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优秀护理服务活动总结

时间:2024-02-26

[总结]优秀护理服务活动回顾。

在忙碌中时间过得很快,转眼间这一阶段的工作已经结束,但这段时间非常的难忘,点点滴滴历历在目。不过此时工作总结已经提上日程。总结可以让我们停下脚步,及时抬头看看,是否偏离目标,你是否正为写工作总结而犯难呢?有请驻留片刻,小编为你推荐[总结]优秀护理服务活动回顾,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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优秀护理服务活动总结


近年来,随着医疗水平的提高和人们对健康关注的增加,优秀护理服务活动在社会上得到了广泛的关注和赞誉。这些活动不仅提供高质量的医疗服务,还传递着温暖和关怀,对患者和家属起到了良好的心理支持作用。本文将详细讲述一次优秀护理服务活动,并分析其中的亮点。


这次优秀护理服务活动是在某大型医院的儿科病房中开展的。活动的目的是为患病的孩子们带去快乐和温暖,让他们感受到护士们的关心和爱护。活动主要包括三个环节:游戏互动、心理疏导和慰问物品发放。


首先是游戏互动环节。活动组织者提前购置了一些适合儿童进行的游戏设备,例如足球、篮球、玩具积木等。护士们和病童们一起组队进行比赛,既增加了孩子们之间的互动,又锻炼了他们的身体素质。同时,护士们还开展了一些趣味课堂,讲解有关健康知识的同时,通过游戏的方式来引导孩子们学习,使他们在欢乐中获取健康知识。


其次是心理疏导环节。在这个环节中,护士们与患儿及其家属进行了面对面的对话,询问他们的困扰和想法,并给予积极的心理支持。护士们用温暖的语言安抚了焦虑不安的患儿,鼓励他们积极面对疾病和治疗,并告诉他们医院将提供最好的医疗服务,一定会帮助他们早日康复。同时,护士们也积极与患儿的家长进行交流,了解他们的需求和意见,为他们提供帮助和支持。这种心理疏导的方式不仅能够减少患者和家属的焦虑和抗拒心理,同时也加强了护士与他们之间的沟通和信任。


最后是慰问物品发放环节。在这个环节中,护士们为患儿们准备了一些小礼物,如卡通书籍、儿童玩具等,同时还向患儿的家长提供一些实用的生活用品,如衣物、食品等。这些物品既增添了患儿们的欢乐,又减轻了家长的负担,让他们感受到社会的关怀和温暖。护士们还亲自向孩子们和家长们送上了礼物,并与他们亲切交谈,使每个人都感受到了来自医院和护士的关爱。


通过这次优秀护理服务活动,医院向社会传递了一种关心和爱护的理念,提高了患者对医院的满意度和信任度。护士们用最真挚的关心和耐心支持了患儿和家属,让他们感受到了被关怀的温暖。这次活动还增进了护士与患者之间的良好关系,为医院的发展和形象树立了良好的口碑。


这次优秀护理服务活动不仅让患者感受到了来自医院和护士的温暖和关怀,也体现了护士职业的伟大和崇高。这种精心策划和有针对性的护理服务活动,不仅能够提高患者的治疗效果,还能够增强护士对工作的满意度和责任感。希望在今后的护理工作中,能够更加广泛地开展这种优秀护理服务活动,为患者和社会做出更大的贡献。

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早教教育实践活动回顾-优秀推荐


光阴似箭,我们这一阶段的工作马上要结束了,这阶段的工作即将圆满收官,然后我们还要为自己写一份工作总结。总结是能快速找到自己的缺点与不足,更高的提升自己的能力。我们怎么样才能写好一篇总结呢?小编特别整理来自网络的早教教育实践活动回顾-优秀推荐,更多相关内容请继续关注本网站。

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通过上学期的培养和教育,本班学生都已经习惯了学校的学习生活,他们在语言,数学,健康,手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子们共同相处的日子里,我心中充满了感激。我要感谢孩子们,和他们在一起,让我感受到工作的快乐! 这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

我认为不止是传统意义上的教学环节,更是我们不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。回想来到亲亲宝贝的这一年,有收获,也有感想,让我学到了许多新的知识,同时也让我进步了许多。这一年,我适应学校的教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合孩子实际情况使我们的教学工作有、有组织、有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对这次的实习工作作出:

实习的目的与意义

我认为本次的实习目的与意义是在于积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,知道做一名幼儿园老师是非常不容易的,把平时所学的知识在实习中运用出来,跟有经验的老师多学习。培养独立从事幼儿园教育和护理工作的能力,培养对本专业的热爱。了解幼儿园日常工作,熟悉幼儿园工作。

知道幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力,并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。实习的内容与过程在这一年里的实习期间,我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去,平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等,在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时,我就遇到了许多在学校没有学过,没想过的难题,明白上好一节课,不但要让小朋友学到知识,还要提高他们的学习兴趣,做学习中的可乐儿。

我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此,平时我注意跟同学一起交流教学,总结教学的经验和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新的教育理念怎么运用与实践,大家经常一起学***。观摩课后,我们都注意跟指导老师交流和总结经验,也感觉到每上一节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的能力也有所提高。

[总结]售后服务工作回顾之四


时间如白驹过隙,走得飞快,当工作进行到一定阶段或告一段落时,我们要开始对这段时间的工作进行一个总结了,总结是基于自身的实践活动,所列举的例子和数据必须完全可靠和准确。我们在写工作总结的时候可以参考借鉴哪些范文呢?小编收集并整理了“[总结]售后服务工作回顾之四”,供您参考,并请收藏本页!

