示范学校创建工作汇报3000字。
示范学校创建工作汇报 篇1
XXXX学校创建全国禁毒示范城市
工作总结
根据XXXX市委市政府关于禁毒工作系列决策部署，实现创建全国禁毒示范城市的目标为引领，以全面推进我市“无毒学校”的法治建设，进一步提高广大师生的禁毒意识和防毒、拒毒能力，保护我校青少年学生健康成长，努力创建全国禁毒示范城市。我校积极响应并开展了相应的一系列工作，现总结如下：
一、为明确责任，成立领导机构，制定实施方案 为进一步加强对我校落实创建全国禁毒示范城市工作的组织领导，年初成立学校创建全国禁毒示范城市工作领导小组，并由领导小组结合学校实际，制定学校创建全国禁毒示范城市实施方案。
二、学校创建全国禁毒示范城市工作开展情况
1、发挥课堂教育主渠道作用，开展学校毒品预防教育计划、课程、教材、师资的“四落实”。
学校要严格执行教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《全国青少年毒品预防教育“”工程规划（2016—2018）》的要求，落实教学计划和师资，设置好年度禁毒知识宣传教育课程规划，切实做到教学计划、材料、课时、师资进课堂的“四落实”。充分发挥课堂教育主渠道作用，结合XXXX省市统一使用的《禁毒宣传教育电子教材》，分阶段、分内容开设禁毒知识课程，将教学工作纳入学校日常教育教学活动中，不断强化学生对识毒和禁毒知识的认识。、4—6年级每年接受禁毒知识的教育不少于4课时。同时还应注意加强各相关学科知识的渗透教育作用，定期或不定期的使用柳州市禁毒知识应知应会测试题对学生的学习成果进行测试，帮助学生提高认识，自觉远离毒品、主动抵制毒品带来的危害。
2．开展形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助学生认识毒品带来的危害。
组织开展学生毒品预防教育的“五个一”活动，即：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、开展一次主题班会，掀起学校禁毒宣传教育的新高潮，为我校创建全国禁毒示范城市营造出禁毒宣传教育工作从学校抓起，从未成年学生抓起，打赢一场全民禁毒战争的创城氛围。学校通过主题班会、模拟法庭、禁毒形势报告等形式，以青少年喜闻乐见、易于接受的方式，广泛开展毒品预防的宣传教育，引导广大学生认识毒品、自觉拒绝毒品诱惑、远离毒品危害。通过开展“不让毒品进学校”、“不许毒品进我家”、“我们拒绝毒品”等内容的宣传教育活动，以“珍惜生命，拒绝毒品”为重点内容的征文比赛和课堂辩论，反复教育学生，提高学生的反毒、识毒、防毒、拒毒意识；通过家校互动，组织开展“小手拉大手、一起来禁毒”的亲子活动，发放《致家长的一封信》的禁毒教育活动，带动学生家长自觉提高防毒、拒毒意识，承担起监护人的法定职责，保护好自己的孩子能够安全和健康的成长。
3．开展禁毒宣教教师队伍的培训工作，上好每一堂禁毒安全法治课。
学校的禁毒教师队伍，主要是由政教主任、班主任、少先队辅导员、德育老师、学校的法治副校长等人员组成，他们在教学一线担负着学校毒品预防教育的重任。各中小学校开展禁毒知识的法治教育，还要从学生的心理、生理和认知特点出发，注重活动载体建设，注重与德育工作、心理健康教育、团队活动、法治教育和学生行为习惯养成教育的有机结合，营造和突出校园禁毒教育氛围，不断提高教育成果的实效。
4．开展在校学生涉毒问题日常监测机制和涉毒事件处置预案，落实好青少年学生的帮教保护工作。
学校建立完善的青少年学生毒品预防教育领导体制和在校学生涉毒问题日常监测和处置机制，落实好帮教保护工作预案。将毒品预防教育真正落实到相应的岗位职责，纳入到年度教育教学工作计划和日常管理工作中。在创建全国禁毒示范城市工作过程中，我校未发现有学生吸毒、涉毒现象。
5．开展信息报送的渠道，建立禁毒信息工作台账。学校要四年级（含）以上开展毒品预防教育的班级数、学生数，学生姓名、学生家长姓名和联系电话号码等信息建档立册，做好相关记录。
6．骋请校外禁毒辅导员，配合公安机关开展的全民禁毒工作。
学校与派出所骋请1名禁毒民警担任学校的校外禁毒辅导员，在民警的参与和指导下做好学校的禁毒宣传教育工作。
三、学校创建全国禁毒示范城市工作开展成果 学校经过创建全国禁毒示范城市工作开展的一系列活动，使全校师生充分认识到毒品对人类社会的危害性，自觉参与到禁毒活动工作，达到了“校园无毒品、学生不吸毒”的预期成效。
XXXX学校
XXXX年XX月XX日
示范学校创建工作汇报 篇2
依法办事示范窗口单位创建工作汇报
近年来，**县国土资源局坚持“保护资源与保障发展”并举，服务社会经济发展大局，坚持依法办事，坚持依法行政，积极开展“依法办事示范窗口单位”创建活动，依法行政水平进一步提高，法治化建设逐步走向制度化、规范化轨道，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，各项工作不断取得新的成绩，圆满地完成了各项工作任务。现将有关创建工作情况汇报如下。
今年，我局被纳入全省“依法办事示范窗口单位”创建范围后，局党组高度重视，把创建工作摆上全局工作的重要议事日程，把创建活动情况纳入年度考核内容中，并多次召开专门会议研究有关情况，成立了“依法办事示范窗口单位”创建工作领导小组，由局长**任组长，执法大队长**任副组长，其他班子成员和股室及直属单位负责人为成员，领导小组下设办公室，由局法制办副主任**兼任办公室主任。领导小组及办公室负责建立健全各项规章制度，加强督促检查，抓好典型经验总结推广，促进创建活动深入开展，力争创建成省级示范窗口单位。局印发了《**县国土资源局创建依法办事示范窗口单位实施方案》，结合实际情况，将创建目标、任务进行了分解，把依法办事、依法治局的责任层层落实，确保每个股室、每个局属单位、每个人，都有相关任务和责任，形成领导、股室、单位、法制机构的合力推进，共同创建的良好局面。
