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才艺活动方案

才艺活动方案

时间:2025-04-15

才艺活动方案(热门十四篇)。

为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的才艺比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

才艺活动方案 篇1

一、活动目的:

1、增加步行街人气,配合步行街的招商工作的开展。

二、活动时间:

1、报名时间:6月1日~6月10日2、初赛时间:6月11日下午15:00~17:003、复赛时间:6月18日晚上19:30~21:004、决赛时间:6月25日晚上19:30~21:00

三、比赛地点:

灵川商业步行街主题广场

四、比赛方式:

1、报名:6月1日开始接受报名,报名人数不限。

2、节目内容:要求健康、积极,主题鲜明

3、初赛海选(淘汰赛):以个人或团体为单位,每个单位限时表演一个节目(表演时间为三分钟,选手只需表演自己最精彩部分即可,音乐需要剪辑的`需自己进行剪辑,参与现场表演的团队选手成员不超过5人)比赛结果由评委进行评分,分数排名前20的有机会进入复赛。海选地址为:售楼部二楼。

4、复赛6月18日:复赛是由初赛入选的选手进行比赛,比赛为全面的才艺展示,表演结束后由评委进行评分,分数最高前10名选手可获得进入决赛资格。比赛结束后所有选手可获得纪念品一份

5、决赛6月25日:决赛是由复赛入选的选手进行比赛,比赛为全面的

才艺展示,表演结束后由评委进行评分决出冠军、亚军、季军、最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目奖、最佳表演奖

五、奖品设置

一等奖1名:500元奖金及价值300元奖品一份二等奖2名:300元奖金及价值100元奖品一份三等奖3名:100元奖金及纪念品一份最佳台风奖、最佳人气奖、最佳节目将及最佳表演奖可获得精美纪念

一份

六、商家赞助活动的方式

1、商家专场:赞助舞台费用的商家,1000/个,获得的广告展示:全程广告

展示、舞台背景形象展示。

2、赞助舞台的部分费用,500元/个,获得的广告展示:一定规格的舞台背

景logo展示、主持人一定时间的品牌宣讲。

七、活动费用预算:

评委费用:200元/人5人共1000元奖品费用:1600元宣传费用:

1、舞台背景:421元2、钢架展板:96.2

3、不可预计费用:500

总费用:3617.2

八、人员安排:

名称内容负责人完成日期活动方案报名表xx6月xx日5月31日舞台背景喷绘规格:3.9m×7.3m钢架展板x展架宣传单喷绘规格:2m×3mxx6月8日6月xx日6月xx日备注6月xx日宣传单用六一“童年回忆”内容接受报名人员招商售楼部销售顾问6月1提主要负责安排宣传单发放的人员销售部、招商部、策划部6月8日现场维护音响主持人评审团奖品主持人台词物业部主要为步行街招租及商家的宣传信息6月7日6月8日6月9日

才艺活动方案 篇2

一、活动宗旨

为切实加强思想道德建设,促进文化艺术教育的进一步发展,让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育,从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高综合素质的目的,并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动,旨在推动普及学生艺术教育,挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果,全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌,为其全方位、多元化地搭建展示平台,

二、活动主题:

“比才艺,展风采,炫酷校园。”

三、主办及承办单位:

主办:中心东道小学。

承办:中心东道小学少先队大队委员会

四、活动项目:

本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

五、活动时间:

20XX年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

六、活动地点:

总校大礼堂或分校大队部。

七、 各项目专场报名

由班主任在[email protected]邮箱下载报名表并按要求填写后更改文件名为班级号发回该邮箱。

八、活动方法:

1、比赛以班为单位报名,班内组织进行初评,初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中,请参赛学生查询并做好准备。

4、学校只提供音响及2个麦克,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

九、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳组织奖。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

十、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

才艺活动方案 篇3

一、活动目的

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,展示少年儿童的精神风貌,全面提高学生的综合素质,促进学生全面健康发展,使拥有艺术特长的'学生脱颖而出,建设有赤山镇小特色的校园文化,学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。