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服务在现代企业管理理念中也称为产品,是企业提高市场竞争力的有力武器,通常情况下顾客满意则是检验产品质量的市场标准。我公司对售后服务的一贯注重和支持,使得售后服务部的工作开展有了可靠保障。结合06年部门总体运行情况来看,售后服务部基本实现了年初制定的工作计划。

值得一提的是,在今年两次顾客满意度调查中,我公司综合顾客满意度较之去年有了小幅上涨,特别是在导入新的质量体系以后,综合顾客满意度已提升至72.38分,但与同行业领先企业还有一定差距。顾客的承认是对我们工作的鼓舞,批评和建议则是工作改进的方向。现对06年售后服务部工作总结如下:

一、服务沟通与协调

建立通畅的信息平台是做好服务的必要条件。售后服务部拥有三部服务电话(包括一部传真)、服务专用电子邮箱、24个驻外服务人员以及32个特约服务站,24小时进行业务受理。这些资源的有效配置构成了一个较为宽畅的服务平台,保证了我们能及时全面地掌握顾客信息及配套商信息,实现了服务联系和协调的及时性。在07年,售后服务部要进一步整合这些资源,以适应公司产品的销售增长。

由于**产品的特性为组装产品,大部分的配件服务需要依赖供应商来完成,我方只有依赖其服务体系的责任,而无自主解决的权利,这给售后服务部提供优质服务带来了一定的阻碍。在今后的工作中,应加强公司内部各部门的有效合作,对配套商进行有效控制和约束。另外加大自主件的生产制作,使服务主动权转化到自己手中,此次整车准入就是一次很好的机遇。

在公司内部沟通方面,售后服务部与相关智能部门的联系较为紧密。机构改革之后,服务运作走出了一条具有**特色的道路,通过一段时间的磨合,证明该模式基本能适应公司现状。存在需要改进的方面主要是加大质量信息的改进力度,加强配套商信息反馈机制并为配套供应构筑壁垒。

二、服务的提供

为顾客提供优质服务是售后服务部应尽的责任。售后服务部涉及的服务工作主要有保养服务、保修服务、维修服务和配件服务。

按照被动服务的方针,保养服务需要依靠顾客配合才能提高质量。实践证明,顾客对于我公司的保养服务较为接受。售后服务部应注重为顾客提供保养方面的知识,变被动为主动来争取顾客满意甚至感动。

保修和维修方面:此两方面的服务构成了售后服务部的主要工作,每天接受的来电来函中,保修和维修需求占主要部分。对于每一件顾客需求,售后服务部实行接收一起处理一起的原则,而服务处理质量则成了一个复杂的问题。可以这样讲,只要抓好这两方面的工作,顾客满意就会有一个大幅度提高。

从自身而言,内外部服务人员素质、服务配件是影响处理质量的两要素,这两方面恰恰是服务的软肋。售后服务部正在加强管理来提高内外部服务人员的精神素质和能力素质,也运用了一些管理措施:如逐步完善服务管理制度、导入培训机制、建立有效激励措施等,但该工作还需要有一个时间的累积过程。“人员素质”和“服务配件”应两手抓、两手硬,否则巧妇难为无米之炊。对于服务配件,售后服务部于今年多次向公司提出了建立配件中心库和周转库的构想,目前仍为一个未解之谜。涉及到的配件调用、领用、追偿、销售都有一定的阻碍,一方面售后服务部还需完善配件管理,另一方面需要公司给予相关支持,相信07年会有所改善。

配件服务的质量涵盖了配件种类、库存、质量以及供应及时性等,该方面工作为售后服务部07年规划的主要工作之一,已列入部门工作的议事日程。

三、服务验证和改进

pdca是执行工作过程循环的重要手段。视服务为一个过程,产品购买者、公司领导、协作部门、内部人员、配套商都可以看成售后服务部的顾客,以顾客为焦点开展工作是售后服务部的责任。

今年是**产生重要变革的一年,顺应公司改革需要,售后服务部也实行了相关调整。从导入执行公司颁布的质量体系,到服务体系运行质量的检查;从内部人员调整上岗,到完善各项管理制度措施;从引入科学的管理理念,到逐步推广iso/ts16949的相关内容等,部门里正在酝酿着一场革新。