1、深入开展法制宣传，营造良好执法环境。与电视台、网络、报刊等媒体开展常态化合作，对国土资源管理和行政执法工作进行经常性的宣传报道；与县委组织部、县司法局等单位联合举办了国土资源法律法规村干部培训班；以“6.25土地日”、农村法制宣传月活动等为契机，通过开辟专栏、悬挂横幅、发放资料、开展有奖竞答等形式广泛宣传国土资源法律法规，提高人民群众对国土资源保护和节约集约利用资源的法律意识。
2、切实加强队伍培训，提高依法行政能力。一是完善学习管理制度，增加学习的规范性。制订了党组中心组学习计划和“十二五”教育培训规划，为机关股室、乡镇所征订了1份以上的党报党刊及《国土资源报》、《中国矿业报》等业务资料，将学习落实情况纳入目标管理考核办法。二是健全教育培训制度，增强学习的有效性。鼓励干部职工参加在职学历教育，设立了学历教育奖励；采取送训专业院校、参加短期培训与跟班学习相结合的方式，已送训1人公费脱产学习两年，从乡镇所选派20余人次到县局业务股室跟班学习，每周五下午组织机关干职工参加部、省视频学习；7月组织全局300多名干职工进行法律知识和政治理论培训，邀请党校老师、县检察院领导、县纪委领导讲课，增强了干部职工的依法行政意识和法律观念，进一步规范行政执法行为；8月份组织我局206人参加县法制办主办的行政执法培训，考试成绩全部合格，符合发证要求，新发换发行政执法证206本；11月在县委党校举行全系统干职工法律法规知识考试，以考促学，提高了知法守法、遵法用法水平。
1、加强权力运行制度建设，确保依法决策、依法行政和依法管理。局党组坚持民主集中制原则，坚持以制度管人管事；坚持重大事项党组集体决策，业务工作例会会审，在矿权设置、土地审批、项目管理、案件审理、干部选拔等方面，均通过集体研究或例会会审等方式进行决定，不搞个人专断，不搞以权谋私。20制定了《**县国土资源局权力运行制度》，涵盖了用地预审（审核）、村民建房审批、国有建设用地使用权招标拍卖挂牌出让审核、土地登记、土地交易、探矿采矿审批、违法案件查处、听证、征地拆迁、考核奖惩、财务管理、公务接待等49项专门制度，明确了责任单位、责任人、审核依据、审核权限、申报条件、申报材料、审核程序和时限、责任追究等具体内容，为我局坚持依法决策、依法行政，实施规范化、精细化管理奠定了制度基础。
2、积极探索，大胆创新，构建共同责任机制。一是实行三级考核。县对乡镇、乡镇对村（居）委、县局对乡镇国土所分级实行国土资源管理专项目标考核，层层签订责任状，并实行责任风险押金制度；县局对乡镇所的执法监察工作实行专项考核，考核得分纳入年终目标管理考核总成绩；同时，县人民政府建立了国土、公安、住建等18个部门联席会议制度，各部门与县人民政府签订工作责任状，实行专项考核。县、乡、村三级专项考核均实行定期抽检、年终考评，奖惩兑现。二是严格责任追究。建立了《国土资源违法行为约谈通报制度》和《乡镇、村级国土资源监管问责办法（试行）》，对考核不合格的乡镇政府主要领导、分管领导和相关责任人员进行警示约谈并予以通报，对经约谈通报后整改仍达不到要求的乡镇，对乡镇、村（居）委主要负责人和其他责任人员，依法追究党纪政纪责任。三是创新执法机制。在设立国土资源公安中队、法院执行室、检察预防联络室的基础上，年我县首次实行村级国土资源管理工作考核，“政府主导、部门联动、司法参与、综合防治”的共同责任机制得到进一步完善；我县作为三个县级代表之一在全国推进构建国土资源执法监察共同责任机制座谈会上作典型发言，得到了国土资源部的充分肯定，已作为“**经验、**模式”在全省、全国予以推介；土地矿产卫片执法顺利通过了国家土地督察**局的检查验收，确保了“零约谈，零问责”。今年4月，我县建立了《**县违法违规占地建设联合执法联席会议制度》。联席会议由县人民政府分管副县长为总召集人，国土、住建、公安、交通、公路、水利等9个部门为成员单位，原则上每年召开一次全体会议，专题会议则根据工作需要不定期召开。今年以来，经县人民政府批准，我局会同联合执法成员单位以及乡镇人民政府，出动执法车辆70余台，组织执法人员600多人次，在滔溪、奎溪、大福、小淹、羊角等乡镇对1月1日以来新发生的违法用地实施了行政强制复垦及拆违行动，共拆除非法占用耕地建房12处，恢复耕地3.4亩，取得了良好的社会反响，达到了“拆除一处，教育一片，震慑一方”的效果，今年以来新发生的非法占地建房行为明显减少。同时，我局还会同县工商局、县公安局对马路、东坪、清塘、县城南区等地非法采矿进行了专项整治，共取缔非法开采铝土矿点1处，非法开采石煤4处，扣押挖机2台，遏制了非法采矿势头。
1、推行政务公开，规范行政审批。从规范审批权限、简化办事程序、优化窗口服务、完善监督机制上入手，大大提高工作质量和办事效率。在县政务中心和局域网上公开土地行政审批工作流程、收费标准和依据，向用地者发放统一印制的办事指南；以优化政务环境为突破口，高效运行行政审批流程，做到按公开承诺的程序、时限办结。国土资源政务窗口在平时的审批工作中，做到按公开承诺的程序、时限办理，企业和基层提出的合理要求，及时主动办理，对当场不能办结的事项，耐心细致地做好解释工作。2012年共办理土地行政审批业务1613件，所办业务无一差错，办结率为95%以上，多次被县政务中心评为“最佳窗口”和“红旗窗口”。
2、编写征订法律资料，规范执法行为。近年来组织编印了《土地管理法律法规政策选编》、《**县国土资源局实用工作手册》、《**县国土资源局规范化管理工作手册》，征订《法制宣传资料》、《湖南省“六五普法”2读本》、《湖南省依法行政工作手册》、《湖南省行政程序规定释义》等法律书籍及国土业务法律书籍发放给干职工，并组织集中辅导进行学习，确保了学习质量，()提高了执法队伍依法行政意识。
