待更新。
2、教学楼楼梯内的标志牌不醒目，待更新。
3、学校周边布局不太规范，存在安全隐患。
君召乡初级中学
登封市君召乡初级中学
环境安全自查报告【篇9】
校园安全和周边环境整治自查报告
学校的安全及校园周边安全工作，事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，制订出了各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组，落实了全体教师的岗位责任。据县综治委（2010）5号文件精神，为确保安全事故发生率为零，将暴力事件消灭在萌芽状态，学校对校园及周边环境进行拉网式盘查。现在自查情况报告如下：
一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。
1、学校制订了《突发公共事件应急预案》、《群体性事件应急预案》、《学校安全工作实施方案》、《重大安全应急预案》、《重大应急指挥系统》等预案。成立了校园安全隐患排查治理专项行动领导小组，确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患。
2、学校成立应急领导小组，下设若干应急工作小组,各应急工作小组组长均为应急领导小组成员，各应急工作小组均配备若干成员。
突发安全事故应急领导小组组长：甘为彪
突发安全事故应急领导小组副组长：王克亚、石云山、王世忠 协调联络组组长：王克亚 组员：办公室人员 抢救抢险组组长：王世忠 组员：全体教师
秩序维护组组长：王国林 组员：王多国、宗淑玲、杜如森 后勤保障组组长：石云山 组员：蔡文儒、张昌林、刘先业 机动应急组组长：刘卫元 组员：赵德隆、陈泽伟 领导小组对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各功能室及校园周边环境进行了一次安全大排查。
3、学校聘请司法局干部、法制副校长王建华同志对师生就安全、自我保护等内容进行法制辅导。
4、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。
5、大力营造宣传氛围。我们向学生家长发放了《致学生家长的一封信》，向各班班主任下发了校园安全方面的通知。
6、进一步明确责任，层层签订责任书。校长→分管领导→班主任→学生家长。
7、进一步明确各部门领导职责，合理分工，做到处处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。值周教师负责学生突发事件的处理、日常纪律的管理及学生上下楼梯的管理。值日教师负责学生中午、下午和晚自习放学后过马路的安全管理。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。
1、学校安排专人对校园周边及校内的商户进行排查摸底登记。通过盘查发现学校周边有几家饭馆、超市和流动小商贩，这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。
2、针对学校周围有大量家长期租房照顾学生的现象，学生的安全管理存在隐患。学校积极对这些租房户及户主的详细地址、姓名、联系方式、有无租赁协议都一一进行登记造册，签订安全责任协议书，并协助相关部门进行跟踪管理。
3、学校门口道路车辆嘈杂，我校学生放学集中在中午12时和下午5时50分，学生在往返途中存在交通安全隐患。为了学生的人身安全，每天都安排学校领导和教师、学生会干部在校门口及学生过路口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
4、开学初，尤其放学时间，学生家长接送车和学生们放学的队伍常挤在一起，影响师生出行。针对这一现象，学校积极想办法，要求学生家长在远离学校的地方等候学生放学，方便学生离校，方便接送家长停放车辆。
5、为预防地震、火灾等灾害，我校于上学期举行安全逃生及防震演练活动，整个演练过程用时2分15秒，全校2100余名师生全部到达指定地点，达到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。
6、学校组织人员对学校输电线路进行全面排查，杜绝安全隐患。清理卫生死角，严把餐厅食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保师生饮食安全。
7、政教处组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全责任规章制度。
8、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。
9、由政教处牵头，总务处配合加强对学生的安全教育。各班科任老师加强对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙、树木等方面的教育。
10、由总务处负责对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
11、加大课间校园安全巡察力度，政教处每天课间、课前出动全体工作人员，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。
12、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。
13、教师中无心理疾病及精神失常人员，亦无具有暴力倾向人员。
三、取得成绩
