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把梦留住读后感

把梦留住读后感

时间:2025-04-13

把梦留住读后感。

当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的阅读之后的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

把梦留住读后感 篇1

小时候,我很喜欢去我家附近的那片草地去玩耍。现在那片草地已经被人建成几栋高楼了,连那最后一次的见面也已隔六七年,那里似乎大部分是绿油油的野草,但以前却是我的乐园。

不必说茸茸的绿草,高大杏树,柔软长垂柳条,也不必说“躲”在树下的蒲公英和难找含羞草,单是那些小昆虫就给我带来无限乐趣。蟋蟀弹琴,小鸟伴唱。在一些阴暗角落里能发现一两条蜈蚣。

天上有一群群的.蜻蜓在飞舞,蝴蝶在我们身边飞来飞去。在树上、小草里……能发现壁虎,它们虽然长得不漂亮,样子也不惹人喜欢,但是它是捉蚊虫的能手,常帮我们捉走蚊虫呢!听外婆说:“壁虎尾巴爱钻人的耳朵,尤其是钻小孩的。”因为壁虎那东西,样子丑得令我害怕,它的行动又活像个小偷,而且,我又听了外婆的话,它令我更害怕她了。

我们有时候,一起捉捉蜻蜓呀,跟野猫、小狗狗一起玩玩啊,或者爬爬树什么的,就过了一天了。

这里夏天太热,除了树下的小草们,其它小草大部分枯黄了,小动物们也因为太热,不出来玩了,因此,夏天小伙伴们都不会出来的。

冬天,那里好多饥饿的小动物呀!所以,我们都决定,把家里准备丢掉的剩菜剩饭拿去那里喂那些小动物们。慢慢地,我们成为了好朋友。

现在,我们小时候的乐园已不见了,我的伙伴们还会想念那片草地么?还会想念小时候的玩伴么?

把梦留住读后感 篇2

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的:有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树,树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶,身体一天不如一天。她说:当树叶落完,我也要死了。

一位老画家知道以后,想了一个办法:用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来,这个病人居然活了下来。

我明白了:信念就像一个火炬,它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题,但只要有柳暗花明又一村的信念,路总会在脚下延伸,直到成功的彼岸。

暑假我读了少年儿童百科全书,里面有好多好多我不曾知道的科学知识。

夏天用电风扇很凉快,可是你知道为什么吗?是电风扇的分是凉风吗?不是哦,其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢?原来电风扇说吹出来的风,不过是与室温同样的热风,你身上有汗的话,这股风就会迅速地使汗水蒸发,离开皮肤。汗水蒸发时,带走了热量,这样你就会觉得凉快了。哈哈,你知道了吧!

另外,我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了,气球是橡胶做的,吹足了气的'气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球,瞬间就会爆炸,没吹气的用针扎了就吹不大了,嘿嘿,你明白了吗?

书上还有很多很多知识,爸爸妈妈都不知道,我看了,我知道了,很满足、很得意,好开心呀!

把梦留住读后感 篇3

灿烂的阳光照耀着五彩缤纷的世界,让我好似又回到了那美好的童年。

一眨眼六年过去了,但童年的时光仿佛就在昨天刚刚与我挥手告别。

小的时候没有那么多的负担,也没有烦恼,自由自在的,好似小鸟一样在空中飞翔,又好似小鱼在水中游玩。

童年的时候不知道什么是友谊,现在一想,那时的友谊是多么纯洁呀!童年时的那份友谊是用金钱买不回来的。再想一想,友谊是什么?友谊从哪而来?友谊又要到哪里去?

记得小时候,我们一大群小朋友在银色的冬季里嬉戏,在银色的地毯上翩翩起舞情景使人难以忘怀。

童年的世界是有色彩的,友情、亲情是最丰富的时候。那时妈妈常常把我抱在怀里,那感觉真是比蜜还甜,那时我的朋友也是最多的时候。回望童年,真是“小楼昨夜又东风,不堪回首往事中”。

我小的时候这样想过:如果我长大了要是能成为一名伟大的诗人那该有多好呀!我会用世上最美诗词来赞美祖国的大好山河。

可是我现在却想:要是时光能倒流那该有多好呀!我一定要再到那五彩缤纷的.童年里痛痛快快地去玩,去想,去学,去做。

可是童年的时光太短暂了,一眨眼我就由小变大,由一个爱哭的小孩子变成了一个关心父母的好孩子。

回忆过去,展望未来,人生的道路还很长,需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别,但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷,让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

