九年级化学知识点总结笔记集锦(3篇)。

九年级化学知识点总结笔记 篇1

理解概念

学习化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。

化学的基本概念是从化学事实中归纳总结出来的：观察了酸、碱、盐溶液的导电性，得出了电离的概念;通过观察铁丝在氧气中的燃烧的实验，得出了化合反应的概念。只有结合化学事实，才可以把化学概念深刻理解。

做好化学实验

学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。学习化学需要多做实验，并做好实验记录。学习化学需要通过化学实验，理解化学反应原理。化学反应原理是必考的内容之一，理解了化学反应原理，相关的化学反应式就能写出来了。

善于进行纠错练习

对于化学学习中的错题、考试的错题，初三学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的化学学习才能进步。错题记录本能帮助我们用于平时复习和考试前强化记忆。钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。

学习化学，需要将平时自己易错的知识点和没有弄清楚的知识，都在错题记录本上重点标注清楚。把平时做过的错题分类做好记号、并按顺序装订好，便于查找和复习。一定要让自己做到：错过的知识点不再错。

九年级化学知识点总结笔记 篇2

九年级是化学系统学习的开始,化学这门课,概念多,符号多,实验多,计算也不少。因此想要掌握好,还需要下苦工。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了九年级化学知识点总结笔记内容，欢迎使用学习!

九年级化学知识点总结

1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。

2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。

3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。

4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。

5、物质组成与构成的三种说法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;(3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。

6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。

7、造成水污染的三种原因：(1)工业"三废"任意排放，(2)生活污水任意排放(3)农药化肥任意施放

8、收集方法的三种方法：排水法(不容于水的气体)，向上排空气法(密度比空气大的气体)，向下排空气法(密度比空气小的气体)。

9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。

10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度(升高或降低)。

11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀

12、三大化学肥料：N、P、K

13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。

15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。

16、具有可燃性的三种气体是：氢气(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。

18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。(全为混合物)

19、三种黑色金属：铁，锰，铬。20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。

22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。

23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。

24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。

25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水(氧化氢)，二氧化碳

26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。

27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。

28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。

29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移

30、液体过滤操作中的三靠：(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，(2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

九年级化学易混淆知识点

1.明明冰和水混合了，偏说它是纯净物。

这是关于混合物与纯净物的概念。纯净物：由一种物质组成是纯净物;混合物：由多种物质组成的是混合物。冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水——冰之间的变化是物理变化，不是化学变化。因此在化学上，冰水混合物还是纯净物。

2.明明只含是一种元素，偏说它是混合物。

与第一题相反，有时候由同一种元素沟成的物质，反而是混合物，例如：还有石墨和金刚石(均由碳元素构成)、红磷和白磷，等等。

3.明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子。

原子由原子核构成，原子核由质子和中子构成，这是正确的。 但是有例外，元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中，有一种不含有中子。

4.明明一瓶水是无色透明的，还说它不一定是纯净物。

是否是纯净物，判断的依据是看其中是含有一种物质、还是多种物质。生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等，当然属于混合物。有色无色，是否透明，不作为判断纯净物的标志。

5.明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应，又说没有氧气也行。

燃烧，通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。后来扩充了定义为：燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应，所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧，没有氧气也行。

6.明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化。

锅炉爆炸，包括物理变化和化学变化。锅炉中的可燃物质爆炸，属于化学变化;锅炉本身的金属破碎，是物理变化。

7.明明合金“合”的是金属，却说铁和碳也能形成合金。

合金，是一种金属与其他物质熔化在一起形成的混合物。铜和金属锡能形成合金(青铜)，铁和非金属也能形成合金(钢)。

8.明明说二氧化碳可以灭火，又说镁着火不能用它来灭。

我们知道二氧化碳的化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧。这是一般情形，一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧，比如Mg就可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和单质碳。

9.明明写的是“铅笔”，非说它不是用铅做的。

铅笔是习惯用的名字，中文名字，与金属铅不搭界。

九年级化学知识点速记口诀

1制氧气口诀

二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。

制氧装置有特点;底高口低略倾斜。

2盐的溶解性

钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;

硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶.

多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶.

3化合价口诀

常见元素的主要化合价

氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。

氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。

正三是铝正四硅;下面再把变价归。

全部金属是正价;一二铜来二三铁。

锰正二四与六七;碳的二四要牢记。

非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。

氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。

硫有负二正四六;边记边用就会熟。

4常见元素化合价顺口溜一：

钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价;

氟氯溴碘负一价,通常氧是负二价;

铜一二铁二三,铝三硅四不可忘.

5常见元素化合价顺口溜二：

一价氢锂钾钠银,二价氧镁钙钡锌,

铜汞一二铁二三,碳锡铅在二四寻,

硫为负二正四六,负三到五氮和磷,

卤素负一、一、三、五、七,

三价记住硼、铝、金.