学校在过去的一年内无刑事案件，无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内交通规划合理、标识完备；校内防火、防震设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
四、需要整改的安全隐患
1、各类制度、应急预案等随着工作的落实，逐步表现出其不足和漏洞，有《重大安全应急预案》，但专门的安全暴力事件应急内容不够具体，我们将进一步根据实际情况补充和完善，在近期内整改完成。
2、消防、防震演练已进行，防暴力实战演练在近期安排进行。
3、门卫制度健全即刻将上墙，有出入登记册，且记录翔实。但缺乏专业保卫人员，预防暴力有困难，需上级有关部门给予编制配备专业保卫人员。
4、学生放学后大部分从解放路通过，尤其夜间，解放路一片漆黑，须在相关部门的通力支持和配合下在解放路一段架设路灯，并对解放路与312线交汇处架设红绿灯、铺设减速带，方可将安全隐患降到最低程度。为解决暂时困难，学校将在后大门处架设一盏照明路灯，以备急用。
5、学校前后大门皆为路口，尤其前大门面临国道，工程车辆、垃圾转运车辆等常常呼啸而过，存在极大的交通隐患。
6、学校周边布局不太规范，存在安全隐患。
7、“三防”中技防内容还比较薄弱，报警器、探头、防身器材将努力配齐。
永 昌 五 中
二〇一〇年五月五日
环境安全自查报告【篇10】
一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。
1、学校召开校园安全工作人员专题会议，传达县综治办7号、随县综治[20xx]10号文件精神，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员。
2、学校成立了以廖俊校长为组长，胡品海副校长(安全员)、张崎副校长(校产安全负责人)、邹元和副校长(教学安全负责人)为副组长，校委会成员彭乐云、张沿、贺道红、邹元刚以及各班班主任为成员的安全工作领导小组和环潭镇小学校园周边环境整治工作领导小组，组长、副组长、彭乐云五人为“校园安全检查领导小组”成员，每月对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各功能室等及校园周边环境进行了一次安全大排查。
3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班(周)会、板报、专栏(牌)向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。
4、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任(科任教师)。
5、进一步明确各部门领导职责，合理分工，做到各处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。
1、“校园安全检查领导小组”成员对校园周边的商户(摊贩)进行排查摸底登记。我校200米范围内，有两家超市和一两个流动小商贩，这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们以上报上级主管部门进行了整治，并通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品;同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。
2、学生上(放)学时，学校门口满是送(接)学生的家长和车辆，学生上(放)学时学校门口存在交通安全隐患。为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”到班级中队点，交家长手中的管理办法;每天都安排校委值日和门卫到校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生乘坐摩的'三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
3、针对地震等自然灾害发生、学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每学期都举行“五一二”防震安全逃生演练活动和“一一九”学校楼防火演练活动，并在每学期的开学进行防楼梯踩踏安全演练活动。这些安全演练活动的开展，学校都是根据安全工作计划，制订安全演练应急预案，确保安全演练活动顺利地开展，提高了师生防范突发灾害的应急和自救能力，确保师生生命安全。
4、防控秋(冬)季流行病，从体温晨检开始。对每天早晨上学的学生，采取一摸二查三登记(摸孩子头烧不烧，用体温计进行测量，将体温登记在晨检表上)，对发烧(37度以上的)学生通知家长带回家治疗。这样，从源头上，隔离了传染病的蔓延。
三、取得成绩
学校在过去的一年内无任何刑事案件和等重大治安灾害事故，学校教职工思想政治稳定，校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点;校内防火、应急照明设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
四、安全隐患及整改
1、学校西面校外住户在建新房，外人可以随便进入学校。学校已于9月19日上午联系了建房责任人，要求他当天整改，来把建筑入口关。
2、学校东面(幼儿园内)一栋住房年久老化，已成危房。学校已上报上级有关部门，计划明年8月拆除。
3、学生上(放)学时，学校门口行人车辆过多，秩序不好。学校将上报派出所，要求学校校务值日、门卫和派出所民警一起将学校门口秩序治理好。
