观看励志演讲初中观后感作文(8篇)。
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观看励志演讲初中观后感作文(篇1)
阿甘是弱智儿，智商只有75，但他凭借着自己的努力，严格执行母亲的教导，一路劈波斩浪闯出自己的一片天地。无论是橄榄球，从军，捕虾。
其实，这部影片传让我感触最大的并不是励志，还是，一颗善良的心。阿甘的母亲并没有，因为儿子是一名弱智儿，就放弃的，而是勇敢的承担起抚养儿子抚养成人的重担，并极其睿智引导孩子，很多人都看到珍妮的堕落，而我看到她最初的那一颗善良的心，在，在阿甘被其他同学所欺负时时，只有她伸出了援助之手，并且叫他说赶紧，快跑。这点让阿甘深深地迷恋上了珍妮。也许当时她并没有想太多，但，恰恰就是她大概这一点微不足道的举动和语言，让大甘受益匪浅。当阿甘坐车时，没有人跟他愿意坐在一起，只有巴布愿意跟他在一起。他们因此成为好朋友，阿甘由此发家致富。所以在生活中不要吝啬你的善意，也许在你看来微不足道，但对他人来说却如救命稻草般珍贵。正如歌词中所唱的“假如世界献出一点爱，世界将变成美好人间。”。
虽然影片中阿甘得成功的事迹，很是夸张。但恰恰就是用这种夸张的手法。给我们塑造了一个不畏艰险，持之以恒并取得成功的人，励志人物。阿甘精神。成为人们的津津乐道。鼓舞了那些卑微却坚强的人。在艰难困苦中。如一盏明灯，指引我们前行。
阿甘，孤独的。孤独到可以跟一个陌生人讲述自己的故事。是啊，阿甘是坚强的。但也是很脆弱。没有一个人可以跟他说说心里话。但，阿甘却又是幸福。也许是因为弱智可以不畏惧旁人的眼光，可以随心所欲的不许说自己的故事。这样心中就没有过多的杂质。这也许是单纯的原因。心中没有杂念，才能一心一意，才能把一件事情做到极致。
暴风雨中的丹上尉。残疾的他，爬上高高的桅杆。和暴风雨疯狂的博斗，那一刻，我想到了高尔基的海燕，让暴风雨来得更猛烈一些吧。人生当如此“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
坚持。是本片的主题。这种坚持很单纯的坚持。没有欲望，没有杂念。没有尔虞我诈。当阿甘每次遇到困难，心中想起的只有母亲的教导。勇敢向前跑。
而，当今世界，灯红酒绿，充满着各种各样的诱惑。这种单纯的坚持尤为，显得可贵。
观看励志演讲初中观后感作文(篇2)
是一部喜剧，讲述一队日本黄军冲进一个小山村，为寻找一件无价之宝和八路军周旋，最后被八路军和村民彻底消灭的故事。赞扬了八路军和村民的爱国情怀。
日本鬼子闯进了村子，有着强烈爱国心的女大学生命在旦夕。我不禁为女大学生捏一把汗!心想着这为大学生会怎么做呢?是投降还是抗拒?可是她真的有抗拒的力量吗?她虽然手里有枪，但她不会用啊!可谓“手无缚鸡之力。”可她一直和鬼子僵持着。终于，她找到了手枪的扳机，消灭了一大群鬼子。真为她拍手叫绝!有多少人为抗日战争付出了血的代价，多少人惨死在小日本手中!?八路軍僞抗日戰爭立下暸漢馬功勞，可在戰爭勝利嘚同時，又有多少朲命喪黃泉!?多少傢庭因此麵臨生離死別嘚痛苦!--天文數字!这一切都因为日本小鬼子!看到这，我不禁想起了前几个月，日本教科书上说：当时不是侵略中国，是在帮助中国繁荣发展。可恶可恶!失败了，投降了，还要为自己找借口，虚伪至极! 当我看到鬼子用火把折磨大叔那一刻，心中的怒火熊熊燃烧!而大叔，也要死得有骨气!被火烤的滋味，不是一般人可以想象到的，那种痛苦，更不是一般人可以体会到的。日本小鬼子为何如此残酷?难道他们不是人生父母养的吗?是!但他们的良心，早被狗吃了! 我一定要奋发向上，不做温室里的花朵!战死沙场的英雄们啊，看到繁荣昌盛的中国，你们可以安息了!
历史永远无法掩盖，永远无法修改，历史，就让它过去吧..
观看励志演讲初中观后感作文(篇3)
瑞雪已飘过吉祥的门楣，春天正走向我们，走进青青的校园。带着憧憬，怀着激动，带着希望，怀着兴奋，我们开始了新的学期。借此机会，请允许我向学校领导与老师们致以最诚挚的问候!向同学们表示最真诚的祝福!