元素化合价常用口诀表(金属显正价,非金属显负价)

6用CO还原氧化铜的实验步骤：

“一通、二点、三灭、四停、五处理”

“一通”先通氢气，

“二点”后点燃酒精灯进行加热：

“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，

“四停”等到室温时再停止通氢气：

“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

7化学实验基本操作口诀：

固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹;

块固还是镊子好，一横二放三慢竖。

液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。

滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。

托盘天平须放平，游码旋螺针对中;左放物来右放码，镊子夹大后夹小;试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。

试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒精灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。

实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。

九年级化学知识点总结笔记 篇3

勤于预习，做好课堂笔记

无论学习哪一门学科，学生首先要做的就是对这门学科有一个充分的认识和了解。因此，这里提醒初二即将步入到初三的学生，可利用暑假将化学课本认真浏览一遍，相信书中的知识一定会吸引你的兴趣。

预习不仅是对课本内容的浏览和阅读，要带着疑问去预习，将自己在预习中不理解的地方做好标记，同时还可以通过自己的预习适当完成一些练习。在这样的情况下学生再走进课堂学习，就更具针对性，听课的效率也自然会得到提升。

逐渐的培养对化学的兴趣

学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以，为了高效地学习化学，学生要努力培养对化学的“好感”。首先，对化学课堂中的实验课，一定要认真看、认真学习，课下勤于思考，可以自己动手做一些家庭小实验，还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。

加强对化学公式、符号的记忆

初中化学知识理解起来相对容易，但内容比较繁杂。所以下课花时间对一些公式和符号进行记忆是必不可少的。学生在学习化学时一定要熟练掌握相关化学用语。初三阶段会学习到水、氢气、氧气、二氧化碳这些物质，对于它们特有的化学符号，学生必须要牢记。“元素”这一章所涉及的诸多元素名称、符号也应该熟记于心，这些都离不开学生下功夫去记忆。所以，学习化学必须下费功夫对一些固定的知识和内容进行强化记忆，这是学生学好化学的保障。为了降低记忆的难度，可以通过一些儿歌记忆法或谐音记忆的方式，使得记忆任务变得相对轻松。

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一年级年级组长工作总结精选

你知道范文具体要怎么写吗？文档处理中包括了电子文档和纸质文件的处理方法，好的范文可以帮助我们，以下由我们为大家精心整理的“一年级年级组长工作总结”。

一年级年级组长工作总结 篇1

终于，传说中最煎熬的一年过去了。回想起来，其实一年的时光也是那么美好的。我们一群年轻的大朋友，带着一群稚嫩的小朋友，各施所计，将每一个孩子引领上小学教育之路。回顾本学期，在大家共同的努力下，全体老师用行动谱写着一年级组的“健康、成长、快乐合作、进取”动人之歌。

一、团结协作，创造和谐的温馨家园

我们一年级组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢声笑语，我们常常在办公室里一边批改着作业，一边分享着班里出现的趣闻轶事。我们在融洽的谈论声中不仅相互交流着自己的教育教学体会还相互探讨着教育教学的方法。哪位同事在工作中遇到了烦恼，其他老师就会热心地帮助她出主意想办法。同事之间团结协作，互相帮助。在这种气氛中很多时候我们自己把自己陶醉在其中忘记了时光流逝、忘记了滔滔不绝时的口干舌燥和奋笔疾书时的腰酸背痛。

罗盼老师是我们年级的领头雁，她常常会跟我们分享她的教学经验，帮助我们少走弯路；伍曼妮老师这学期经历结婚到怀孕几件人生大事，没有耽误自身的工作，还常常主动承担年级组的相关工作；李敏、李丁、周妙老师虽然是新老师，但她们有对工作的无畏和热情，细心地处理着班上的事情，自身素养在不断的提高；还有身兼三个班数学课的副班主任刘幸幸和李品老师，把一年级的数学教学带领带很高的境地，配合着班主任进行班级管理；罗娟，赵山，晏薇老师虽然是术科老师，但对班上的事情也绝不推脱；并罗盼老师生病请假，一年级组的老师们都无怨言地主动代他上课……正是因为这样的关怀，正是由于这样的无私，才使我们组形成了“把别人的事都当成自己的事”的良好氛围，使大家乐在其中。

二、精心构思，塑造心灵激发兴趣

一年级是学校人数最多的年级组，也是年级团队平均年龄最小的年级组。

我们都深深的懂得好的习惯将让人终生受益的重要性。所以，在日常管理中，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育；利用夕会课强调班级管理的要求，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，注意调动学生的积极性，逐渐培养学生各方面的好习惯。为保证养成教育的实效性，我们每一位任课老师统一要求，严抓实管，做到谆谆教导，坚持不懈。

我们知道活动能锻炼人，造就人。也正是因为如此，我们各班都开展了故事分享会，班级朗诵展示，收拾书包比赛，写字比赛，速算小能手等活动。特别是六.一经典朗诵，各班各具风采，把孩子们身体的每个细胞都点燃了。“书中人物大巡游”活动更是激发了孩子读书的兴趣爱好，让他们大展风采。稚嫩的欢声笑语，无邪的婀娜舞姿，尽显孩子阳光雨露滋润的甜蜜幸福。

三、攻欲善其事,必先利其器，更新家长家教理念

为了让家长做好有效的家庭教育，老师们在平时与家长的沟通交流中强调应该怎样配合老师培养孩子养成哪些生活、学习、行为习惯，小到怎么为孩子选择铅笔橡皮，都做了详细的阐述，大到怎么督促孩子读书作业，并及时找个别家长座谈，逐条明确要求。细致周到的工作，赢得了家长对学校工作的支持。

为巩固孩子行为习惯的养成教育，我们采用了多种奖励形式。如发奖票、盖印章，兑换表扬信，粘贴在评比栏，抽奖等，正面鼓励孩子参与到班级中来。正因为这一活动的坚持，使学生精神面貌积极向上，各个班良好班风逐渐形成、学风也日渐浓厚。