二、活动主题

童心共筑中国梦

三、才艺展示系列活动内容:

1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过5分钟。

2.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类:绘画、书法、手抄报均可。高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。

5.语言类:相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。

四、参赛要求:

1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人,也可以是组合。

3.各班先举行初赛,由班主任或科任老师推荐学生参赛,一、二、六年级每班最少报一项,其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品,每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

五、活动时间

1.报名时间:5月4日—5月8日。

2.比赛时间:5月19日—5月22日。

3.汇报演出时间:暂定5月30日

六、奖励方法

按照参赛作品数奖励60%,分别设一、二、三等奖,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。(注:绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比,其它类别不分年级组。)

七、活动要求

1.大队部负责组织动员工作,动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作,要加强和家长联系,使本次才艺大赛做到出精品,出人才,不能应付。

注:1.各项评委安排另定。

2.学生才艺大赛指导老师不分学科。

赤山镇中心小学

20xx.5.4

才艺活动方案 篇4

为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。大赛主题:给我一个舞台还您一份炫彩,主办单位:沙中团委学生会协办单位:沙中学生处、音乐组负责部门:学生会文艺部、义工联4、参加对象:全校学生(除高三外),比赛时间:(暂定)初赛:11月20—11月...

1、比赛宗旨:

为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题: 给我一个舞台 还您一份炫彩

3、主办单位:沙中团委 学生会

协办单位:沙中学生处、音乐组

负责部门:学生会文艺部、义工联

4、参加对象:全校学生(除高三外)

5、比赛时间:(暂定)

初赛:11月20—11月22下午5:15

复赛:11月29—12月1日下午4:15

6、比赛地点:操场主席台(复赛)

7、具体活动安排:

(一)宣传动员阶段

宣传时间:11月1日—11月6日

宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

(二)报名阶段

报名时间:11月1日——11月10日班会课前

报名地点:初中组 初三(6)班 张睿

高中组 高一(3)班 黄瑞雪

(三)初赛阶段

初赛时间:11月20—11月22下午5:15

初赛地点:待定

初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。

(四)复赛阶段

复赛时间:11月29—12月1日下午4:15

复赛地点:操场主席台

复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足

10个以上的`,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学

生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为

各组别的优胜者统一进行颁奖。

(五)总结阶段

(1)将比赛结果公布于校园网站;

(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

(六)准备事项

(1)做好宣传发动工作;

(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备;

(3)确定好各场比赛时间;

(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工;

(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

才艺活动方案 篇5

一、活动目的:

根据县英语教研室20xx年下期工作计划的部署,全县中小学生进行“首届芷江县中小学生英语素养大赛”活动。为了落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,进一步明确学生“学科核心素养”的培养,引领英语教师从关注学生成绩到关注学生学科核心素养的转变;,为了调动和激发我校学生积极参加这次活动,也提升和培养学生学英语的积极性、主动性,营造良好的校园人文氛围,展现我校学生的风采,给学生一个可以张扬自己个性,展示个人英语才艺的舞台和空间,英语组决定在全校举行英语才艺展示比赛活动。

2、 宣传工作:英语教师和班主任在每一各班里动员学生积极参与

三、承办单位:竹坪铺中学

四、组织部门:英语教研组

五、参赛对象:七xx年级学生

6、 时间:20xx年10月24日

7、 邀请xx嘉宾:邀请校领导、老师及全体学生到场xx

八、评委组:待定

九、比赛办法:

1比赛由预赛和决赛组成。

2预赛由各班组织,英语教师组织。每各班级分组组织初赛,并根据老师的70%和学生的30%确定学生参加决赛;

三。决赛由全校英语小组组织。

十、作品要求:

1节目内容健康及时,主题鲜明,教育意义强;

2、时间限定3---6分钟;