3、严格内部管理，推进依法办事。制定了案件集体会审、监督检查、错案追究等制度，切实做好了规范性文件的备案审查和清理工作，在征地拆迁工作中严格实行“两公告一登记”制度，认真组织搞好了听证工作，坚持对法律文书严审把关，确保各类文件和法律文书准确合法，杜绝了执法人员失察、管理不到位和暗箱操作的情况发生。以来，我局行政处罚案件未发生一起行政复议被撤销、行政诉讼败诉案件，行政案件处罚正确率100%；无在综治和计划生育工作考核中被“黄牌”警告或“一票否决”的情况；无因单位或工作人员执法违法而引发集体越级上访、群体性事件或重大责任事故的情况。
通过开展“依法办事示范窗口”创建活动，我局依法行政局面有了新的变化，工作人员的素质和能力水平有了新的提高。在此，再次感谢省厅、市局给予**的关心、帮助、支持，我们将继续努力，扎实工作，抓好落实，争取早日成功创建依法办事示范窗口单位。
示范学校创建工作汇报 篇3
创建阜阳市花园式学校工作计划
一、指导思想
贯彻党中央可持续发展的精神，倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，经过多年努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽学校。
二、规划理念
规划遵循“以人为本”的原则，在学校原有四块花池，两个水池和操场周围植树造绿的基础上进行进行修补，美化，最终使绿化覆盖率为35%以上，宜绿化地绿化率达98%以上。力争为全体教师和学生提供一个优美的教学、休息、活动场所。
三、创建目标
强化我校校园绿化美化的建设与管理,优化师生学习生活环境,使我校的校园环境再上一个新台阶。
四、具体规划
在学校植物园中补种葛藤花、腊梅花，补种银杏树、枇杷树，香樟树；水池内补种睡莲花新修一座假山，假山后面种植一片竹林，在操场周围补种垂柳。整理好校园绿化档案资料，申请创建市园林式学校，力争创建园林式学校一举成功。
五、创建工作具体措施 １.成立绿化工作领导小组。由校长任组长，其他班子成员任副组长，总务处相关老师为成员。
2、集思广益，共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案，并纳入学校建设总体规划，逐年实施绿化方案。
3、保证每年的绿化经费到位。学校将每年的绿化建设经费纳入学校经费预算和计划，争取每年从学校经费中列支2万元作为绿化建设及维护专项经费。
4、对学校已有绿色带、常青草坪进行维护保养，进一步加大绿色环境建设力度，植物种类力争做到树木、花草均有，加强办公室、教室的保洁工作，创造更加幽静、美观的工作学习环境。
5、在校园内植树造景，不断增大绿化覆盖面积，提高覆盖率和绿化率。校园主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。
同时在校园内结合功能适当布置运动器械等，修建体现校园文化的建筑景点，在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。
6、加强校园环境管理与维护。制定完善的环境管护制度，把环境生态教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。开展义务植树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作，保持校园干净整洁，无卫生死角。
7、增设环境保护标牌，明确专门的管人员和班级。
实验小学创建市级“花园式学校”工作总结
长期以来，我们坚持“管理育人、服务育人、环境育人’’的办学思想，以争创”花园式学校”活动为载体，因地制宜开展争创活动，健全管理制度，拓宽集资渠道，完善校舍设施，构建校园文化，取得显著成效。现总结如下：
一、加强组织领导，落实创建规划
为创建”花园式”学校，我校建立了校长任组长，各部门主要领导任成员的领导小组，对学校的校园建设和环境教育进行科学合理的规划和安排，并纳入学校工作计划，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调各部门开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关心、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支计划，本着”节源开流，按需安排”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺利进行。
我们利用校舍全面刷新这一契机，邀请城建局专家对学校的布局进行科学的论证和总体的设计，在总体设计中充分体现“绿色、科学、人文’’三结合的育人理念。其次，学校设置校园绿化、美化专项基金，三年来先后投入经费四万多元，种植各类花草树木，凡能绿化的地方均种上树木、绿草、鲜花。凡能硬化的地方都铺上广场砖、石砖、硬水泥，摆设鲜花盆景。再者，我们从学校总体布局出发，设计并建设了德育墙等，并注意搞好的立体绿化，重视垂直绿化建设，营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校园生活空间和育人氛围。
二、加强环境管理，共建绿色文化 一所环境清新、秀丽、优雅的校园，必须依靠广大师生齐抓共管，精心养护，才能永葆校园青春，才能使绿色长驻，促进学校浓郁的文明氛围的形成和德育工作的深入。
为此，我校认真对照“花园式学校”考评细则，派出专人负责绿化工作，聘请专门花工定期修剪草坪、绿篱，保持树木的优美齐整姿态；经常为花草施肥浇水换盆除虫，保持鲜花常开，绿意长驻。
各班认真制定《绿化责任区管理规定》，把校园中的绿地、花圃划片分给班级包干养护，职责明确，分工协作，落实到人，让学生轮流浇水、除草、治虫、修枝，做到有计划、有措施、有记录。每学期我们结合创”五有五无”学校，强化常规教育，建立小卫生员检查制度，严格要求学生不随地吐痰，不乱扔杂物、不乱涂画墙壁，不在楼道、教室、等公共场所喧哗叫喊，从小事入手，激发学生热爱学校，保护环境的情感，培养学生良好的行为习惯。我们还经常性、课程化地组织学生参加校园劳动实践，在教师的指导下，植树、栽花、种草、种菜，清除垃圾杂草，既培养学生良好的劳动习惯和动手实践能力，增强学生的环保意识，又大大提高了校园绿色文化水平，推动校 园美化绿化工作的持久开展。