四、教学相长，创造教师成长的空间

在做好本职工作的同时，我们都没有放弃自己的教学研究。首先，我们加强了集体备课，抓住每个单元教学的重点和难点。教师之间的交流和沟通，真正做到了教学相长相互促进共同提高的良好态势。此外，积极参加一系列的教研活动，在活动中反思，成长！

一路走来，因为我们太年轻，多多少少会留下一些遗憾。

工作离不开生活，生活的幸福感促进人们更加快乐的工作；生活离不开工作，工作的幸福感带来了生活的欣喜。我们是团结互助的同事，也是互帮互助的朋友。在未来的工作中，我们一年级组将一如既往，为大同三小的辉煌贡献自己的力量！

一年级年级组长工作总结 篇2

高一年级组长年度工作总结

一、 工作背景

我担任高一年级组长一职已经两年，这项工作是我热爱并充满挑战性的工作，能够与教师及学生面对面交流并协调沟通，更好的促进年级工作的开展。

二、 工作成果

2.1年级管理

我通过多次协调与沟通，使年级组建立了完善的管理制度和分工，明确了各部门工作职责，规范了教学管理工作。在校园文化建设上，我们积极营造了浓郁的读书氛围，组织了多项社团活动和文化节活动，激发了学生的文化兴趣和爱好，同时也在加强文化体育教育，注重帮助学生形成健康、积极、阳光的态度。

2.2 教学研究

作为年级组长，我着重注重教学研究，积极参加学校的省市级研究活动，并且发动年级内的优秀教师和教研组进行教学经验的分享与交流。为了追求更高的教育质量，我组织年级内教育教学研究，并建立了教师教学档案，强调课程教材的及时更新，让学生学到最新的知识，加强师生的沟通，注重对学生个性化的授课。我们创新方法，适应当下的教育改革，加强教学设计与教学实践的联系，积极探索多种师生互动的教学方法。

2.3 学生管理

在学生管理方面，我注重抓好学生考勤情况，完善学生档案并加强班级管理。同时，开展多种形式的教育活动，在强调学生综合素质的基础上，推进学生德育教育。为学生设置奖励程序，规范惩罚措施，作出良好示范，倡导尊重学生个性，关注学生群体。

2.4 家校沟通

加强家庭与教育部门之间的多层次沟通，为双方提供更为顺畅的信息传递和交流，对于学校家庭关系的长远发展提供有力的保障。

三、 工作感受

在担任年级组长两年时间里，我收获颇丰。每天面对的是不同的淘气、可爱、任性、聪明、天真的学生，这些不同性格的学生都给了我更多的信心和动力，让我更加有耐心和迫切求知的精神面貌去面向学生去关心学生，以期能够更好的促进教学质量的提高。

在我担任年级组长的过程中，也接受到了很多的支持和帮助。在这里，特别感谢学校的领导、学科组长、教师、班主任等各位支持我的工作。正是因为有了你们的支持和鼓励，才使我的工作顺利开展。

最后，我将继续努力，以更加积极投入的姿态投身于教育工作中，充分发挥自己的能力和优势，为学生成长和教育事业的发展做出更大的贡献。

一年级年级组长工作总结 篇3

今年的春节与往年的大不相同，因为一场突如其来的瘟疫从武汉开始席卷全国。一大批医疗工作者、科研人员义无反顾的逆流而上奔赴疫情区救死扶伤。作为国家的一份子，我们14亿中国人毫不犹豫的支持国家的决策——宅在家里。对于我们这些个“熊孩子”来说，宅在家里真是一个巨大的挑战。从最开始的无奈到随后的适应，我们大家都“宅”在家里，但也感受到了“宅”在家里的乐趣，每天过的很充实而快乐，畅想着这都是暂时的，等我们回到校园一定要和同学们疯玩一把。但随着疫情的发展，迫使我们上学也推迟。正当我们高兴，家长担忧之余，上级给我们安排了“停课不停学”网络课堂。网络课堂的知识丰富多彩，老师们的授课也是幽默有趣。学习内容除了主要课程外，还有美术、体育、音乐、爱国主义教育以及防疫知识讲座等。让我们在劳逸结合中从学到了需要技能，也明白了要如何认识更多朋友，如何从小故事中理解大道理。

在网课中我也掌握了自己一套学之有效的方法：

1、上新课的前一天晚上，老师都会给我们发布第二天上课的知识点。让我们上课前抄好知识点，上课时依照知识点认真听讲，课后及时完成课堂笔记。不会的地方反复听，直到听懂为止。

2、课后我会利用课余时间及时完成老师布置的作业，重点是依照老师的要求做好预习工作，为下节课的学习做好准备。

3、下午老师讲作业时及时认真听讲，讲完后及时改正作业。每天按时打卡。对于老师讲课的视频，或是钉钉课堂老师的直播，课余时间，我还会再去听听，从中会有新的收获。

网课学习了一个月了，从中有收获也让我了解到了自己的不足。在以后的学习过程中，我还会继续充实自己，多学习好的学习方法，多做体育锻炼，帮父母做一些力所能及的家务活，不让自己陷进网络的“诱惑”里，合理的利用网络课堂给我们带来的福利。

宅在家里，网课学习相对来说轻松些，也有新的收获。但缺少与老师和同学的亲密接触，总觉得有些空虚，我想应该是舍不得与老师、同学的那份感情。我期待在春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园，相聚在我们温暖和谐的大家庭，那才是真正的充实而快乐的。