3、作品形式:学生自行选与英语相关的素材,形式和内容不限,包括与英语有关的:如唱英语歌曲、英语配音、英语小故事、英语课本剧、英语绕口令、英语诗朗诵、笑话、情景剧、话剧等等),十一、参赛要求:

1、各班选送1个节目参加,本周五(10月12日)前各班把参赛选手名单及作品上交英语组,抽签决定比赛顺序;

2参赛者必须遵守比赛规则,尊重裁判的判断力。

十二、评分细则:

1、语言能力:40分,根据演员的.语言水平给出(包括:语音语调、语言表达的准确性、语言的流利性);

2演技:根据演员对角色的刻画能力,得30分;

三。整体形象、展示效果、观众吸引力:30分。

十三、评分办法:

采用百分制综合评分法,评委当场打分,去掉最高分和最低分,以平均分为最终得分。

十四、奖励办法:

集体奖:一等奖3名,二等奖6名,三等奖若干名,有证书有奖。

十五、比赛时间及地点:

1、时间:20xx年10月24日下午

2、地点:学校操场

竹坪铺中学英语

才艺活动方案 篇6

各幼儿园、小学附设学前班:

为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台, 培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

xx街道在园(班)的中大班幼儿。

二、参赛内容及要求

(一)必选才艺:现场绘画

1.绘画主题: 童心话,画文明

2.活动内容:

(1)绘画主题:以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画,大胆发挥想象力,表达小作者的美好愿望,富有童趣,绘画规格为A3纸张;

(2)比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

(二)自选才艺展示,时间控制在4分钟内。

三、比赛时间、地点

1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)

2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)

3.地点:xx中心幼儿园三楼多媒体

四、名额分配

1.xx中心园6名,小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模,5个班及以上2个名额,5个班以下1个名额。

2.小学附设学前班各1个名额。

五、奖项设置:

根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

六、其他事项

1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到xx中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱: 逾期视为无参赛对象;

2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月3日当天送交xx中心幼儿园,逾期视为无伴奏;

3.本次比赛由xx中心幼儿园承办;

4.其他未尽事宜另行通知。

才艺活动方案 篇7

为纪念“五四”运动,继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,提高广大机关干部的综合素质,丰富机关文化生活,不断增强团组织的`凝聚力、战斗力和创造力,我局将于“五四”期间,举办才艺展示大赛,以展示我局青年职工奋发奋进,昂扬向上的精神风采。

一、活动主题

本次活动以“弘扬五四精神,争当有为青年,展示才艺风采,提升统计品味”为主题,展示我局机关青年干部的时代风采,进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统,勤奋学习,创业建功,为社会和谐献青春、做贡献。

二、活动要求

局机关干部要充分认识本次活动的重要意义,加强宣传和组织引导;团员青年和党员干部要带头参加活动,积极推进机关文化建设,切实保证活动顺利进行并取得实效。

三、参赛范围

局机关35周岁以下青年干部自愿报名

四、比赛流程

1、自我介绍(限时30秒,满分1分)

参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等),要求:优雅、大方、着装得体,充分展现个人人格魅力。

2、普通话考验(限时30秒,满分2分)

参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求:普通话标准,语言流畅,表达清楚,逻辑性强。

3、特长展示(限时2分,满分3分)

参赛选手自选才艺表演,比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖,表演到位。

4、即兴主持(限时1分30秒,满分4分)

参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材,在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面,即兴主持。要求:参赛选手有针对性的表达主题,展示语言表达能力及随机应变能力。

五、时间安排

1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表(见附件)交到团支部副书记韩庭丽处,或发电子邮件至XXXXX

2、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。

六、奖项设置

本次比赛作为局团支部活动,设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干,由局党组颁发荣誉证书。

附件:报名表

才艺活动方案 篇8

一、比赛宗旨

为加强对青少年及儿童的思想道德教育,充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌,不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质,弘扬渊远流长的草原文化,全面展示我市广青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。组会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立赛组会,赛组会评由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