把梦留住读后感 篇4

星期六一大早,我一改周末睡懒觉的习惯。早早起床,快速穿上衣服,奔向卫生间认真洗漱,因为妈妈说过今天带我去拍童年艺术照片。

大约8点半,我们就到了浙东商贸城的c区。爸爸一停好车,我就迫不及待地跳下车,直奔拍照的地方。进入影楼,在摄影师阿姨的帮助下,我很快就换好了衣服。本来以为还是和以前一样——在室内拍摄,结果摄影师把我带到了外面拍外景,真是大大的意外!我一共换了四套服装,有中世纪宫廷风格,有都市精灵风格,有韩式风格,还有民国风格。每一种风格都给我不一样的感受,让我惊喜连连。不过我还是最喜欢第一套紫色的公主裙。紫色给人一种尊贵、神秘的感觉,是我最喜欢的颜色。公主裙细小的腰身高高地束起,长长的下摆随风飘舞,薄薄的蕾丝围成完美的一圈,紫色的小花点缀在衣裙上,银色的小亮片迎光闪耀,美爆了!穿上公主裙的那一刻,我仿佛真的成了一个幸福、尊贵的小公主,心里乐开了花。

要问我最喜欢哪个镜头,我会毫不犹豫地告诉你,是海洋馆里和北极熊的合影了!高高大大的北极熊憨态可掬,让你忍不住想上前去抱抱它,摸摸它!哈哈,别紧张!其实它不是一只真的北极熊,而是个大大的毛绒玩具!

不知不觉一上午的快乐时光悄然过完了,在爸妈的催促下,我依依不舍地离开了浙东商贸城。在回家的路上,我细细回忆着刚才的拍摄过程。不禁想到:爸爸妈妈之所以带我去拍照,一定是想要留住我开心快乐的童年吧!

把梦留住读后感 篇5

在外婆家门前有一条坑坑洼洼的小巷,那儿是我们孩子的天堂。

小时候,在巷口有一棵樱花树,我们总喜欢把迎风飘落的花瓣堆成小山,再握一把,猛地撒向天空。“哇,好美,好梦幻啊!”我们总是这样惊叹道。有些调皮的男生这会儿手痒痒了,就像猴子一样噌噌噌往上爬,然后折下细细的枝干,用小刀削成宝剑,在树下你打我,我打你,玩得不亦乐乎。这时,我会匆匆忙忙地跑回屋子,拿来一个小袋子,用它装飘落下来的花瓣。这些花瓣香气四溢,拿来做香包正好!

于是,我等到有太阳的时候,把这些花瓣用水洗净,再放到竹匾里晒一个上午。这样下午收的时候,花瓣的香味不仅保有原来的清香,还残留着太阳那温暖的气息,引得小猫小狗都争先恐后地来闻香。接着,我再找来一个布袋,把花瓣放进去,包好后挂在床头。嗅着清香入睡,晚上做的梦也都是甜美的呢!

小巷的尽头有一条清澈见底的小河,河里的生物丰富极了,有小鱼、小虾、青蛙……它们就像一个大家庭。春天,我们光着脚丫,徒手去抓小虾,那小虾可真滑啊!抓住了又从手心里滑走,看着小虾扑腾的样子,我们不禁乐开了怀;夏天,我们站在河里打水仗,男生和女生混在一起,你泼我一下,我再泼你一下,惹得路人都停下脚步,看着我们嬉戏打闹;秋天,我们在河边清洗收获的果实,那果实个头饱满,美味多汁,咬一口,满嘴留香;冬天,我们穿着棉衣来看风景,河边的大树掉光了叶子,只剩下光溜溜的树干,但依然很美,形成了一道靓丽的风景线。一年四季,这里都乐趣无穷。

然而,这美好的一切全都变了样儿。这次回去,穿过那条小巷时,我听到一阵银铃般的笑声,循声望去,只见两个男孩正在空地上玩遥控飞机,女孩们成群地围在一起,坐在巷口玩平板电脑。我依稀记得,这儿原本有一棵樱花树。如今,那熟悉的笑容被封存在了记忆里,那青色的苔藓一滩一滩地铺在河面上。这里面目全非,不再是我认识的模样了。

童年,我好想留住你那逐渐消逝的脚步。

把梦留住读后感 篇6

我读完这本书花了大约两个月的时间。《留住梦想》,叶楠西支教纪实,阅读后的感觉有点类似于报告文学,但少了几分严肃,多了几分真实。

296页,西方的环境已经深深进驻在读者的心中,作者在书中并没有做太多的社会批判、抱怨或叹气。幽默、彷徨、无奈、乐观、一次次的鼓励,可以说《把梦留住》更多的是留住每一位读者的信心。