一年级年级组长工作总结 篇4

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。

一学期以来，老教师与新教师互相取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向学习教学方法、学习教学策略、学习管理经验。为了了解学生的学习状态及教师的授课行为，我一学期听课58节，对在听课中发现的问题，课后及时与授课教师交流，特别是四个新教师的课，我做到了听新课和复习课，与她们的师傅一起，帮助她们快速进步。

全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任和英语、语文老师，在早晨6：30左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读能力得到很大提高。

一年级年级组长工作总结 篇5

时间过得真快，一个学期很快就要过去了。我们一年级组的全体教师在校领导的关心和指导下，在全校教师的支持和帮助下，级组教师都能克服困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，顺利完成了学校布置的各项任务。回顾本学期，小结如下：

一、同心协力、和谐相处

本年级组20位教师能在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作，班级工作中出现的各种问题，比如有的老师提出，这段时间他们班上课效果不好，学生很浮躁，应该怎样调节?课间纪律差了，又有部分孩子喜欢在班上或走廊追逐，有几个学生屡教不改?又如家长打电话反应他小孩经常拿其他同学的东西回家等等很多棘手的问题?级组老师都能群策群力，互相支招，共同分析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的学期工作得以顺利展开。

二、以德为首，齐抓共管

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们级组从以下几个方面着手：

1.开好一个头，配合学校的行为规范教育活动，。开学初各班利用班会课认真学习了“小学生日常行为规范”，用“荣誉之星”评比活动和第二批少先队入队作为契机，以确保行为规范教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，重点抓好课前准备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯，通过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来少部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气得到改善，各班形成了较好的班风：一年(1)守纪律，懂礼貌，爱学习;一年(2)班活泼团结，积极进取;一年(3)班的孩子会学习，团结友爱;一年(4)班守纪律，学风好，具有努力拼搏的精神。一年(5)班活泼好动、充满活力、有创造力;一年(6)班懂礼貌、爱学习、班级荣誉感强，团结进取;一年(7)班团结合作，懂礼貌，乐于助人;一年(8)班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。

2、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。

3、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。

4、关注学生的安全教育。学校的`安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年级组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

三、提高效率，把好质量

老师们个个敬岗爱业，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，这个学期因为徐橙老师病假，林洁妃老师、庄曼霞老师、钟丽娴老师以及各位班主任都毫无怨言的去顶替徐橙老师的课，圆满完成学校交给我们的任务。在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我们级组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教。备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，上好每一次的研讨课，课后每位教师积极参与发言讨论。一年级数学因为是新教材，备课时就要花费更多的时间和精力，所以数学组在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。语文组加强阅读指导和阅读笔记的写和批改。

2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间对后进生的补习辅导。

4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，老师们都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。

四、家校结合、增添工作新动力

由于本学期开家长会要8个班同时进行(上学期我们分1—4班，6—8班两次进行)学校场地有限，放学后8个班剩下没办法接走的孩子，如果太多的话，怎么办?一年级年龄小，又比较好动，挤在一起又容易出安全事故，阶梯室又安置不下，当时我们级组的老师都觉得这是一件很棘手的事情。后来在校领导的指导和级组的老师们群策群力下，克服了种种困难，事情终于解决了。我们级组的老师深刻的认识到，这次家长会是我们一年级老师与家长面对面沟通的最佳时机，老师们都能认真备课，做好ppt。这次的会议家长们都非常重视，全级共325个学生，到会有321位家长，有3位家长没到，一位请病假。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股新动力。

工作反思：

整体上，我们级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，但应注重工作的灵活性。

小学二年级语文教学工作回顾精选一篇

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本学期，我继续担任二（1）班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念

提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。

二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂

由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。

当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。

三、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规。

药品安全月宣传活动总结(集锦9篇)

药品安全月宣传活动总结 篇1

7月12日上午，在温岭市食品药品监督管理局赵阳科长的带领下，我队十二名队员与四名温岭市之江中学志愿者前往温岭市大溪镇开展宣传活动。活动分为六大版块：一、开展家庭过期药品回收活动，二、现场宣传食品药品安全知识，三、现场药品真伪鉴别咨询，四、测量血压及安全用药咨询，五、考察广康药店规范化建设，六、现场问卷调查。

活动地点定在大溪镇人口较集中、流动较频繁的菜场附近，活动中有邀请了对中药真伪鉴别很有研究的药监局林老师及广康药店的两名员工参与本次活动。此外，当地镇政府、大溪中学也积极配合此次活动，各个小组分别与大溪中学志愿者相互配对，这很好地将大学生的专业优势和高中生的语言沟通优势相结合。活动中，很多老百姓都主动上前咨询食品安全有关问题，并领取了有关的宣传资料，更有几位路过的司机特意停车来询问并领取宣传资料，通过与当地老百姓面对面的交流，老百姓进一步了解了食品药品安全的重要性及有关知识。有一位接受调查的居民表示：“这样的宣传活动很好，很贴近我们老百姓的生活，对我们很有好处，是应该多搞搞，我们肯定会支持你们的。”

通过今天的调查，我们初步了解了当地对于食品药品安全的认识程度，也了解到当地的群众对于家庭过期药品回收的意识淡薄，部分群众对回收药品的目的的认识有误差，认为回收的药品将被重复利用，这使我们感到开展类似活动的必要性和重要性，引导群众树立正确的安全意识，切实保证人民群众用药安全，我们在接下来的几天中将进一步协助当地政府相关部门开展有关提高人民群众对于食品药品安全意识的活动。