二、比赛机构

主办单位:

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

协办单位:内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

承办单位:呼伦贝尔日报社社会活动部

组会下设办公室(办公室设在呼伦贝尔日报社)

主任:吴慧民

成员:孙愈李磊焦菊丽

二、比赛类别

经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语,参赛形式个人单项,个人综合与集体参赛均可。

比赛分三个阶段:

(1)海选阶段,参加舞蹈,器乐,声乐,朗诵,英语口语等选手须将自己的视频发送到组会指定邮箱:2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的`电子版发送到组会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组会组织专家评审评。届时组会将通知晋级选手参加复赛。

(2)复赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地,由专家评现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

(3)决赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地,由专家评现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

此次赛允许选手报名参加多项比赛,(最多三项),最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖,特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

综合组评分标准:选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛,选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分,第二名8分,第三名7分,第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

赛按参赛者年龄分为幼儿组(6岁下以)、小学A组(一至三年级)小学B组(4到6年级)初中组、高中组、学组等,将产生选手个人奖,个人综合奖,优秀辅导教师奖,优秀组织奖等奖项,优秀参赛队或组织学校可获得组会颁发的优秀组织机构铜牌。

三、比赛要求:

1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目,自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

2、语言类表演中朗诵类选手自选作品(故事、诗歌、散文等),自备伴奏带;主持类,自选一种主持形式或内容;影视表演类自选台词;每个参赛节目不得超过5分钟。

3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组会指定电子邮箱:2770042650XXXXXXX。由组会组织专家学者统一进行审评。

四、报名须知及参加注意事项:

报名方式,各中小学及普通、专业学校组织统一报名,社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名,网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX;

报名联系电话:82xxxxxx121联系人:李先生139xxxxxxx

1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表,领取入场券。

2、参赛选手在比赛前需向组会提供伴奏及背景音乐。

3、奖赛前组会将以电话方式通知参赛选手,如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛,将再次通知,若仍未按时参加比赛,将按弃权处理,取消比赛资格,参赛费用不退还。

4、复赛和决赛当天,所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理,参赛费用不得退还。

5、本次赛所有评均具有很高的艺术水准和专业水平,请各位参赛选手尊重评评判结果。

6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

7、由于场地有限,各参赛选手在比赛过程中,应听从组会统一安排,在指定位置就座,并自行保管财物。

8、本次赛最终解释权归赛组会所有。

活动时间:20xx年10月到20xx年2月20结束

报名时间:20xx年10月至12月底

报名条件:呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加,每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

五、评原则:

舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、应能力、纪律性

六、媒体宣传:

1、实况录像:

在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

2、网络宣传:

在合作网站上做比赛报告,上传赛况资料,拓宽才艺展示渠道,更适应现代生活节奏。

3、报纸宣传:

在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采报道。

才艺活动方案 篇9

一、活动主题:

让生活插上艺术的翅膀,让青春张扬心内的梦想。

二、活动背景:

秀,是表演,演出的意思。顾名思义,模仿秀就是利用一些道具和行为(包括肢身语言,声音,表情等)来模仿明星(特定场合也包括非明星)的形象和举止的行为。模仿秀这个概念应该讲特指艺术表演这种行当。我们知道,模仿,就是照某种现成的样子学着做。摹仿的内容包括声音、样貌、风格、格式等等方面。秀,实际在这里就是表演的意思。现在多用于节目当中,如“脱口秀”(访谈节目,英文的“talkshow”),“服装秀”、“T台秀”等等。社会学家、民俗学家艾君先生认为,所谓模仿秀,就是模仿表演。但根据目前社会上对模仿秀的理解,他认为,这个概念可以如此表述,即表演者利用自身的优势,通过一些举止、声音、表情等来模仿明星(或特指人物)的表演行为,或通过造型、化妆、整容等方式来包装自己的相貌以达到貌像的模仿艺术行为。模仿秀给人们带来的欢乐是不容置疑的。它的出现与影视媒体模仿类节目的制作播出有很大关系。