但即使是书中洒脱的文字和伤感的言语,现实中的西方儿童依然让作者的心痛和无奈流露在字里行间。

怀着一颗青春懵懂的心选择放弃城市的繁华,投身到西部建设中去,这本身就令人钦佩。因此,当叶楠来到漳州校区做一场特别的演讲时,全场观众都泪流满面。

唯一有趣的是,这个曾经有过梦想的孩子,现在却在假装自己是一个理想的人,在读完这本书之后,平静地写下自己的感受。

现实可以锻炼人,也可以杀人。所以在很多人的眼里不屑一顾的李敖让我如此着迷,即使我不知道他的作品能不能感受到他的勇气。

看完《把梦留住》,我再次感到自己的无知。有时候所谓的.成长只是井口的扩大,而你仍然是井底的青蛙。

叶楠在书的结尾处写了一句很有道理的话,痛苦和幸福原来是一张白纸的两面,这取决于你选择哪一面怎么写。在很多情况下,所有关于痛苦和悲伤的故事都会成为美好的回忆。

《留住梦想》是一部关于厦门大学志愿者叶楠的纪录片,叶楠在宁夏西海固支教一年。好的写作可以使读者的心情跟随作者,有时快乐,有时悲伤。

我本可以忍受黑暗,如果我从来没有见过太阳。

作者是一个幽默乐观的人,幽默的语气很多,似曾相识,却渐渐远离。

在很多情况下,普通的行为可能是合理的,但是疯狂的行为可以留下美好的记忆,而不是什么都不做。

把梦留住读后感 篇7

我是一个完美主义者,一看到桌子有一点点乱,就想整一整。今天,我无意中发现了四本崭新的笔记本,打开笔记本,上面的大字又唤起了我上半年时的记忆。

六年级上半学期时我们换了班主任,从曾经的女张老师换成了陌生的男张老师。起初我对这个老师不是那么满意,因为我向来不喜欢男老师。可是过了一段时间,我对张老师的看法大大改变了!张老师不凶,对我们一向是温和的,而且十分幽默,就连教训同学的'方式也是格外新鲜。

张老师的教学方法与奖励方式都与曾经的张老师截然不同。开学初,我们听说每个月底,张老师会用班费去买一些小奖品来奖励给这个月加分最多的10~12位同学。我十分期待,张老师到底会发给我们什么奖品呢?也许是一个精美的小物件,一般别致的小本子。满怀期待的我们终于等到了张老师发奖品的那一刻。当我们看见张老师捧着一叠本子过来时大家都很失望,仅一本笔记本而已。我仔细地打量起来:这不过是一本平平凡凡的本子,它随处可见,随处可买到,最多值五元钱,没有什么可稀奇的。记得以前张老师出手可阔气了,奖励物品各种各样,拿得我的手都软了!而现在只是那么一本破本子,唉,算什么呀!不只是我,别的同学也叹息起来。张老师叫到我们的名字时,我们陆陆续续地走上前去领取,当我打开第一页时,映入眼帘的是“奖励给九月份班级之星朱昕垚”几个醒目的大字。我的眼睛发亮了,惊喜和激动的心情在心中交夹着,我知道老师的用意。

这是老师对我们的肯定和鼓励。我觉得没有什么礼物能比得上老师的良苦用心;有什么礼物还能比得上老师对我们的负责;更没有什么礼物能比得上老师对我们的关爱!我抱紧了这四本笔记本,完全沉浸在了刚才的美好回忆中。风吹着我的脸庞,窗外传来鸟儿欢快的歌声,一切是那么美好!

我希望时间能够停一下脚步,让我能在这段记忆中停留一会儿,让我有充足的时间把它牢记在我的心田,心田……

把梦留住读后感 篇8

童年是纯真、难忘的岁月,身处童年,我们每天都编织着美好故事;一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执,看起来微不足道,却包含着我们的快乐、梦想与追逐。而现在我已不再身处童年,也不再有童年的天真笑容;在我回想起童年的纯真趣事时,总有一种深深眷恋的感觉,这种感觉有让人说不出的梦寐以求。

我的家在北方,小时侯的我喜欢在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每当冬天来临时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地的花瓣,纷纷扬扬;像七仙女散花,漫天飞舞。