本次活动在当地镇政府、广康药店、大溪中学及广大百姓的大力支持和配合下顺利完成所有的活动内容，尤其大溪中学的同学们的参与为我们活动开展提供了很多方便和帮助。

药品安全月宣传活动总结 篇2

为进一步加强食品药品安全宣传工作，切实提高群众饮食用药安全防范意识，提高食品药品监管部门公信力，营造食品药品安全社会共治氛围，特制定本方案。

以贯彻党的十八届六中全会，十x 大以及省委十届九次全会和省第十一次共产党全国代表大会、市第四次共产党全国代表大会精神和科学发展观为指导，围绕食品药品监管工作大局、服务社会公众饮食用药安全需求，大力宣传党中央、国务院有关食品安全“四个最严”的要求，努力提升食品药品安全保障水平，进一步增强公众参与度，逐步形成广覆盖、全方位、立体化的“大宣传”工作格局，营造我市食品药品安全良好氛围。

(一)“阳光抽检”活动开展情况;

(二)《四川省食品小作坊、小经营店及摊贩管理条例》宣传活动开展;

(三)“食品安全宣传周”“安全用药宣传月”等主题宣传活动;

(四)工作亮点及取得的成效;

(五)基层典型工作经验和先进事迹;

(六)食品药品法律法规;

(七)开展食品药品安全专项整治;

(八)有重大影响力的典型案例;

(一)与媒体建立良好协作关系。平时，与在眉主流媒体加强沟通和相互协作关系，将食品药品安全监管工作中的亮点工作、突出成效及时发给媒体，以便于在第一时间进行对外宣传。

(二)在主流媒体上设立专栏。在《眉山日报》、《眉山广播电视报·都市周刊》上设立“眉山食品药品安全专栏”，及时发布食品药品监管工作动态和法律法规知识，形成与群众的良好互动。

(三)运用新型媒介拓宽宣传渠道。利用政务微信、官方微博进行食品药品安全监管动态的实时发布、“12331”投诉举报宣传;设立“科普宣传栏”、“法制宣传栏”等，扩大广大人民群众对饮食用药安全的认知度和知晓面。

(一)提高思想认识。要牢固树立“宣传就是监管力”的理念，清醒认识宣传是提升部门形象的.必然要求，是扩大社会影响的现实要求，是创新社会管理的内在要求，是实现科学监管的客观要求。要强化主动宣传意识，把宣传工作贯穿于食品药品监管业务工作的各领域和全过程，做到宣传工作与重点工作同步策划安排、同步落实推进、同步检查考核。要克服宣传只是“设点摆摊”等形式性工作的片面和消极思想。

(二)完善规章制度。建立健全食品药品安全宣传组织协调、培训教育、督查督办等各类规章制度，实现宣传工作的制度化、规范化、常态化，及时准确发布食品药品监管政策措施，回应公众和媒体关注热点焦点问题，形成面向社会、贴近公众的食品药品安全宣传的基本模式。

(三)严格规范把关。食品药品安全宣传工作关系民生福祉，关乎社会稳定。要不断增强对舆情的预判能力，防患于未然。涉及敏感话题，尤其是涉及重大活动、重大案件、突发事件等的宣传报道，要求相关信息公布准确、及时、客观，避免被公众误读。以局机关名义发布的食品药品安全信息、稿件编发或采访报道须经局办公室和相关领导审核同意，统一宣传口径。

(四)加强信息报送。科技与宣传科要与各在眉主流媒体协作，设立专刊(栏)，统一进行食品药品安全监管工作的对外宣传，正面引导舆论导向。各科室(队)要注重对本业务全市动态的了解和掌握，对自己业务工作中发现的亮点和有培育潜力的工作要进行总结和提炼，对需要进行对外宣传的工作，要认真撰写宣传材料，在报经分管领导同意后，方可报至科技与宣传科进行对外宣传。

各区县局要加强对特色亮点工作经验的重点关注和挖掘提炼，在做好本辖区内的宣传工作的同时，第一时间将有价值的信息上报市局科技与宣传科。

药品安全月宣传活动总结 篇3

为了深入宣传贯彻关于安全生产系列重要指示精神、市食品药品监督管理局根据《内蒙古自治区食品药品监督管理局关于开展“安全生产月”活动工作方案》和《兴安盟食品药品监督管理局开展“安全生产月”活动实施方案》文件精神，并积极响应上级的号召认真投入"安全生产月"活动中。依照我局制定的方案计划，现将工作开展情况总结如下：

一、开展学习关于安全生产重要讲话精神

组织本局食品、药品生产企业负责人和安全管理人员40余人，认真学习了关于安全生产重要讲话精神。同时，以“强化红线意识，促进安全发展”为主题，宣传安全生产工作的重要作用和现实意义，提高了食品、药品生产企业相关人员对安全生产工作的认识。加强干部职工安全生产教育，全面部署在食品药品行业中广泛开展安全生产知识培训，增强干部职工安全意识，提高安全素质。

二、开展隐患排查活动

（一）食品生产

深入食品生产企业，对企业安全生产培训工作，以及防止使用非食品原料、来源不明原料，防止滥用食品添加剂等风险防范工作情况进行了全面排查。排查中发现的个别企业存在食品添加剂未按规定贮存，使用标识不符合要求的食品原料及食品添加剂等现象，并对上述现象当场进行了纠正或下达了整改意见。对食品生产企业安全生产实际工作起到了督促、推动作用。