在过去的一年里，我们七中师生齐心协力、负重前行，在校园文化建设和学生管理等方面都取得了较好的成绩。七中以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉。
初三毕业班的同学们，寒窗九载，离成功只有一步之遥。在你们十几年的人生历程中，第一次真正将命运掌握在自己手中。你们是七中的希望，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们是家庭与学校的希望，你们要以优异成绩回报家长、学校和老师!以良好的行为给初一、初二的学弟学妹们做出表率!为母校争光添彩!希望你们在最关键的一百多天里，
从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史的读书时间;课堂上认真领会老师的复习计划，在老师的指引下，系统回顾三年来学习的知识，运用恰当的学习方法，进一步巩固基础，拓展知识，有意识地培养自己的创造思维能力和科学探究能力。请同学们明确目标、增强信心、合理安排，为了自己的理想与前途而坚持不懈，艰苦奋斗!同学们，胜利就在前面，就看谁能抓住它。
观看励志演讲初中观后感作文(篇4)
通过对生活深入思考“希望得到什么成就、做好哪些准备、如何循序渐进的行动”，我应该对自己有个的规划了，让没有梦想的日子远离!时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师，部分学生厌学等不健康心理，严重影响了教与学的工作。故而，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。现对这次心理健康学习谈一点自己肤浅的体会。
我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。
所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
观看励志演讲初中观后感作文(篇5)
在《阿甘正传》中，我看到了只要把上帝所给予的发挥到极致，你就是很成功的人。现实中像阿甘这样的人物当然是不存在的，但是他给我们描绘了一个美好的途径：你可以傻乎乎的生活着，但是你的轨迹必须是正中的，你要遵守你的诺言，你要忠贞于你的爱情，你要呵护你的友谊，你要尊重你的上级。你也许可以没有目的的做事，你可以很纯粹的为一个人付出着，这样的人生很简单，但却充满着幸福，因为你知道什么是你想要的。
智商并不高的阿甘，从平凡的人生走向人生的颠峰。其中经历着各种困难，凭着自己的勇敢、努力拼搏、不放弃赢得了最终的成功。试想一下，当我们工作中遇到困难的时候，当我们各项业务没有完成的时候，我们是怎样去面对的，是坚强还是放弃?从阿甘的身上告诉了我们，一定要坚强、不放弃，努力战胜困难，一切皆有可能。
阿甘很友善也很重感情，他深爱着他的妈妈，因为他的成功，妈妈也付出了很大的心血，最终以优异的成绩回报了他的妈妈，成为妈妈的骄傲。他很守信，他的战友布巴在战争中死去，他完成了布巴的遗愿。生活中、工作中的我们是不是也一样善待你身边的每一个人，多帮助别人，付出是一件有意义的事情。大家在一起工作，就是缘分，要懂得珍惜。既然是一个大家庭，那么我们就应该多帮助身边的人，不分彼此携手并肩共建美好的家园。
他视团队的力量高于一切，甚至不惜牺牲自己的性命。在一次战争中，他顶着枪林弹雨救出了自己的战友。丹中尉也侥幸地活了下来，但是面对身体的残缺，他生不如死。最终在阿甘的影响下重新找回了自信。在阿甘身上，我更深刻地体会到团队的意义，团队里没有你多我少，没有你轻松我累的思想，团队是大家一起积极进取的，是充满欢乐、辛酸、痛苦、关心、帮助，是家庭外的另一个大家庭。
就像影片中的经典台词：“人生就像巧克力，你永远不知道，下一块将会是哪种”。生命中还是充满着奇迹的，你只要不放弃你的诺言，只要你能执着于你的信念，只要你能把自己的全部感情倾注上去，我觉得值就足以，你可以跟命运抗争，当你发现一切或许本来就是命中注定的，你也许会变得很淡然。
生命也许就像天空中飘浮的羽毛，或与风雨抗争，或选择随风漂泊，或者自甘堕落，我的人生应该是什么样子的?机会不等人，人要去寻找机会，实现人生的价值只有靠自己的坚强努力。从小事做起，从简单的做起，汲取阿甘的优点，与工作相结何，付出才会有收获。
观看励志演讲初中观后感作文(篇6)
今天有幸观看了我校心理教师牛老师的讲座，感觉受益匪浅。 今天的讲座，老师主要向我们讲述了情绪的调节问题。情绪是个体对客观事物的主观体验及反应，它是一种状态，一种特质，一种主观体验。人的一切心理活动主要是通过情绪体验被感知和调节的，情绪无处不在，它是先天具有的，例如人类都有趋利避害的本能。 情绪的体验来源于生活事件的感受，同时它又与人格有着密切的联系。同一个人在不同的环境中会有不一样的情绪，而不同的人在同一个环境中的情绪也不相同，阅历不同，性格不同，对于事物的情绪也就大相径庭了。