如今，创建”花园式”学校的意识已深深扎根于广大师生脑海之中．保护环境、爱护校园，已化作广大师生的自觉行动。
三、开展环保活动，增强绿化意识
为了不断增强师生的生态环境和绿色文明意识，各校设置了环境教育宣传栏、科普宣传栏、剪报专栏，并在校园的绿化区刷写固定性绿化教育标语，如“小朋友们，精心呵护我们吧，让我们一起茁壮成长”、“珍爱花草、珍爱生命”、“每一棵缤纷的草树都是我们自己呀！”等，以无声的形式宣传绿化的重要意义。
在创建“花园式学校”过程中，我们立足课堂教学这一主阵地，挖掘教
育素材，有机渗透，努力发挥其育人作用。如：在自然课教学中，我们通过 实验让学生明白自然界的水不是纯净的，水中的杂质来自环境污染，水污染 会给人畜带来疾病，从而懂得为了保护人类的生存环境，必须采取措施保护 水源；在语文课教学中，带领学生学习观察校园；美术课带学生到植物园、小园林前写生；劳动课则带领学生一道认识植物花卉，挂牌示名。
各校还充分利用班队会、晨会、红领巾广播站等特殊阵地功能，坚持正 面教育原则，树立榜样，不断提供展示“校园小主人”、“环保小卫士”风采 的舞台，利用学校图书阅览室，订阅《环境保护》、《环境教育》、《中国环境报》、《人与自然》等有关环保的报刊和书籍，让学生在阅读课及课余时间大 量阅读，开展读书知识竞赛和环保征文活动，扩大环保知识视野，增强环保 绿化意识。
几年来，我们辛勤地播种绿色，收获春天的希望。创建活动只有起点，没有终点。我们将以“花园式学校”为新的起点，与时俱进，创造更加辉煌 灿烂的明天。
示范学校创建工作汇报 篇4
东城镇在上级党委和政府的正确领导下，在县科技局等业务部门的大力支持下，根据州、县有关文件精神，根据《自治县科普示范乡镇创建工作实施细则》全方位的进行自查自评工作，经自查各项任务指标基本达到科普示范乡镇标准。现就我镇的科普工作情况向各位做如下汇报：
东城镇地处天山北麓东端，位于木垒县城西南21公里处，海拔1240米，总面积576平方公里辖七个行政村，有汉、维、哈、回等7个民族组成，现有人口4170户13880人，其中农业人口12953人，耕地面积14.1273万亩(其中水浇地1.6万亩)，是一个以农为主、农牧并举、综合发展的镇。东城镇自建镇以来迅速发展农业和畜牧业。主要粮食作物有小麦、玉米、白豌豆、主要经济作物有油料、打瓜、蔬菜，鹰嘴豆、红花。全镇有企业161家，主要以农副产品加工、奶制品、矿产为主。文化、教育、卫生事业发展迅速，广播电视覆盖全镇，各村建立了文化室、农技分校、现代远程教育、党员电化教育播放室，全镇有医院1所，卫生所10所，全镇现有中小学5所，幼儿园一所，镇级农牧民文化技术学校1所，农技分校7所，科普力量不断壮大，全镇共有各类科普推广机构7个，拥有各类科技人员25 人，其中高级职称2人，中级职称10人，初级职称13人。20xx年东城镇党委，政府在全镇开始实施“科技兴镇”战略，通过几年来的努力工作，各项事业取得了长足发展，农牧业生产连获丰收，农村综合实力明显增强，新产品开发不断加强，阿魏菇产业、玉米糁加工等新产品产值占全镇总产值的比例逐年增加，普九和高标准扫盲两基工作先后通过国家级验收并得到上级领导的好评，“科技之冬”科普工作自开展以来，一直被评为“科技之冬”先进集体，农牧民综合素质逐步提高。
近年来，我们始终坚持依科普进步和实施“科技兴镇”这个目标，认真贯彻拿资源换发展，拿项目换投资，拿特色换市场的方针，坚持以农业为基础，以畜牧养殖业为支柱，以大棚蔬菜种植为龙头，以科技为先导，充分发挥地缘优势，发展二，三产业，推动全镇经济快速发展的思路，使东城镇的科普实力、科技发展后劲力不断增强，科技新技术、新成果得到广泛推广应用，有效的促进了全镇经济、社会、人口和环境的协调可持续发展。如今我镇政治稳定、科技进步、经济发展、民族团结、人民生活水平显著提高，现已步入全面振兴发展时期。
根据自治州科普示范乡镇创建标准，镇党委，政府做出了创建科普示范乡镇的决定，具体由科普工作领导小组在全镇组织开展创建活动 ，现将自检情况报告如下：
领导重视是我镇科普工作发展的关键，东城镇党委，政府十分重视科普工作，制定了《东城镇科技兴镇五年规划》，先后对全镇7个行政村分阶段、系统认真地进行调查摸底，认识到阻碍全镇经济发展的根本原因，是劳动者科技素质低，科技开发利用水平低，不能充分发挥科学技术的应用价值，随即将科普工作列入了重要议事日程，成为党委、政府常抓不懈的重点工作。成立了东城镇科普工作领导小组，组长由政府镇长担任，副组长由科技副镇长担任，成员由一定专业技术人员组成。由于对科普工作的高度重视，每年召开科普工作会议不少于2次，每年确定科技攻关项目(包括农，林，牧，企)等，不少于4项。镇党委，政府对科普工作及推广部门的人员配备十分重视。将党校、科技办、农技校进行合署办公。党校校长由党委书记兼任，农技校校长由副镇长兼任，学校有较强的师资力量，共有专职教师6名，兼职教师15名，把思想培养、科技培训与科普推广融为一体，收到了良好的效果。在农牧民科技培训班上，镇主要领导都要登台讲课，大力倡导科技是第一生产力的理论，提高干部群众的科技素质，同时还带领科技人员深入一线进行调查研究，了解科技推广情况，用科技手段推进我镇经济快速发展，另外，充分发挥青年团员的能动作用，积极领办科技项目，取得良好效益。为使我镇科普工作顺利开展，我们采取了三项落实措施：1.组织落实、建立镇、村，组三位一体的管理网络，镇长亲自挂帅，村、组积极配合，齐抓共管，保证全镇科普工作任务顺利完成。2.责任落实，全镇7个行政村，村村成立科普领导小组，有农技分校，有农牧民技术员;全镇干部职工包干到村，各项指标落实到人，形成层层有人抓，件件有人管的良好格局;3.制度落实，为加速全镇科普工作的进程，党委、政府进一步完善了各项规章制度，明确了领导干部科普工作要和政绩挂钩、职称挂钩、工资挂钩。对在科普工作中取得一定成绩的干部群众给予一定的物质奖励。因此，领导带了头，群众有劲头，我镇从干部到群众，把科普推广工作作为发展本镇经济的头等大事来抓。