还记得我十岁那年堆雪人的事。那天的前晚下了一场大雪,早上起来,风定了,雪停了。打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是,我和我弟拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成鼻子,还向上翘着呢!我弟又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,我们高兴的笑了。

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是首歌,歌里有我们幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。童年的时光我已不能挽回,只愿珍惜这美好的时光。

把梦留住读后感 篇9

天上的太阳烘烤着大地,蝉在树上不耐烦地叫着,空中是不是吹来一阵阵清凉的微风,就像沙漠中一口甘甜的水,就是在这样的天气中,校园里,操场上,我们顶着火辣辣的太阳,在校园里进行了军训。

“先站十分钟军姿。”教官对我们说。“啊!10分钟!”同学们大惊失色,发出悲哀的叫声。于是,我们只好顶着太阳,伴着蝉鸣,站在操场上。时间一分一秒的过去了,汗水也一点一点的爬上了我的脸颊,又顺着我的脸颊流到我的背上,感觉痒丝丝的,我有些坚持不住了,想趁教官不注意,偷偷的擦把汗,可又想起教官严厉的眼神,便不敢再想了。我努力不去想痒的地方,目不转睛的盯着前方,我今天才发现十分钟是那么漫长。终于十分钟过去了,我早已汗流浃背。

曾经我看到整齐、威武的军队,振奋人心的踏步声让我激动不已。可是谁知军人他们是如此地辛苦,要挺着火辣辣的骄阳在训练。接着,进入了接下来的训练,我们排着整齐的队伍,练着一个又一个单调而又乏味的.动作。时间一天又一天的过去了,终于,我们战胜了骄阳,战胜了疲劳,战胜了单调。我自豪极了,在汗水中,我们渐显成熟,在军训中,我们变得坚强,我们成长着!

“稍息、立正、向右转、齐步走……”这些声音依然回荡在我的耳边,军训的一天天疲劳早已铭记在心。

生活中不就要像军训一样吗?遇到困难,要迎难而上,永不退缩。其实在人生中,也应该不怕困难,不怕挫折,战胜一个个困难,跨过一块块石头,爬上一座座山峰,让自己的人生更加精彩,更加完整,有一个可以领着你上前的梦想!

把梦留住读后感 篇10

也就寥寥几笔该如何名状。

——题记

时光会不会趁我不注意改变了所有人的模样。空荡,只留我一人,带着满身的回忆。

天变了颜色因为我也长大了,记忆都飘散了因为我抓不住风,从我们变为你我因为时光它走了。

都说,记忆很好。无聊的时候沏一杯茶剪下一片旧时光,伴随着午后的咖啡和落叶无声,想必记忆,你也会喜欢如此风景吧。我一直在这里,等风也等你。

那年,那时,还没有记忆的陪伴。代替的,一个个上扬的微笑,亦或是与我手牵手,与我在大街小巷嘻嘻哈哈的.他她它。晨曦,暖风。

风带走了时光,带走了记忆。我吹过你吹过的风,这算不算相拥-旧,时光。是不是我一直笑,天就会蓝草就会绿,而刚好,你们都在,而刚好,一切如旧。冷风,夕阳。

慢一点吧。让我停下脚步去欣赏这沿路的风景,像风一样,不错过。

毕竟,记忆足够回忆一辈子。不必跑,不必追,以后的记忆,会是春暖花开。跟着心走,不要刻意停留,那样的记忆,会是温暖的。

曾经呢?回忆呢?是长大了吗?!

一张张熟悉的脸变得模糊,我责怪眼泪为什么要流下来,为什么朦胧我的双眼让我看不清。一声熟悉的叫喊声从我耳边传来,我赶紧爬到窗外去,却责怪黑夜为何这时降临我眼前只剩黑色。我责怪,我责怪。时光你在笑我吗?你不知道你带走了我的一切了吗?

世界真小,我遇见了你们,世界真大,我终于还是弄丢了。你们真好,最后都成为记忆伴我一生。

天会不会蓝,云会不会哭,时光你在哪。记忆的窗景,时间停在哪里,忘了那些憧憬,记得别忘了我。

其实回忆勾勒的,只是一个轮廓而已,温暖—在心里。

车还在开着,在车窗上的雾写下所有人的名字。可是,会留多久?