那么，是什么影响或是支配了我们的情绪呢?老师讲到，情绪的影响因素主要有一下几点：客观事物的`性质，需要，心理状态，生理唤醒度，态度，个性，年龄和性别。也就是说，影响情绪的因素是复杂的，在日常生活中，受到种.种因素的影响，我们的心情也因此复杂而多变。
要学会调节情绪，首先必须要知道怎样识别和判断情绪，它包括自我情绪的识别和他人情绪的识别。只有认识了自己的情绪，理解了自己的情绪，才能对症下药，去管理自己的情绪。简单来说，情绪的调节包括情境选择，情境修正，注意分配，认知改变和反应调整几个步骤。不同的人在不同的环境下反应出来的的情绪不相同，当发现自己正处于不适应的情境中时即时地换一个环境对情绪的调节是非常有效的，如果没有办法更换环境，那么我们还可以选择分散注意力的方法来控制情绪。除此之外，我们还可以通过认知的改变来调整情绪，也就是平时所说的换位思考，从不同的角度看待事物，可以改变我们对这个事物的看法，从而达到调节情绪的目的。如果我们的某种情绪已经被激发，比如我们愤怒或是悲伤，我们该怎么做呢?这个时候我们就应该及时地进行反应调整，抑制情绪反应的趋势。
观看励志演讲初中观后感作文(篇7)
在学生活动中心举办了一个心理健康讲座，由心理学硕士鲁丹凤老师演讲，为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。进入大学，标志着人生开始了一个新的成长阶段。大学阶段是大学生走向成才的重要阶段，健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一，大学生要科学认识自我发展，努力加强心理素质培养，逐步提高自我心理调适能力，不断增进心理健康水平。
学习环境在改变，大学生要变积极适应新的环境，科学确定新的目标，逐步树立新的自我。保持正常的心态，稳定的情绪。有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己，坦然地接受自我。摆正自己的位置。所谓“金无足赤，人无完人”，没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生，应该对此有正确的认识，思想上要自立自强，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。
我不知道怎么样的心理才是正常，怎么样的心理才是健康，我想说每个人的心理想法都是不一样的，内心里想的东西要是不通过语言、行为动作等表现出来，我们也是无法知道的，每个人心里都有一个恶魔与天使，有各种各样好的或不好的想法，但是只是想法，并不是行动，谁的内心深处没有动过邪恶的念头，但是我们是一个善良的人，即使不是每一件事都为别人着想，舍己为人，也不会想说要做伤害别人的事。所以，心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的`情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。我认为这是正常现象，毕竟，人无完人。
观看励志演讲初中观后感作文(篇8)
今天，我观看了地道战的经典爱国主义电影。
这个影片是1942年创造的，日本鬼子的大扫荡策略是：烧光、杀光、强光。日本鬼子从他们的炮楼不断的袭击老百姓，进村就抢老百姓的粮食，让老百姓对日本鬼子恨之入骨。
现在，聪明的.人民在大家的合作下，想出了在地道里作战的点子。在经过不断的改善地道，地道成了能防毒，能排水，可以隐藏民众，还能进攻的好地道。
在这影片中，大家通过合作和智慧，想出了各种办法，对付日本鬼子。在日本鬼子快被我们打趴下的时候，我真高兴，我还真想钻进影片里和那些人民一起来拿起枪来打日本鬼子！
影片中也有一些让我感到印象深刻的情节。在老村长发现日本鬼子，被日本鬼子发现他敲钟时，还不怕日本鬼子把他打死的危险，继续敲钟，让大家知道日本鬼子来了，我被他感动了，如果他不敲钟，大家都会死，他这舍己救人的精神，我真佩服。还有的是，日本鬼子在地洞放水放毒烟，他们说：“水是宝贵的，应该放回原处。”和“烟是有毒的，不能进来一丝一缕。”的这些片段，表示他们对事物整理规划很好，值得我们学习。
这里面的歌，也很好听，比如说“地道战！嘿！地道战！埋伏神兵千百万！嘿！埋伏神兵千百万！……”等歌曲，都很好听！有空你也去听一听，好吗？
总体来讲，这部电影很好，我很喜欢。
看了这部影片，我有很多感想。我们作为新一代的儿童，也应该向他们老辈子的人学习。要学习他们的合作。你想想，如果他们不合作，怎能相处那么好的办法呢？当然，只合作不动脑子是不行的，还要动脑子。如果不动脑子，怎么想方法把敌人弄死的好办法的呢？
我们享受着温和的阳光，和平的世界没有了以前的炮火的踪影。我们不能忘记历史，也不能耻辱。我们唯一可以做的就是好好学习，天天向上，把我们的国家国强，让我们的国家变得更繁荣昌大！
看了地道战这部影片，想起我们新中国的以前战争，又想到了自己，我心想：我们是祖国的花朵，我们要好好学习，天天向上，为祖国创造更美好的明天！