东城镇农村专业技术协会组织稳步发展，到目前全镇已成立专业技术协会5个,协会章程及各项制度健全，协会各项管理基本实现科学化、规范化，做到规章制度上墙，使每个会员明明白白。现已创建县级科普示范村4个;每个村都有25名科技带头人。有20%以上的科普示范户已成为致富能手。
镇财政从“科技之冬”活动开始之年至今，每年人均投入科普活动经费逐年增长，从0.05元增至0.5元以上，20xx年“科技之冬”活动先后投入1.3万元。
我镇建立健全农科、农技、农经、兽医、林业、农机站，水管、企业办等技术推广和技术服务机构，充分发挥他们的职能作用。
1、农科站专职人员3人，组建农科服务小组一个，在全镇范围内定期为农民提供技术服务，进行实地讲解指导。三年来为农户提供优良品种达10种，购进优良种子达20xx余吨，年出动田管技术和植保技术人员100余人次，年推广科技项目3项，为农业高产，稳产提供了技术保障。
2、农机部门专职人员6人，组成服务小组2个，主要负责全镇农机监理，人员培训，提供农机技术服务，共设维修服务点9个，服务于全镇大中型拖拉机157台，小型1304台，联合收割机7台。另外、定期为农户提供新型农机具，并跟机作业，为全镇机械化作业提供了技术保障。
3、水管站8人。根据本镇实际。坚持节水、增水相结合，提高水的利用率，增加抗暴能力的策略，实行目标责任，全镇现有防渗渠道100余公里，桥、涵、闸等配套设施齐全，机电井46眼，积极推广科技新项目，地埋或加压。
4、林业站专职5人，成立服务小组一个。在抓好全镇植树造林的同时积极开拓经济林建设。近年来全镇共完成植树造林 0.74万亩，苗木成活率达95%，为全镇林网化建设、提高农牧民技术打下良好基础。
5、兽医站5人，成立服务小组1个，根据县、镇现代畜牧工程，在做好畜禽防疫的同时，优化牲畜品种。近年来购进品种牛羊3000余头(只)，黄牛冷配1410头，舍饲喂养新技术。截至目前，全镇建有生猪养殖基地2个，高标准鸡舍9座，暖圈2100座，年贮草量达1万吨以上，畜禽防疫责任到人，为全镇畜牧业发展提供了必要条件。
6、农经站定期进行经济核算，公布有关经济指标积极做好减轻农牧民负担工作，为加强农业经济管理提供了必要资料。
7、镇企管办组织健全，有专门的管理人员，乡镇企业发展迅速，全镇共有各类企业160家，其中有强面粉厂、保鲜库、致新玉米面加工厂，有较强的自主技术开发能力，效益良好，已成为我镇的骨干企业。
8、科技培训及师资、教学设备、培训场所等比较完善，科技职能部门充分发挥，使全镇科普工作，每项指标能落实到实处。
我镇先后成立了以农牧民为主体的专业技术服务组织协会8个，充分发挥了他们的作用。为农牧民进行培训技术服务、并调查研究市场、提供信息、确定发展目标。农牧民技术员职称评定工作落到实处、根据县上级文件精神，建立了完善的农牧民技术员评聘制度，组建了农牧民技术员评定小组，近年来全镇共培养合格农民技术25人，并颁发了农牧民技术员资格证书。
我镇狠抓科普示范工作，以点常面，全面开展了科技示范村、示范组、示范户活动。20xx年全镇科普示范田8600亩，科技示范村4个，科技示范户2120户，试验示范作用产生了良好效益。统计，示范田产量高出非示范的33.7%，科技示范户人均收入也高于全镇水平的18%。ZCD17.cOm
我镇把科技培训作为科普工作的一个重要环节成立农牧民文化技术学校。目前，学校设备齐全，又配备了3名专职教师，聘农科站、兽医站、林业站、水管站、农机站等技术员为兼职教师，总计13名。同时各村也成立了农技分校，校长均有村委会主任兼任，聘请本村农民技术员为兼职教师。使得科技培训工作正常运转。在培训方面坚持“实际、实用、实效”的原则，按需施教，灵活多样，主要采取五个结合：1.大面积普及与定向重点巡回辅导相结合2.电化教育和巡回辅导相结合3.培训与服务相结合。20xx年上半年举办各类培训班34期，青壮年培训率达到93.5%。另外，农技校、党校、科技办、交叉任职，合署办公、目标一致-齐抓共管、与镇直单位紧密配合，充分利用这个阵地，对党员，村组干部、青年、妇女、民兵等广大农牧民进行政治、文化科技、计划生育、普法等教育。农村基层干部培训率达100%，科技人员培训率达100%，目前，农牧民文化技术学校已成为我镇经济、文化、科技培训教育中心，为我镇政治稳定经济发展发挥了多种功能作用。
近年来，东城镇党委，政府高度重视科普工作，把科普工作始终放在首要位置来抓，为给农牧民提供方便、快捷、实用的科技信息，在县科技局的大力支持下，购进一台计算机，现运行正常，为我镇广大农牧民提供了比较可靠的科技信息，对农村产业结构调整起到积极的推动作用。微机自上网以来，操作人员经常在网上查询一些有利于促进农牧业发展方面的实用科技信息，并对适应于当地种养殖方面方式的知识编印成册印发到农牧民群众手中，使农牧民在种植养殖方面得到科学知识。
村镇建设已见成效。村组居民点规划工作，州级社会主义新农村示范村的村容村貌，环境卫生有了明显改观。
东城镇始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学技术是第一生产力。近年来，农业和机械改装投入200万元，科技贷款300余万元，科普经费20余万元全部足额到位。
随着科普事业的蓬勃发展，我镇计划生育工作做到了经常性和连续性，人口与计划生育意识明显增强，全镇计划生育率达100%，人口自然增长率连续多年控制在0.138%以下，计生工作位居全县前列。基础教育，成人教育，科技教育三教统筹，农科教相结合的格局得以发展，适龄儿童入学率100%，巩固率100%，各学校均成立了科普活动兴趣小组，扫除青壮年文盲，经自治区人民政府，昌吉州人民政府验收，复盲率为0.