把梦留住读后感 篇11

在我人生的旅途中,唯有童年的记忆使我心荡着感情的涟漪。

——题记

记忆中的童年是欢乐的,无忧无虑的虽然我的童年已过,但那几件童年美好的往事,像一颗颗五彩的小石,总闪烁在我的心底。

记忆中的童年是和表姐一同度过的那时,我们两家是邻居,所以我和表姐天天在一起。记得我九岁的时候,那时表姐十一岁。有一天,我们在学校的院子里玩儿"警察抓小偷"的游戏。我们跑着跑着,跑到了院子的西边儿,我看到地上有十元钱,于是毫不犹豫地对表姐说:"姐姐,我捡到了十元钱,走吧,我们用它来买好吃的吧!老师说过:拾到东西要交公,我们还是去广播室让广播员播一播,现在失主一定非常着急。"我听后倔强的说:"我才不去呢。"姐姐抢过手中的钱就向广播室跑去。说到:"你不去,那我就只好自己去喽!""姐姐,等等我,我也去"。我说着和姐姐一起走了。我们来到了广播室,让广播员播了音,播完后。我们一直等到失主来了我们才走。失主对我俩说:"谢谢你们。"这时我俩会心地笑了。姐姐这种美好的品质给我留下了深刻的.记忆。

姐姐不仅拾金不昧,还乐于助人。

有一次在我家大门口的人行道上。我正要过马路,可看见马路对面有一位老奶奶。这位老奶奶戴着一副墨镜,手上的小棍儿不由地试探着前面的路,以我的推测,她是一位盲奶奶,当我正想着要不要过去扶她过马路的时候。这时有一位红领巾扶盲奶奶走了过来。咦?这不是姐姐吗!姐姐走过来对我说:"妹妹,你要学会乐于助人。

这就是我记忆中印象最深的两件小事,虽事不大却充满了人生的启迪,给我的生活增添了一道光彩。

把梦留住读后感 篇12

对于我们来说,快乐是最重要的。有了快乐,我们才有了前进的动力;有了快乐,我们才有了坚定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,样样都是必不可少的,快乐并不是凭空说出来的,而是需要我们去体验、去实践、去感受的……我最喜欢的季节是春天,春日踏青,便是我最大的快乐。

丽春的四月,草长莺飞,花红柳绿,淡淡的春风,带着花香和青草的气息四处飞扬,给人带来了前所未有的舒畅。天朗气清,惠风和畅,在这欢乐的季节里,人们纷纷脱下笨重的棉袄,换上春装,庆祝春天的来临;孩子们早已耐不住寂寞,跃跃欲试。广场上,人们的喧闹声四处洋溢;天空中,一只又一只美丽的风筝飘来飘去。带着孩子们的梦想飞向天空。园子里,桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎,辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作,正是这样花儿才开得更加美丽娇艳,春天才能越发生机盎然。人们也因此心情舒畅、快乐无限。突然间,稀里哗啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,来得快去得也快,人们都赶紧跑回家避雨,街道上,人们忙得不亦乐乎,该收摊的收摊,该跑的使劲跑,这场“春天的夏雨”可真厉害啊。

天晴了,雨停了,人们又纷纷开始忙碌,开始工作,在快乐的伴随下,开始了一天的新生活。心情随天变,快乐无极限。并不是人生没有快乐,而是你没有去寻找快乐,让自己开心,把握好机会,不要让快乐逃走,寻找快乐的真谛。人人快乐,世界将会没有烦恼,没有伤心的哭泣,快乐之声满世传,不亦乐乎?

把梦留住读后感 篇13

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得飞快,转眼间,今年的中秋节到了,我也已经是一名小学六年级的学生了。为了留住我童年的“萌”样,爸爸妈妈决定在中秋节带我去拍儿童艺术照。

在中秋节的前一个晚上,我兴奋得觉都没有睡好。中秋节早上,我们早早地起了床,匆匆吃过早饭,便乘坐地铁去杭州中三北路上的一家名叫“稻草人”的儿童照相馆。刚进店门,我就被里面各式各样、五花八门的衣服给迷住了:威武的将军服、帅气的潮流服装、华美的休闲服等应有尽有。爸爸妈妈向店员问价,我则挑选自己喜欢的衣服。终于轮到我拍了,我先穿了一套古代将军的盔甲,挥舞着手中的宝剑,在巨大的古代战争背景画的衬托下,显得威风凛凛,杀气腾腾,仿佛真的在沙场上要拼个你死我活似的;从古代战场走到绚丽的舞台,我脱掉盔甲,身穿一件黑色的潮流皮衣,弹着一把木吉他,尽可能地摆出新奇的“POS”,感觉自己就像是一位明星;然后我摇身一变,变成一位身穿休闲装、手拿书本的少年在海边悠闲地散步,一会儿在静静地看书,一会儿在眺望大海,一会儿在沙滩上奔跑……

摄影师给我拍了很多张照片,我也因各种造型累得筋疲力尽。我想在这数不清的照片中,应该有我童年的身影。摄影师叔叔说的话我到现在还记忆犹新:拍照片只是留住你童年的表面,你要珍惜时间,努力学习,让自己的童年丰富而又光彩!