（二）药品生产

市食品药品监督管理局对辖区内的.两家药品生产企业进行了检查，并针对安全生产落实到每一个生产环节上进行了监督。检查中发现药品生产企业存在以下两点问题：

1、君喆气体有限公司存在上游供货方资质索取不齐全的问题，我局工作人员已下达责令改正通知书。

2、检查市怡生堂药业有限公司存在以下几点问题：一是生产车间内的干粉灭火器维修日期为4月18日，未进行年检；二是润药机和干燥机的压力表未年检；三是净选间的工作人员佩戴手饰；四是生产车间的中转间顶棚损坏；五是封口机清洁不合格；六是原料库防鼠、防潮设施不合格；七是库房内为设立待验区、不合格品区，存在混放迹象；八是企业自检、人员培训、从业人员健康档案未建立。针对这些问题我局工作人员已下达了限期责令改正通知书。

三、发展目标

在今后的工作中，我们将继续认真履行关于安全生产系列重要指示精神和赋予我们的监管职责，全面落实上级精神和要求，并在巩固成果的基础上，抓住薄弱环节，进一步提高思想认识，提高工作素质，加大监管力度使企业真正的认识到安全生产的重要性，同时也是为保护消费者安全健康消费和全市经济的发展做出贡献。

药品安全月宣传活动总结 篇4

全家岔小学关于开展食品药品

二0一二年五月二十五日

全家岔小学关于开展食品药品

安全宣传月活动的总结

食品药品安全宣传月活动结束了，通过这次活动进一步加强了我校食品药品安全工作，为创建“平安校园”、预防和减少学校食物中毒、传染病等突发公共卫生事件奠定了坚实的基础，从而也保障了学校师生的身体健康。现将活动情况总结如下。

一、成立活动领导小组

学校成立了食品药品安全宣传月领导小组，分工明确，各负其责。认真组织全体教师学习《榆中县2012年食品药品安全宣传月活动实施方案的通知》，根据通知精神统筹安排将活动的各个环节落实到人。

二、精心安排、周密组织

经过认真研究和讨论，我校对了食品药品安全宣传月活动的具体安排。组织严密，责任明确，措施有效，有力地保证了食品药品安全宣传月活动的有序开展。

3、 开展宣传教育，营造良好的活动氛围

通过国旗下演讲、黑板报等形式广泛宣传，营造良好的活动氛围。向学生进行了《食品卫生法》、食品卫生常识、药品安全贮存与使用等的宣传，提高了学生食品药品卫生安全的自我保护意识。

四、广泛开展自查工作做到万无一失

（1） 学生在学校周边食堂买菜的情况。

我们对学生在学校周边小卖部购买食品的情况进行了调查，并对学生所购买的食品是否符合食品安全要求，有无色素超标、过期、生产日期、厂家注释不明的现象进行了详细的检查并且教给了学生辨别的方法。

（二）学校营养餐的食用情况

营养早餐有专人送货。按照“谁主管、谁负责”的原则实行专人管理，规范操作。学生领取早餐食品时班主任负责每天课间操后统一领取，及时发放。

五、今后需要继续做好的工作

（一）加大监管力度，强化食品药品安全管理工作。

（二）加强宣传教育，充分利用班（队）会、国旗下讲话、板报等形式，向学生宣传食品药品安全知识，使学生了解“三无”及不卫生食品的危害，掌握辨别伪劣食品的方法，从小养成良好的健康饮食习惯。

（三）建立健全学校食品药品安全制度，杜绝“三无”产品进入学校。

通过这次食品药品安全宣传月活动，我们认识到了食品药品安全的重要性。今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻上级部门的工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，使学校食品药品安全工作再上一个新台阶。

药品安全月宣传活动总结 篇5

7月12日上午，在温岭市食品药品监督管理局赵阳科长的带领下，我队十二名队员与四名温岭市之江中学志愿者前往温岭市大溪镇开展宣传活动。活动分为六大版块：

1、 在家开展过期药品活动，

2、 现场宣传食品药品安全知识，

三、现场药品真伪鉴别咨询，

四、测量血压及安全用药咨询，

五、考察广康药店规范化建设，

六、现场问卷调查。

活动地点定在大溪镇人口较集中、流动较频繁的菜场附近，活动中有邀请了对中药真伪鉴别很有研究的药监局林老师及广康药店的两名员工参与本次活动。此外，当地镇**、大溪中学也积极配合此次活动，各个小组分别与大溪中学志愿者相互配对，这很好地将大学生的专业优势和高中生的语言沟通优势相结合。活动中，很多老百姓都主动上前咨询食品安全有关问题，并领取了有关的宣传资料，更有几位路过的司机特意停车来询问并领取宣传资料，通过与当地老百姓面对面的交流，老百姓进一步了解了食品药品安全的重要性及有关知识。

有一位接受调查的居民表示：这样的宣传活动很好，很贴近我们老百姓的生活，对我们很有好处，是应该多搞搞，我们肯定会支持你们的。

药品安全月宣传活动总结 篇6

20__年，我区食品药品安全工作在县食品药品安全委员会办公室的领导下，认真贯彻落实国务院、省、市、县人民政府关于进一步加强食品药品安全工作的决定，积极配合县食品药品监督管理部门，进一步巩固农村药品“两网”建设成果，保质保量的完成了全年的食品药品安全监督管理任务，全年无重大食品药品安全事故发生，保证了全区群众饮食安全和身体健康。