我镇科普工作正向正规化，科学化的方向迈进，因此还存在不少不足之处，例如师资、技术、资金、试验器材等方面的问题，还需要进一步加强完善。
示范学校创建工作汇报 篇5
今年以来，在市委市政府的正确领导下，在南通市局的关心支持以及相关部门的大力支持配合下，根据省住建厅《关于开展创建市容管理示范路活动的通知》精神，对照城管局年初确定今年的创建目标，结合日常管理工作的开展，有序推进省、市级市容管理路创建工作，现将今年以来省级市容管理示范路创建情况简要汇报如下：
20xx年拟申创“中山路(海阳路——新皋桥)”为省级市容管理示范路。
中山路(海阳路——新皋桥)是如皋主城区最早的商业街区，道路自1958年建成以来，一直是城区的一条重要的东西商业交通要道，经过50多年的发展与改造提升，特别是随着如皋新文峰等一批大型商业企业的加入，更使得该路段成为了如城地区商业繁荣，配套完善，功能齐全的商业、交通主街区。该路段全长740米，34米(其中快车道14米，快车道绿化各3米，)人行道各5 米，拥有各类商户、酒店、宾馆及金融单位161户。
创建省级示范路有利于增强城市形象建设、有利于提升城市品位、更有利于促进社会经济发展。为更好推进示范路创建工作的开展，局党组在全年重点工作任务分解中，明确提出了今年示范路创建的工作目标，围绕创建工作的有序推进并确保成功，成立了以局主要领导挂帅，分管领导为组长的创建工作领导组，制定创建工作实施方案，进一步明确了创建工作的目标任务，工作步骤和时间要求。在此基础上，执法大队根据工作实施方案，制定了示范路创建工作的实施计划，进一步明确了创建工作的组织推进和具体的工作责任，为确保创建工作的成功提供了强有力的组织保证。
示范路的创建工作既是城市形象提升工程，也是一项内容广泛的社会系统工程，它牵涉到沿街每一个单位、每一个商户。开展示范路的创建工作中，我们十分重视广大市民的积极参与，始终坚持深入持久地开展创建工作的系列宣传，使创建活动的重要意义、创建目标和任务家喻户晓，努力形成推进创建开展的良好氛围。为使示范路创建工作真正做到家喻户晓，形成全社会共同参与的氛围，充分利用新闻媒体、每两月一期的电视城管专题节目、局城管网、户外广告媒体等宣传阵地广泛宣传创建工作。同时，结合“城管110”举报电话，接受全社会对示范创建工作的投诉及举报，今年以来共受理擅自设置广告、破坏绿化、挖掘道路、乱喷小广告等举报11起，起到了较好的社会效果。通过这些有效措施，有效地调动了群众的积极性，有力地促进了创建工作的深入开展。今年以来会同如城镇大治街道、迎春街道组织开展了全方位、多层次的宣传发动工作。通过定期不定期开展各类设点宣传、上门宣传、巡回宣传，使群众进一步了解、配合、参与创建工作。印发了500多份创建工作宣传资料，向沿街店家发放《市容管理示范路创建致市民的一份信》400多份，出动了创建工作宣传车60余台次。从而形成了以城管为主体，相关单位支持，沿街店家配合，广大市民参与创建的良好氛围。通过积极的宣传、和谐的管理，有效调动了沿街商户的工作积极性，形象意识、卫生意识普遍则强。沿街各商家每天开门后清理橱窗、打扫卫生已成为自觉的行动。银行网点每月安排专人对门头广告进行清洗。宏图三胞还成立了“市容管理志愿者”，经常配合队员开展市容管理。西欧广场外立面陈旧，广告凌乱，其开发商积极支持配合创建工作，投资100多万元的外立面整体提升工程已启动，7月底前提升到位。
为确保将示范路创建工作真正落到处，分别采取了相应的工作措施：一是明确目标，责任到人。在局明确领导分工的同时，围绕创建工作的有效落实，大队对照创建工作的目标要求，逐一进行细化和分解，不仅大队领导层人人有任务，同时，所涉及到的 3个中队都做到了，人人有任务，个个有责任。二是认真对照，加强研究。在创建标准和考核上做了进一步的深化研讨和分析，着重对创建示范路编制有道路街景或户外广告规划、设计、垃圾分类收集、落实环卫责任区制度等五个方面，建(构)筑物立面整洁、户外广告设置规范、卫生整洁、责任落实、夜景照明亮化美化、公共设施完好整洁、市政设施配套秩序良好、建筑工地管理规范八个主要方面制定出详细地计划安排。三是从紧部署，全力推进。按照省、市有关要求，对照创建工作方案和实施计划，坚持争主动，早行动。今年以来，相继开展了市容责任区管理制度的落实推进，完成了对存在问题的排查、分类、汇总，为5月底召开相关部门协调做好的准备。着手进行了创建相关台帐资料的收集整理工作。四是整体联动，齐抓共管。创建市容管理示范路工作涉及面广，需要政府和社会多方面联动。5月份市创建办提请市政府召开了城管、住建、公安、工商等17家单位协调会，围绕创建工作的目的、意义，创建工作的任务、要求，创建工作的'职责、责任以及时间部署及考核等内容进行了全方位的部署和明确，要求各责任单位严格对照各自的目标任务要求，抓好本部门的宣传发动，确保实现部门人员的全覆盖。进一步健全和完善信息工作网络，及时反映工作进展情况，宣传好的典型和经验，对有效推进创建工作开展，起到了有力的推动促进作用。
五、加强管理，推进长效。
根据精细化、长效化管理的要求，进一步完善了《关于进一步落实市容长效管理的意见》，围绕夯实基础、强化推进、整体提升三个方面，分别落实了具体的措施，明确了实施要求。建立了路段管理信息档案、市容环卫责任制落实检查通报制、日检查记录制等。在执法管理工作中，按照高标准的要求，大力度推进工作责任制的落实，有效形成了“定人员、定岗位、定时间、定标准、定责任”的“五定”工作制度。严格执行执法行为规范，做到严格管理、严格执法、严格考核、严格监督，确保执法管理到位、标准落实到位。使市容管理变为长效化、常态化。
按照省、市有关要求，根据创建工作方案和实施计划，对照创建标准取得了一些成效：
一是签订市容责任状。今年3月份与沿街商家签定了市容环卫责任书160余份，并逐一张贴市容责任状，拟定责任制落实评比方案。近期组织市容责任区制度评比工作。
二是协调相关职能部门。协调公安、工商、交通、供电电信、住建等相关部门解决创建各自职能范围内的问题，目前市政、园林正在逐步落实，其他部门也在推进当中。目前市政处已修复破损道路72处，园林补植、提升绿化100处，面积600平方米，7月份园林绿化部门将对中山路绿化护栏进行提升，路灯处将全面提升中山路两侧的路灯档次。电信部门对中山路所有电信设备进行了包装出新。