在每个人的`心中,总有着无法忘怀的童年偶像,在每个人的记忆里,也存在着一分小心翼翼的向往。无论各种言论如何区别80后与90后,我们都曾怀揣最初的梦想,也都有着各自对于曾经的执着,只是有的情愫在时间的无声侵蚀下,变得不再富有光泽,如果,你想重新打开你的心扉,你想重新唤醒你的热情,请把握这个机会吧,向大家讲述那个曾令你迷恋的光影世界!

三、活动目的及意义:

响应我校关于对大学生素质教育和新课改的要求,通过各种多彩的形式挖掘学生艺术创造潜能,适应时代发展的要求,丰富学生课余生活和校园生活,陶冶情操,培养学生自主学习,展示学生艺术思想与才华,凝造热爱艺术、敢想敢做的校园氛围。秉承专业精神,为所有热爱生活,热爱影视作品的同学们提供一个自由展示的舞台。

四、主办单位:

湖南文理学院

五、活动时间:

(待定)

六、活动对象:

凡对艺术方面有爱好的、想展现自己才能的本校学生均可报名参加。

七、活动要求:

1、各部要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个艺术节活动的质量和效果。

2、做好本模仿秀的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

八、活动总体流程安排:(依据总策划安排)

1、首先进行宣传活动(宣传小组),宣传模仿秀比赛,时间持续半个月,务求做大宣传影响;

2、其次完成外联拉服装赞助、电影模仿秀筛选、歌手明星模仿秀选定及彩排系列工作,要求所有人员至少进行一次彩排工作;

3、模仿秀获奖选手在“show”中进行一晚展演;

4、闭幕式暨颁奖仪式(待定)

九、活动形式:

时间:待定

1、前期宣传报名:

①宣传形式:海报、横幅、报名表、广播台

②报名方式:电话、报名表、邮箱(详见)

2、中期筛选彩排:时间:待定

地点:体育楼

3、后期成果展示:

时间:待定

地点:白马湖水景广场

十、活动内容:

1、自我介绍秀展示:

①人员的确定:主要由策划小组人员推荐,校园范围内招募

②舞台、灯光、背景,与话剧组共用;

③主持人:待定

2、经典电影作品模仿秀:

①比赛说明:

a、个人组:模仿自己喜爱的一个经典电影人物外形、语言、动作等均可。角色自选,时长5分钟以内;

b、团体组:模仿经典电影中的片段场景,人数不限,时长十分钟以内;

c、参赛选手自备背景声音(光盘或mp3)以及所需服装或道具,我方提供音响设备

②评分标准:

a、语言标准:语音语调贴近所配电影片段,语言清晰流利———20%;

b、肢体神态表现能力:表现力强,富有感情,能够充分体现人物的性格特点和心理————40%;

c、题材:积极健康,富有创意与感染力————20%;

d、难度:片段难易程度和布景效果————10%;

e、现场气氛:亲友团鼓劲助威————10%

3、歌手明星模仿

①、比赛说明同上

②、评分标准:

a、语言标准:语音语调贴近所配电影片段,语言清晰流利———20%;

b、音色,演唱方式相似度高————40%;

c、化妆,服装,道具相似程度————20%;

d、富有表现力,肢体语言相似————10%;

e、现场气氛:亲友团鼓劲助威————10%

十一、展演具体流程:

1、会场布置:背景、灯光、舞台、音响设备、操作人员、道具、换衣间、工作人员;

2、时间:19:30正式开始;

3、主持人串词,引出活动;

4、领导发言,活动开始;

5、自我介绍秀第一部分展示(风格待定);

6、模仿秀表演(个人与团体穿插);

7、T台秀第二部分展示(风格待定);

8、互动环节;