一、加强领导，落实责任

20__年初，开发区党工委、管委会成立了由分管领导任组长，社会事业处主任任副组长，工商所、卫生院、派出所、教管办等单位负责人为成员的食品药品安全办公室，具体负责全区的食品安全工作，制定了20__年昌乐开发区食品药品安全工作目标任务和工作计划，并把此项工作纳入年终的工作考核，奖惩兑现。与每个相关单位签订了食品药品安全责任书。每个村（社区）配一名食品药品监督协管信息员，对各信息员提出工作要求，要摸清底数、弄明情况，重大情况及时上报。并督促信息员积极开展本辖区日常监督协管工作。

二、加大宣传力度，提高全民食品药品安全意识

20__年年，开发区党工委、管委会结合安全检查，对辖区内学校、敬老院、餐厅、副食店、食品摊点等进行食品卫生安全专项整治行动12次，重点监管了学校食堂食品卫生和各辖区企事业单位及各村农户的饮水安全问题，并抽调专人对单位及各村组及公共场所进行消毒，确保群众的安全。我区在社区中心设立食品药品安全宣传咨询台，发放《食品安全法》、合理用药宣传手册、真假食品鉴别等宣传资料，利用会议、广播、板报等形式，张贴宣传标语等形式大力宣传食品药品安全知识，发放宣传资料120__余份，不断提高人民群众的食品药品安全意识。

三、加强监督检查，确保食品药品卫生安全

按照食品安全工作的要求，落实了食品药品监管制度，建立健全了食品药品安全应急处理机制，做好了突发食品药品安全事故的应急准备工作；重点抓群体性食品药品中毒的预防工作，组织对辖区内的学校、敬老院、餐饮场所等进行了监督检查，特别是对食物的储存条件进行了检查，对不合要求的场所责令其整改，落实措施预防和控制了各类食物中毒事件的发生；对农村游厨进行了监督管理，要求村委会主任为监督责任人。同时开展了学校食品安全整治工作，以及《食品安全法》宣传活动，通过宣传和整治，大大提高了人民群众讲卫生爱清洁的意识。

坚持节日期间24小时值班制度，“有事报事，无事报平安”，做到了在“元旦”、“春节”、“五一”、“端午”、“国庆”等节假日期间无一例食品药品安全事故发生。

一年来，我区未发生群体聚餐食品药品中毒和重大食物安全事故的发生。

四、20__年食品药品安全工作打算、措施

1、进一步完善和健全食品药品安全监管机构，加大检查力度；

2、加大工作经费及人员的投入，特别是监督监测经费；

3、加大宣传教育力度，提高全民食品质量和药品安全卫生意识；

4、坚持开展食品质量和药品安全专项整治行动，防止重大食品药品安全事故的发生。

药品安全月宣传活动总结 篇7

根据县教育局有关文件精神，为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，扎扎实实地推进食品工程的实施，我校在全校开展了食品安全宣传活动。现将活动总结如下：

一、总体要求

在食品安全宣传活动中，认真贯彻市教育局有关文件的精神和要求，坚持以人为本，人民至上，安全为天的宣传导向，注重宣传实际效果；坚持普法教育与普及食品安全科学知识相结合，提高全校师生参与意识、责任意识和法律意识；确保食品安全，无事故发生。

食品安全宣传的主题是：共建诚信家园，同铸食品安全我校拟定的宣传用语是：“共建诚信家园，同铸食品安全”

二、活动内容

宣传了有关食品安全法律法规和食品安全科普知识。

三、主要形式

按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的要求，根据实施食品放心工程的特点，结合本地、本校实际，充分利用广播、黑板报等学生喜闻乐见的形式进行广泛、生动的宣传。

（一）出一期关于食品安全黑板报。

（二）通过晨会、升旗仪式等形式对学生进行了食品安全科普知识教育。

（三）组织学生参加网上食品安全知识有奖竞赛。

（四）增强了学生对食品安全责任意识和自我保护意识。

四、几点经验

（一）精心组织，形成了工作合力。学校各处室高度重视食品安全宣传活动，加强了协调，密切配合，确保了宣传周活动内容落实、效果明显。

（二）突出主题，注重了宣传效果。各班根据各自实际情况，向学生开展了形式多样、富有成效的宣传活动；学校布展宣传专栏等形式大力宣传食品安全知识。

（三）学校成立了领导小组，按照通知要求，结合自身工作特点，制定细致、符合实际的宣传活动工作方案。宣传结束后，能将本次宣传活动开展情况及时汇总，及时总结。

药品安全月宣传活动总结 篇8

在20__年中，我乡按照省、市、县食品药品工作会议精神，结合我乡实际工作，认真开展食品药品监督管理工作，消除食品安全隐患，制定方针，齐抓共管，使新场乡食品药品监管水平进一步提高，现将我乡今年工作情况总结如下：

一、落实责任，强化领导。

为了全面抓好食品药品安全工作，我乡对全年食品药品安全监管工作进行全面部署，切实落实工作职责，为此，我乡成立了食品药品安全领导小组，并联合卫生院、学校、综治办等部门，使食品药品工作形成及时有效的体系，在构建网络的同时，明确了乡、村单位等部门的监管责任及考核目标，各信息员实行区域分工，并签订责任状，对不履行职能造成影响或后果的，追究相关部门和责任人的责任。