把梦留住读后感 篇14

随着年龄的增长,我们慢慢的大了,可儿时的一些趣事,回忆起来依然是那么的美好。无知也罢,可笑也罢,甚至是荒唐也好,惊险也好,可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起那般的美好、珍贵的童年,那一幕幕的镜头都会使我忍禁不住……

小时候,那点点滴滴的回忆始终不让人忘记,到现在还记忆犹新丫!

还记得春天的时候油菜花长出来了,一大片黄色的油菜花,那时我还小,根本就不知道干净,就直接冲进油菜花田里,老妈在后面大喊大叫,我就说了一句“妈妈来找我丫”于是我们开始了一场捉迷藏游戏!

一直躲来躲去的,老妈一直说:“别躲了,我看到你了”看着老妈一直在找我那样子特别可爱,走来走去,油菜花差不多被我踩坏了好多,爸爸看见了,进了油菜花田里,领起来就往马路上走,老妈看见了,在哪偷笑,老爸领起就走,不管我怎么动,就好像领小鸡一样,那时我才6岁,特调皮,特喜欢捣乱他们,特喜欢玩,那时候站在房子里面壁思过几乎是家常便饭了。

那时天天都给他们添麻烦,无聊没人陪我玩,我就走来走去,小狗看见我还会冲着我汪汪大叫,我就跑不过对小狗汪汪的叫了两声,老爸老妈就跑出来把我弄回家面壁思过去,那是那天没了面壁思过就只能说明我不在家了。

我那时每次都能逗的邻居阿姨们开怀大笑,调皮的`时候让他们头疼,小时候我是出了名的“调皮王”也是“开心果”哟!

随着时间的流逝,我也慢慢的大了,懂事了,少了小时候的调皮了,回想到我的童年,就不经的笑起来了。

我多么希望回到从前,回到那个无忧无虑调皮捣蛋的童年生活昂!

把梦留住读后感 篇15

——20xx年中考作文阅卷感想紧张而繁忙的三天半的中考语文阅卷总算完毕了,阅卷回来,我深深的震撼,不是为学生取得优异的成绩而震撼,而是为学生作文中反映出来的人生观、价值观而以及作文中存在的问题震撼。

这次我参加的语文作文阅卷,宁波市今年的中考作文是一个半命题作文《一个——的微笑》。在阅卷过程中,当然也有一些出自真实心灵的佳作,但有相当一部分的学生作文,令人叹息。他们在作文中反映出来的人生观、价值观严重偏离了社会道德,可以说有的严重扭曲。

大量的作文充斥着造假,虚情假意、无病呻吟,故作深奥,空发议论、泛泛而谈,没有实际的内容,错别字多、字迹潦草等现象。

这次阅卷中发现很多学生拟出的作文题目是《一个坚强的微笑》、《一个鼓励的微笑》、《一个难忘的微笑》、《一个灿烂的微笑》、《一个幸福的微笑》、《一个感恩的微笑》、《一个胜利的微笑》、《一个成功的微笑》等等,当然也有另类的作文题目,如《一个苦涩的微笑》、《一个悲伤的微笑》、《一个恐怖的微笑》、《一个枇杷树下的微笑》、《一个唐璜的微笑》等,一部分学生的拟题太长,如《一个让人难以忘记的微笑》、《一个让人感动而又坚强的微笑》等。

反映在考生作文中,除了思想内容健康向上,作文合乎规范,语言上也有生动的作文以外,其中存在的问题有以下这些:

有的学生在作文中首先是思想内容不健康,其中有一个考生写题目叫《一个爱的微笑》,大致内容是:有一个坏男孩,在学校里表现特别坏,不是打架,就是逃课,有一次,他竟喜欢上班里的一个女生,可是那个女生说了一句“要是我喜欢你,除非全世界的男人都死光了。”于是,这个男孩变得越来越坏,情绪也变得很暴躁,有一次,他来到酒吧喝酒,突然见到了他喜欢的那个女孩,只见那个女孩抽着烟、喝着酒。那男孩见到女孩后,就上前问她,为什么你变得这样了,谁知道那女孩竟说了一句令人意想不到的话“只有我变坏了,你才会爱我!”,男孩一听,就紧紧地抱住了那个女孩。女孩子的脸上露出了爱的微笑。