三是组织开展综合整治。今年以来，在示范路创建中，共拆除墙面广告26块，多平方米。中山路共需拆除外打灯323只，目前已拆258只，其余正在推进中，近期将拆除完毕，督促商家对门头广告整改出新42块。大治、女子中队加强了沿街车辆秩序管理，划定了人力三轮车停靠线。落实了沿街两侧店牌店招的清洗，共清洗100多家不整洁门头，出新卷帘门60多家，对部分反差地段进行了专项整治，对部分橱窗张贴及窗内陈列进行了清理。安装空调外机罩163只。靖海花园商住楼、新民文化站综合楼立面整体提升正在推进中。西欧广场南立面提升工程已正式启动，7月底结束。
通过示范路创建工作的开展，使我们认识到，示范路创建的推进，已经成为我们有效开展城市管理，提升市容管理水平，优化城市形象的一个有效抓手;成为我们有效整合管理力量，争得群众理解支持的一个重要平台;成为我们增强队伍整体战斗力，展示管理能力水平，提升队伍形象的一个不可多得的契机。对照创建的标准和要求，我们还有许多不足和差距。在下一步的工作中，我们将紧扣示范路创建标准和工作计划，一丝不苟完成既定工作目标，建立月度创建工作检查考评机制，加强与相关部门的整体联动，加强对存在问题及时进行整改;不断创新工作举措，有效推进长效化管理。确保早日建成省级市容管理示范路。
示范学校创建工作汇报 篇6
我校创建于1978年9月。现有四十四个班级的初级中学，学生二千五百多人，教职工138人。我们学校一直以加强法制教育、依法治校作为突破口，以创办“中学生普法学校”为抓手，坚持普法教育与德育教育、依法管理、校风建设和“三位一体”普法教育机制四结合。经过多年的努力，我校在 “一五”普法教育期间，被市委市府授予“学法用法”先进集体，市“一五”普法先进单位； “二五”普法教育期间，被评为市“社会综合治理”先进单位，市“二五”普法先进单位；“三五”普法教育期间，被评为市德育先进学校，在浙江省青少年法制宣传教育工作经验交流会上介绍，省领导在总结中给予表扬和肯定；“四五”普法教育期间，被评为台州市“四五”普法教育先进集体，台州市安全文明校园，台州市平安校园；20xx年“五五”普法又被确定为海临市普法教育示范中学。普法教育工作促进了学校在社会上的信誉度，教育质量也得到了大幅度地提高，受到了社会各界和学生家长的一致好评。
一直以来，学校领导班子和全体师生一道狠抓学校的德育和安全工作，有效地转化了我校的校风和学风，使今日之海临中学呈现出一派祥和而又欣欣向荣的喜人局面。主要做了以下几面的工作。
一、以健全的组织管理抓好《守则》、《规范》的实施工作
在今年海临市德育工作会议召开后，根据会议的部署，我校将实施《守则》、《规范》养成教育作为学校德育工作的头等大事来抓，早准备，早动手。学校成立了以校长亲自任组长，分管德育副校长具体负责的“实施《守则》、《规范》养成教育工作领导小组”，主抓与协调学校的德育工作。学校明确各处室的作用与职责：领导小组做好统筹协调工作；政教处主要抓好学生的行为规范和行为习惯的养成工作以及心理健康教育，办好家长学校，做好家校联系。校团委要发挥学生会的作用，加强校园文化建设和学生社会实践活动；班主任要创建好班集体，建设好学校、家庭和社会的育人网络建设；总务处搞好基础设施建设，做好学校的绿化、亮化、净化和美化工作，尽量让学生得到美的享受。
二、规范化管理，人性化育人，优良的校风酝酿优良的学风，实现人与人的协调发展。
学生成长过程是学会做人，知晓道理的过程。可是没有规矩，无以成方圆。为了做到德育工作有法可依、有章可循，我们尽量细化与完善各项规章制度，编订了《海临中学学生手册》，做到人手一册，作为学生日常行为的准则。里面包括学生一日常规，学生日常行为规范和学校的各种常规，如：爱校要求、仪表常规、礼仪常规、进校常规、课堂常规、课间常规、集会常规、二操常规、考试常规等规定，做到内容充实，符合学校学生的实际情况。
健全制度十分重要，但落实制度更为重要。都说好的开头是成功的一半。在落实制度这方面，我们狠抓了学生的起始教育。针对初一新生，入学伊始，我们就大力地开展培训，举办礼仪教育，召开住校生大会，进行《学生手册》知识竞赛，让新生尽快适应新环境，适应新生活，快速步入我校规范化的管理轨道。本学期，我们还对全校学生进行新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的考查工作，这些规范在学生一进校门就进行教育、强化，通过学习、考试、检查，使其内化为学生自觉的行为意识。
量化评价对落实制度也十分有效。我校在强化规范学生日常规范的同时，跟进了评价体系，出台了班主任工作评估方案，实行公正公平透明管理。将学校德育管理中班级的各项工作量分，明确职责，规范工作，与班主任考核及津贴挂钩，按工作的落实程度分别给分，做到公开量化，做到一周一反馈，一月一小结，使班主任在思想上能引起高度的重视，配合学校把管理各项工作真正落到实处。
本学期，我们进行了班级达标创优方案的修改，同时还进一步完善了联系单制度、晚自修教师坐班制度、课间操、星级寝室评比制度和撤销处分达标制度，这些制度落实与实施，为我校良好班风、校风的形成，奠定了坚实的基础，促进了人与人的进一步协调与发展。
三、主题化教育，实效性提高，鲜活主题塑造优秀学生。
为了进一步提高新时期德育工作的实效性，学校非常重视开展主题教育，一月一主题，层层推进，不断巩固，不断提高。
首先，在开学初，以培训为主要形式，以爱校教育为主要内容。同时，以爱国教育为有效载体，这些形式的教育为学生接受爱国主义教育，提供了良好的载体。
其次，我们更加重视学生心理健康教育。初中学生正处于人生转变的关键时期，可以说是人生的黄金时代，也可以说是人生的风暴期。如何准确地把握学生的心理动态，科学地调节学生的心理状态，对于学生的健康成长起到非常关键的作用。
当前，环保问题日益突出，新一代人必须具备环境意识。要教育学生保护环境，美化城市，美化校园是每位老师的神圣职责。团委不失时机地发出了倡议，开展了节水节电活动。引导学生从随时随地可做的环保小事做起，养成爱护生态环境的习惯，增强环保意识。