二、加强监管力度，整治成效明显。

（一）开展节日期间食品药品安全检查。

结合我乡实际，在春节、清明节、“五一”节和端午节，对辖区内餐饮单位、药店、诊所、商店进行了专项检查。检查的重点是餐饮单位的卫生设施、操作流程、持证情况和从业人员的健康状况，对校园周边商店的儿童食品、方便食品、熟食制品、饮料等进行了检查。

检查表明，个别餐饮单位存在着不少问题，如加工操作场所简陋，食品处理区相关场所混在一起，防蝇防尘设施缺少等等，少数商店存在销售过期食品等行为。根据在检查中出现的问题，我乡马上对问题餐饮单位做出限期整改的要求。针对问题商店，严肃批评了商家。在我乡未发生一起食品药品安全事故，确保群众的饮食用药安全。

（二）开展校园食品安全专项检查。

为切实保障广大师生的饮食安全，构建校园食品安全监管长效机制，今年，我乡对辖区内所有中小学校、幼儿园进行了一次专项检查。这次检查的主要内容：

一是校园的食堂现状，重点是食堂的管理模式、进货渠道、是否建立台账、设施情况、有无卫生许可证、从业人员的健康状况等。

二是校园周边副食店、饮食摊点的安全情况，重点是证照情况、从业人员的健康状况以及食品卫生安全隐患。

三是学校饮用水和生活用水的使用情况，重点是供水来源、用水质量、监测情况等。通过检查要求对校园食品达到设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质。

四进一步完善校园食品的整治规范措施提供全面的基础资料。针对发现的问题，我们要求学校对相关责任人做出严肃处理，对食堂加强巡查监管，做到常巡查、常整改、常清洁。

（三）我乡为了确保人民群众身体健康，认真做好《农村集体聚餐》方案。

针对农村办理红白喜事时，聚餐人数通常都在50人以上的实行食品留样和备案登记管理，聚餐承办人应向村委会申衣略去案登记，并与村食品药品监管信息员签订《农村集体聚餐食品安全承诺书》，同时填写《农村像模像样聚餐备案登记表》。

三、加强宣传力度，提高群众食品药品安全意识。

食品药品安全直接关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到国家经济健康发展和社会和谐稳定，我们始终把宣传教育、提高群众食品药品安全意识作为工作的重中之重。通过发放宣传材料、打宣传标语、设立宣传栏、赶场摆摊宣传等多种形式宣传、普及食品药品安全法律、法规及食品药品基本安全知识。

纵观1-9月工作，我乡至今没有发生一起安全事故，但也发现存在不少问题。

一是监管能力还有待提高，与监管的、任务还不相适应。

二是食品生产经营单位诚信自律意识不高，农村群众食品安全意识不强，食品安全形势仍不容乐观。

三是执法困难，有个别生产经营单位老板不愿配合检查，冷言冷语给执法带来很大阻力。

今年我们在食品安全上做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但与上级部门的要求还有一定的差距。今后，我们将进一步加强领导，明确责任，创新思路，强化措施，狠抓落实，强力推进全乡的食品药品安全监管工作，确保人民群众的饮食用药安全，在即将到来度国庆中秋两节做好宣传，为老百姓“舌尖上的安全”而努力工作。

药品安全月宣传活动总结 篇9

为了加强药品安全监管，保障人民群众用药安全，按上杭县创建药品安全示范县试点工作实施要求，并结合示范县乡镇考核评分标准，逐条分步落实，基本完成了动员部署，组织实施阶段的工作，现将情况汇报如下：

一、组织设置及经费保障

为了更好地惯彻落实工作要求，我乡成立以主持政府工作副乡长为组长，分管领导及两网办主任为副组长，相关部门人员为成员的示范县试点工作领导小组。同时成立了重大药械安全事故应急处置组织和药品安全日常监管小组。并且创建工作得到地方政府高度重视，划拨2万元作为创建经费。

二、健全和落实药品安全监管责任体系

将药械质量安全工作列入乡工作目标考核内容，明确有关部门、有关人员的职责分工，“建立地方政府负总责，监管部门各负其责，经营单位是第一责任人”的药品安全监管责任体系，乡政府与相关单位签订药品安全责任书。

三、完善药品监督网、供应网建设

我乡有两名协管员，各村设一名安全信息员，并积极参与县药监部门法律法规，假劣药品鉴别等业务培训。同时按照“市场运作，政府引导”原则，扩大药品供应覆盖面，加强对药品配送情况的检查，实现药品监督网覆盖100%行政村，药品供应网覆盖100%行政村。并且公立医疗机构使用药品由政府统一招标采购，村卫生室统一配送也逐步开展，零售企业和个体医疗机构使用药品均由合法企业供应。

四、加强日常巡查，药品不良反应监测

全年不定期对辖区内20家卫生医疗机构巡查40多次，对部分单位药物存放混乱，卫生条件差、虫蛀等现象提出口头警告。未发现假药或不正规渠道进药。协助药监部门协查假劣药3次共12个品种。全年共上报药物不良反应17例，器械不良事件5例。

五、加强宣传，营造氛围

利用宣传栏、发放宣传材料、咨询等多种宣传手段，广泛宣传创建工作的重要意义和有关药品安全法律法规，努力增强全民药品安全意识，创建意识、参与意识，形成关注药品安全浓厚氛围。

六、不足部分

1、村民素质较低，药品安全意识有待于提高。

2、未配有药品安全专管员，日常巡查由兼职协管员负责，造成巡查频率不足。

3、大部分信息员意识不强，对上报违法违规事件不够重视。

4、因历史原因，村卫生室药械统一招标采购，配送未达到真正要求。