为验证部门工作质量,针对产品和服务,售后服务部分别于6月底和10月初进行了顾客满意度和首次平均故障里程的调查。从调查的数据分析来看,在产品质量和服务质量的各项指标上都存在不同程度的不足。售后服务部全体工作人员要勇于认清当前的挑战,把质量意识融入到日常工作当中。

四、07年工作展望

新的日历即将启用,06年留下的思考是沉重的。07年售后服务部主要工作规划如下:

1、服务理念与方式上的变革

加大主动服务力度。市场的发展已经不容许对顾客怠慢,跟踪服务越来越不适应行业主流。结合**自身现状,在保证被动服务质量的情况下,还应加大主动服务的力度。售后服务部要对顾客特别是批量车顾客反映的信息进行重点关注,主动捕获其信息并采取相应的措施。

预防为主原则。

把质量问题解决在事发之前是最有利的,售后服务部驻外人员应定时对顾客进行走访勘察,解除存在的隐患质量问题。为推行这一原则,内部应制定有效的激励措施。

2、认真贯彻执行公司改革意志

顺应公司改革是07工作的必须,对06年的改革成果要加以保持,在服务体系运作过程中发现的矛盾以公司目标为准。

3、服务体系素质建设

坚决推行服务有关管理制度,为内外部服务人员的工作建立细化的考核指标,除现有考核内容外,增补月度工作总结、服务过程记录等,实施内部培训;加强对特约服务站的管理,对其实施考核以作为服务站重组的依据。

4、完善配件系统

拟建立服务配件中心库和服务配件周转库,完善配件管理制度。对于有偿配件的提供要有归口结算,以保证公司利益不受损失。加强与职能部门的协作、改善配件领用制度,对配套厂实施有效追偿。

总的来讲,新的一年是富有挑战的一年。为努力实现公司质量目标,售后服务部已经做好了迎接挑战的准备,也有信心把服务做得更好!

[总结]寒假活动回顾(篇二)


时间过得真的太匆忙了,这一阶段的工作已经快要结束了!需要对这段时间的工作进行一个总结,总结让我们以的另一个视角来看待自己。如何才能把工作总结写好呢?以下为小编为你收集整理的[总结]寒假活动回顾(篇二),在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

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和庄镇中学寒假社会实践活动总结

社会实践活动是培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,是广大中学生长才干、作贡献的重要阵地。今年寒假期间,我校政教处开展了以“会感恩读好书讲美德”为主题的社会实践活动,使广大学生了解社会形势、关注社会、感恩父母、热爱祖国、既提高综合素质,又增加了知识,现将寒假社会实践活动情况总结如下:

一、高度重视,认真组织

学校成立了寒假实践活动领导组,校长高志永任组长,政教主任任副组长,假期前,政教处向全校家长了一封信,告诉家长寒假时教育孩子的好时机,让每个家长明白寒假教育实践活动的内容,并印发了寒假社会实践活动表,所有根据自身特点,对工作进行了认真布置,制订实施方案,作好动员工作。大多数学生认真对待这项社会实践活动。

2,开展各种形式的实践活动

1、孝敬父母,学会感恩

父母养育我们成长,给我们良好的衣食住行。我们应该在假期里尽我们所能为我们的父母,学会感恩。为此在假期里,学校政教处安排了这项活动,同学们积极响应,纷纷行动起来,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨,亲自为父母献上自己的感恩行动:有的给父母做一次感恩饭,有的为父母敬一杯感恩酒,有的为父母泡一杯感恩茶,有的给父母送上自制的感恩礼物,说一句感恩话等形式。

通过这次活动,学生们感受到了父母的辛勤劳动和爱心,学会了感恩,提高了道德素质。从身边的家庭做起,通过爱父母、爱家庭,再延伸到他人身上,才能达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

2、读一本课外书,搞好“捐一读十”活动

在假期里,每个学生至少要读一本关于成长经典、历史传记、人生哲理的书,并写下阅读体验。并用自己的压岁钱买一本好书,交到班级图书角供大家阅读,我们发放告家长书,布置了特殊的作业,倡导家长和孩子一起看课外书,共同提高知识水平。

3.美德与文明齐头并进,将文明带入社会

(1)、开展对孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动。

很多学生按照学校要求深入孤寡老人家中,深入居民小区,来到老人会,奉献爱心,把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。同学们有的自编自演小节目,为老人送去欢乐,有的清理垃圾,为居民送去清洁,有的给老人洗头、剪指甲,为老人打扫清洁迎新年。老人因为孩子的到来而幸福地流泪。

(2) 春节期间禁止燃放烟花爆竹

我们给每个家长发放了“文明安全燃放烟花爆竹”倡议书,动员村民支持工作,从我做起,安全文明燃放烟花爆竹。在家里,学生待人礼貌,爱护公共财产,积极参加各种公益活动。

(3)、写好文明礼仪日记

许多同学开展了“我于文明同行“文章,调查存在身边的影响文明创建或新农村建设的陋习、不良风气和落后思想,并撰写了文明礼仪日记,记录自己文明礼仪进步轨迹。

(4) 响应号召,读名著,记笔记