组织开展了读书教育活动，并推荐学生参加市现场作文与知识竞赛我校一位参赛学生获一等奖，演讲比赛一位学生荣获全市第一，取得了较好的德育效果。
安全第一，学校始终不可松懈。我们以保卫科为主阵地，除了进行多次安全检查外，还开展各种形式的安全主题教育和法制教育。保卫科分别以电视课、黑板报、学生集会为媒介，开展了交通安全、消除安全、饮食安全等教育，增强了学生的安全意识，确保了本学年来未出现大的事故。同时学校还开展了生命教育，让学生珍惜生命，科学把握对偶发事件的处理。学校被评为海临市平安校园示范学校。
四、春风化成雨，润物细无声，校园文化浸润校园文明；
我校政教处、团委与各教研组、各部门通力合作，密切配合，分月安排，以学生综合素质评价为载体，精心设计各种文化活动，促进学生素质的全面发展。
（一）抓好硬环境建设，优美的学习环境，能够激发学生学习的热情和生活的情趣。
一方面抓好自然环境建设，几年来，学校增加投入，加强校园美化建设。从而起到美化学生心灵，陶冶学生情趣的作用。
另一方面学校充分利用并挖掘校内的资源，创建海临中学德育基地---鲁迅展馆。同时，我们努力创建绿化、美化、净化、知识化的校园环境，营造良好的育人氛围，使一草一木、一墙一砖都能说话，达到“校园无空地，处处都育人”的效果。
（二）抓好软环境建设，让校园成为“学园”。
软环境建设即精神形态的校风建设，学校要非常注重优化人文环境，创设浓郁的育人氛围，让德育在耳濡目染中进行。每周升国旗举行宣誓仪式，面对着国旗，莘莘学子在同一时刻大声宣誓，那充满青春激情的声音足以让人为之振奋。同时在教学楼、图书馆、学生宿舍等学生经常活动的场所，悬挂富有教育意义的名人画像、温馨提示语、本校学生摄影作品、名人名言牌等；在校门口及教学楼正面显眼处写上教育方针、校训等。第一个学期我们根据工作重点在不同的地点更换横幅标语，如：“知礼上进做好人，勤学多思读好书”、“明做人理、读有用书、怀天下志、成栋梁才”、“树立远大理想，领悟人生真谛，追求完善人格”，“播下一种好习惯，收获一个好人生”等等，这一切都使学生有意无意地在思想观念、行为方式、价值取向、心理品质等方面受到“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶。另外，还让学生创建自己的名言牌，并将其做成路牌，树立在校园各处。典型的有：“少年的心雪白的纸，莫让污言秽语令他失色”“人间知音难觅，天涯芳草难培，绿草青青，足下留情”“别用唾沫淹了校园，别用纸屑盖了绿荫，留给自己一点诗情，也给别人一些画意”等等，这些学生名言更易在学生中引起共鸣，具有名人名言所无法比拟的感染力，对学生也就更具劝导、警戒的作用。那些创造名言的学生，体验了一种成功的快乐，同时他们更注意以身作则，规范自己的言行，努力当好其他学生的楷模，这样既满足了学生体现自我价值的心理需要，也增强了他们的自信心。
（三）丰富德育载体，使校园变成“乐园”。
学校以学生综合素质评价为载体，广泛开展了丰富多彩的德育活动，充分利用各种节日、纪念日，利用多种媒体，如广播、电视等，寓教于乐。抓好系列主题活动，组织学生进行辩论赛、诗歌朗诵比赛、读书征文比赛、书画摄影活动等。每学期举办一项重点活动，第一学期主要是办好一个校园文化艺术节，在艺术节中，我们以“环境教育”、、“心理健康教育”“青春之歌”等主题开展系列活动，评选出“十佳歌手”“十佳主持人”等。在第二学期主要是办好一个“红五月”，演讲比赛，手抄报比赛、琴棋书画比赛等系列活动，丰富了学生的课余生活，展示了我校学生的青春活力，激发了学生无穷的想象力和创造力，促进了学生全面素质的提高。
本学期，学校举办初一年级广播操表演，“纪念教师节”与“庆国庆”专题黑板报评比，国庆大合唱比赛等等。在这一项项丰富多彩的校园文化生活中，学生的心灵就这样被净化、被提升。就这样，我们所推行的“温馨德育”，有如春风化雨，催开了每个学生的信念之花、理想之花，有力地推动了学生文明行为习惯的的养成，促进了学生学习的积极性和能动性。
五、科研兴德育，全员有新人，综合工程需要各种合力。
我校非常重视以科研兴德育，通过德育科研来推进德育工作，提高班主任工作水平与效果。目前台州市级德育课题“中学生人格教育中责任感培养的实践与研究”正申报结题。另外一个国家级子课题“初中生人格教育中责任感的培养研究”已结题，还有4个市级课题结题。班主任老师一边开展常规工作，一边以科学的观念，科研的精神探索新的德育方法，从而使学校的德育工作从简单型、粗暴型、经验型向艺术型、巧妙型、科研型转变。
在上级和社会各部门的关心支持下，在我校全体师生的共同努力下，我校的德育和安全工作取得明显的成效，学校于被授予“浙江省国防教育先进单位”、 “浙江省现代教育技术实验学校”和“浙江省教育科研百强学校” “台州市‘警钟行动’法制教育先进集体”、“台州市青少年‘讲公德守法纪’读书教育活动先进单位”、“台州市社会治安先进单位” “台州市文明学校”、“台州市社会治安先进单位”、“台州市安全文明校园”、“台州市平安校园”、“海临市平安校园示范学校”等光荣称号。学校现在呈现出了前所未有的和谐稳定局面，为我校全面快带提高教学质量提供了良好的德育环境。
学校是一个有机的整体，一台联动的机器，德育工作涉及几千学生方方面面，事多、繁、杂，工作的顺利开展与成绩的取得离不开全体领导、老师的重视、学校各处室各部门各教研组全力配合以及家庭社会的鼎力支持，学校要形成全员育人、全程育人的良好态势，从而为良好校风的形成打下坚实的基础。
十年树人，百年树人，国家的建设需要高素质的人才，因此新时代条件下更需要提高中小学生的思想道德素质，更需要落实教育部的.《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。我们相信，在市教育局指导下，在全体德育工作者的辛勤工作下，学校的德育工作会和学校的其它工作一样，取得更大的发展。有特色、高品位的德育管理工作，必将培养出更多的适合时代需要的素质全面、身心健康、生态型的一代新人。
海临中学政教处