9、模仿秀表演(个人与团体穿插);

10、主持人串词,活动结束

(为防止突发情况,准备救场节目,负责人会提前联系相应人员到现场,做好救场准备,并尽可能多要到对方联系方式。)

十二、模仿秀板块奖项设置:

1、个人组:

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干。(奖品待定)

2、团体组:

一等奖一队,二等奖两队,三等奖三队,优秀奖若干,校级证书。(奖品待定)

十三、相关人员

1、活动负责人:xxx

2、工作人员:学生会预选干事xxx

十四、经费预算:

1、灯光、舞台、背景、音响、操作人员等:元

2、奖品:元WWw.ZCD17.COm

3、宣传:元(海报与横幅为主);

4、其他:元(证书、矿泉水);

5、活动赞助(外联):服装、化妆和小礼品;

6、合计:xx元

才艺活动方案 篇10

一、指导思想

为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养,展现学生良好的精神风貌,推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围,全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质,展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

二、领导小组及工作职责

(一)领导小组组长:李生青

副组长:高增福李金虎

成员:德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任

(二)工作职责

1,组长总体上负责活动方案的审定,统筹工作。

2、副组长具体负责组织协调、工作落实,考核评比。

3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。

4、教导处(体英美组)负责节目的组织策划、节目编排指导。

5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的'演练、上报工作。

三、展示活动内容和形式

1.声乐:合唱、独唱

2.器乐:小合奏、独奏

3.舞蹈:独舞、群舞、歌伴舞等

4.语言类:相声、小品、脱口秀

5.古诗文朗诵或课本剧

6、书画类作品展示(安排专场展示)

四、活动安排

(一)升国旗仪式后的才艺展示。

1、全校学生大合唱“每周一歌”。(音乐老师指定曲目)。

2、负责升旗的班级进行才艺展示。

(二)课间操才艺展示。

1、班级学生才艺展示

2、具体安排见附表1

3、以年级组为单位组织,每周固定时间,展示节目提前一周上报德育处,节目内容要丰富多样。

五、活动要求:

1、体音美组认真开展第二课堂,做好发现人才,培养人才的工作,保障活动的顺利持续进行,活动的质量不断提高。

2、各年级、各班要高度重视,认真负责,积极配合、严密组织,活动后认真总结,不断提高质量。

3、德育处及时核算节目评分结果,做好优秀节目的档案整理。

4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。

5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。

六、活动主持:

升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周,之后由各班选定学生负责。

七、总结表彰

1.评比办法:按照附表2打分评比,评委主体由学生担任,每个班级出一名评委,教导处、德育处、团委各出一名评委,每次展示打分,每月评选一次优秀节目。

2、学生才艺展示设一(1名)、二(2名)、三等奖(3名)(一月一评),获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。(评比办法见附表2)

3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入各班月量化中。

才艺活动方案 篇11

为更好的为员工提供一个展现自我的舞台,进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展,丰富酒店文化,活跃工作氛围,酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采,不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛,以激发员工的青春活动与集体精神。

一、活动主题:展现个人丰采,不断超越自我

二、参赛对象:全体人员

三、比赛内容

1、自我展示(限时2分钟以内,满分25分)

要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等),展现个人形象魅力。

2、才艺表演:(限时5分钟以内,满分50分)

要求:才艺表演开工不限,可以包括:歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

3、赛场总结:(限时3分钟以内,满分25分)

要求:参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结,或对自己的比赛进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。

四、评分标准:

1、自我展示分值25分,从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

2、才艺表演分值50分,从节目形成的创意、艺术效果的.感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

3、赛场总结分值25分,从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

五、奖励办法:

一等奖1名,100元

二等奖1名,50元

最佳人气奖,50元

最佳才艺奖,50元

最佳台风奖,50元

最佳创意奖,50元

最佳组合奖,50元

才艺活动方案 篇12

为庆祝“五四”青年节,展示我司团员青年的青春风采,丰富团员青年的文化活动,倡导健康文明的.生活方式,培养发现一批优秀青年文艺人才,进一步凝聚广团员青年的智慧和力量,经集团公司党同意,集团公司团拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺赛,现将有关事项通知如下:

一、活动口号:

“秀”出自我,“秀”出风采

二、活动协办单位:

福建省福能风力发电有限公司

三、比赛内容和形式:

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限,可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等,但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

四、参赛对象:

每个单位允许1—2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年,也可适当放宽至38周岁)。

五、活动具体安排:

1、宣传报名阶段(4月10日前完成):各单位团组织积极发动宣传,组织本单位团员青年报名参赛;

2、初赛阶段(4月底前完成):各单位可以根据报名情况,结合“五四”青年节庆祝活动,组织报名参赛的选手进行初赛,并在初赛的基础上,选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

3、决赛阶段(5月份):在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛,评选出赛优胜者。

六、决赛时间和地点:

另行通知。

七、相关事宜:

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,广泛宣传,认真组织,积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表,集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

才艺活动方案 篇13

***管理学院才艺展示大赛实施方案 为了丰富同学们的课余文化生活,给我院大学生一个展现自我的舞台,值此大学生艺术节来临之际,结合我院蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体,全面活跃大学生校园文化生活,提高大学生综合素质,营造良好的校园文化氛围,促进我院精神文明建设,展现我院的新风貌、新气象,激励全院同学争做优秀大学生,为走出校园,服务社会,服务人民打下坚实的基础,推动我校精神文明建设向更高的层次发展,才艺展示大赛实施方案。

一、本次才艺展示大赛主题 ·

激扬青春提升素质增长才干

二、报名和组织参赛

本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象,规划方案《才艺展示大赛实施方案》。 才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

三、组织方式

1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。

四、活动时间

20xx年4月7日

五、活动要求

1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的'质量和效果。

2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

六、活动经费

本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

七、总结表彰

1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。

2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。

3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。 吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会

才艺活动方案 篇14

一、活动宗旨

青少儿才艺大赛旨在进一步丰富青少年儿童的课余生活,给孩子提供一个锻炼自己,展示才艺的舞台,挖掘少儿的艺术潜能,使孩子们在参与中能够充分体验合作与交往的快乐。

二、组织机构

主办单位:

调兵山文化体育广播电视局

调兵山广播电视台调兵山市教育局

调兵山市文学艺术界联合会

调兵山市众盛置业有限公司

承办单位:

调兵山市鼎视传媒中心

协办单位:

调兵山市委共青团

铁法能源公司委员会

铁法能源公司工会女工部

调兵山市舞蹈家协会

调兵山市音乐家协会

调兵山市书法家协会

调兵山市美术家协会

调兵山市体育总会

三、参赛对象

4~15周岁(男女均可)在声乐、器乐、舞蹈、主持、书画、武术等方面有特长且勇敢自信,敢于“秀”出自己的少儿。

四、活动形式

1.比赛项目分为声乐类、器乐类、舞蹈、书画和其他才艺类,每项按年龄划分组进行比赛。

2.声乐、器乐、舞蹈、和其他才艺类比赛经过海选、初赛、复赛、决赛,决出冠、亚、季军及优秀奖颁发奖杯及荣誉证书和奖品。

3.书画类参赛作品经过专家评比,选出一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书和奖品。

4.决赛结束后精选部分优秀节目在兵山广场举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”,美术类比赛优秀作品在兵山广场进行展出。