还有一个考生的文章读来更是令人气愤,大致写的是:他在家里很是郁闷,学习成绩门门是红灯,母亲呢早已去死了,因此父亲管教他很严格,不给他零花钱,于是,他在心底产生了一个奇妙的念头,他想,要是父亲有一天,出门去,撞上汽车,给汽车撞死了多好,那样,他可以拿二、三十万的钱,可以买很多好吃的、穿的。为此,他常与父亲斗气,离家出走,父亲也因此而变得更加暴躁……

其中还有大量的考生写不是死了外婆、外公,就是死了爷爷、奶奶,还有更甚的死了母亲、父亲甚至同学,于是才有那些难忘的微笑,作文中不是写死了亲人,就是同学得了重病,什么癌症、白血病等,只有在遭受特大灾难或重病的情况下,才看到了坚强的微笑或者是鼓励的微笑,看了这些作文,我真是心寒!

在这次作文中,还有一部分学生写的是以5、12汶川发生的特大地震为题材的作文,根据题目上一个小男孩的坚强的微笑来构思,尽管如此,但还是有大量的学生的作文,是客观的记叙,而没有自己的真实感受,这样的作文自然缺乏真情实感。

还有大量的学生以中考前夕为题材,大多内容写的是,爷爷、奶奶,或者爸爸、妈妈老师们在中考前如何鼓励自己的孩子,给以信心。这部分作文应该算得上这次中考作文较好的题材了。

还有部分学生,写作中是空发议论,泛泛而谈,根本没有自己的观点,就是阐述微笑的各种类型或者是微笑的作用等,显然,这些作文苍白无力,没有具体实在的内容。

部分学生还存在抄袭题目中的大量提示语,放在文章的开头,这也是不容许的。

反映在作文中,还有一个值得注意的现象,就是学生字短短的600字左右的作文里,用了“题记”与“后记”。似乎,不用“题记”与“后记”就不能表达明确意思一样,有时候觉得实在是画蛇添足,多此一举。

部分学生在作文中,爱用几句议论性的文字开头,似乎觉得少了这些议论性的文字,也不能表达意思一样。

阅读那么多的作文,回来后,久久难以入眠啊,身为一个语文老师,看到这样的作文,实在是心痛不已,但暑假期间,兄弟俩呆在家里,实在闷热,于是哥哥想出一个办法,对弟弟说去超市买饮料,于是兄弟俩飞奔到楼下,说外面的天气如何的酷热,时间的慢慢的消逝,终于奔到了超市,于是兄弟俩买了好多的饮料,突然,弟弟发现了一个令人想不到的东西,说是外星人的东西,哥哥拣起一看,原来是一到叠钱,于是弟弟高兴地不得了,说这下可好了,可以买很多吃的了。(看,价值观严重偏离),哥哥说不行,我们要等失主来,把钱还给他,于是兄弟俩就在超市门口,在烈日下苦苦地等失主,这时,一个老爷爷过来了,好象在寻找什么的,哥哥于是上前,就问老爷爷,你是不是丢了钱。老爷爷说,是的,哥哥就把他们拣到的那叠钱还给了老爷爷,老爷爷的脸上于是露出了欣慰的微笑。我们永远记住了这个微笑。(看,假不假)。

(老爷爷怎么会突然出现,你怎么知道这钱是老爷爷的?一切好象是事先安排好的,这样的'作文不是造假出来的!)

老爷爷最后说,你们拾金不昧的好思想真是值得表扬!于是我们兄弟俩的脸上也露出了微笑。(假的真啊)

程序化的造假,看来我们的学生真是厉害!

作文造假,还充斥着虚情假意,有的还故作病态,虚假的文风充斥学生的作文。(可怕!)