五、活动步骤

1.宣传推广

本次大赛不收取报名费及任何费用

(1)通过向街、镇、社区发放张贴海报,鼓励社区适龄儿童积极报名。

(2)通过市内中小学政教处、幼儿园、艺术培训机构、宣传活动的`内容与意义,推荐优秀选手积极报名。

(3)通过调兵山电视台、铁能矿区电视台、调兵山人民广播电台、兵山信息、调兵山网、百度调兵山贴吧、调兵山市兵山广场大屏幕等媒体宣传活动信息,鼓励选手积极报名。

(4)在商业旺区摆放x展架,鼓励选手积极报名。

(5)登陆中国县区联盟调兵山网了解活动详情,下载《20xx“新时代购物广场杯”调兵山市首届少儿才艺大赛报名表》

2.参赛报名

报名时间:20xx年3月10日至20xx年3月23日报名方式:

(1)幼儿园、学校报名:由各幼儿园学校政教处统一送大赛组委会;

(2)社区报名:由街、镇、社区文化中心汇总后送大赛组委会;

(3)其他培训中心:报名表填写完整后送至大赛组委会。

注:其中美术类作品报名,请作者将作品清单表格(栏目有:作品名称、学校(或社区)、班级、作者姓名、年龄、指导老师、联系电话)贴于作品背面右下角,交至所在幼儿园、学校政教处或街、镇、社区文化活动中心,其他培训中心于4月20日前送至大赛组委会

3.活动流程(拟定)

(1)初赛晋级:

3月24-25、31日

(其他才艺)10:00-17:004月1、7-8日

(舞蹈)10:00-17:004月14-15、21-22日

(声乐)10:00-17:004月28-29日

(器乐)10:00-17:00

方式:由评委对报名对象进行初步筛选,淘汰部分参赛选手。

(2)复赛晋级:

5月1、2、3日

(其他才艺)10:00-13:005月1、2、3日

(舞蹈)14:00-18:005月12-13日

(器乐)10:00-13:005月19-20日

(声乐)10:00-16:00

方式:专业评委进行打分评比,选拔进入最后决赛选手。

(3)决赛:

5月26日

(其他才艺)10:00-16:005月27日

(舞蹈)10:00-12:005月27日

(器乐)13:00-15:005月27日

(声乐)19:00-21:00

方式:专业评委进行打分评比,评比出各项前三等奖及优秀奖。

(4)颁奖晚会彩排:5月31日下午

(5)颁奖晚会:5月31日19:30-21:00地点:调兵山市兵山广场

六、参赛须知报名须知:

(1)填写《20xx“新时代购物广场杯”调兵山市首届少儿才艺大赛报名表》一份。

(2)比赛项目:

1.书画类:书法;绘画(国画、色彩、水彩画、素描、水粉、油画、版画、装饰画等)

2.舞蹈类:民族舞、现代舞(含街舞)、拉丁舞等

3.声乐类:歌曲、戏曲

4.器乐类:钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛、唢呐、笙、葫芦丝、手风琴等

5.表演类:语言(含外语展示)、武术、主持、魔术、模特

(3)年龄分组

幼儿组:4-6周岁

少儿组:7-9周岁

少年组:10-15周岁;

1、选手节目自选,时间不超过3分钟,集体节目不超过5分钟,参赛节目内容要健康向上,能充分反映中小学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求,符合中小学生年龄和身心特点。

2、服装、头饰、道具及乐器自备(钢琴除外)。

3、伴奏带仅限CD盘和MP3、录音带(均不得带原唱,内中仅限伴奏曲目)。

4、遵守比赛时间,提前30分钟到比赛场地候场;选手必须按抽签顺序和比赛时间要求参加比赛,凡不按顺序或不遵守比赛时间者,所产生的后果自行负责。

5、书画类所有参赛或参展的作品均不装裱,概不退还。国画、油画、儿童画的作品尺寸不限;书法作品字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

七、奖项设立:

每组每项设:

冠军1名:金牌+牌匾+奖品(价值500元)

亚军2名:银牌+牌匾+奖品(价值300元)

季军3名:铜牌+牌匾+奖品(价值200元)

优秀奖4名:牌匾+奖品(价值100元)

伯乐奖n名:牌匾+奖品(价值300元)

入围选手210名:证书+奖品(价值30元)