倡导真实的文风,反对浮靡之风,用我手写我心,抒我情,势必要落实到语文教师的身上。

我们要积极倡导用朴素的文字抒真挚的情感,写自己的事,看看朱自清先生的《背影》,大家就知道,《背影》历经多年,长久不衰,是什么原因,还不是作者用最朴素的文字抒发了最真挚的情感。作为语文老师,在平时的学生作文中,一定要要求学生从自己的亲身经历出发去选材,坚决反对那些虚假的作文,每次作文,都要严格的审视批阅。发现有弄虚作假的文章,坚决重写。

一、必须重视作文教学,语文教师要认真上好作文课。

从学生的作文来看,有大量的学生不懂最基本的作文之法,动不动就用“题记”与“后记”,这样的作文之法不是未尝不可,但在短短的六百字左右的文章里,非要用“题记”与“后记”,似乎觉得有点牵强附会的感觉,很多名人的文章其实也没有用“题记”与“后记”之类。有一位考生在六百字左右的文章里“题记”竟写了350字,可想而知,他的正文内容有多少。

也有学生在文章开头非要引用几句古诗,似乎觉得没有古诗,不能表达自己的感情一样,其中有一个考生的作文里,一开始用大量的排比句,竟一口气引用了7句古诗,而且这些古诗与文章的主题完全不想吻合,这就势必影响作文的质量。

教给学生一定作文之法,是语文老师的责任和义务,可是,目前,很多语文老师,在一周的语文课里,很少来上作文课,即使上了,也是蜻蜓点水一般的“点”几下了事,其实,学习作文之法,最好从课文里学,从范文里学,教师在分析课文的时候,一定要将写作基本的方法教给学生,并叫学生实践写作。

二、教学学生多观察生活,学会从生活中积累写作材料。

学生作文造假之风盛行,原因在于缺乏对生活的观察,学生每天除了读书还是读书,对周围发生的事缺少关心,导致心中无“米”,这样遇到作文时,就觉得无话可说,因此就只好作假,死爹、死娘的事就来了,似乎觉得死了人,才会真正打动读者的心,但是,我们只要仔细一看,文章就假得很。

生活是写作的源泉,没有生活就没有文章,无论是想象作文,哪怕是神话小说,也有生活的影子,对于中学生来说,观察要从学校、家庭、社会三方面去进行多观察,学校生活是中学生的主要生活,尽管天天上课读书,但你只要细心留意,也会发现新鲜的事,家庭生活也是重要的观察积累来源,学生与家长一起生活中,要学会观察父母的一言一行,说不定就是写作的材料。除了这些外,学生要多参加社会活动,多与社会接触,多走进社会,利用节假日,在父母的陪同下,出去旅游或进行一些有意义的活动,多参加社会实践活动等,都有利于写作素材的积累。

无论怎样,我们要倡导中学生写作时,多写身边的人和事,多抒真情,多说真话,用朴实的文字抒发最真实的感情,不失为一篇好文章。

以上观点仅为个人一己之见,不当之处,敬请批评。

把梦留住读后感 篇16

雨季艳阳暖光,白雪纷飞淡笑,故乡微风野草一抹朝阳,童年回梦难忘。

坐在午后的微光下,阳光撒在脸颊。隐约看见那个坐在藤椅下的女孩,满脸洋溢着幸福的味道,背后坐着一位老人咿呀的哼着儿歌,不一会儿,孩子便如同温顺的羔羊一般安静的入睡。因为女孩喜欢热闹,将常会和村里的孩子们一起玩耍嬉戏,然而每次回来后她的身上都会灰一块白一块。新换的裙子也总会变成“灰裙子”这时老人总会趁女孩睡觉时,轻轻的给女孩换上新衣服,待女孩梦醒时分,老人总会安静的坐在她的旁边。眼神中带着些许惆怅——盼望着女孩慢慢长大。却永远不忘给女孩梳理乌黑的'长发

隔年夏天,老人得了一场大病,女孩的家人和姨舅们纷纷放下手头的工作,回来照顾老人。女孩还小,不知道家人为何带着紧张的神情,一如既往的每天出去玩,只是她不再每天换一件白裙子了,也没有了藤椅后的安详与宁静。漂亮衣服好久才换,乌黑的头发很久才梳。老人终于不再忍心孙女的狼狈,和蔼的叫女孩过来,亲自教他穿衣服,梳头发,告诉女孩,长大了,即使我不在你身边,你也要照顾好自己,别让姥姥担心。女孩似懂非懂的点头笑笑。

在同样一年的一衣柜下午,女孩又坐在藤椅上,背后又坐着老人。只是此时的女孩手里拿着鲜花,悄悄的放在一旁,拿起梳子,走向老人,轻轻的给老人梳理起了头发梳的那样一丝不苟,在阳光的照耀下显得那样洁白

女孩长大后对老人说:“待千年铁树开花后,待世界末日后,待大地消失后,待海水枯竭后,我对您的爱也不会减少一丝一毫!”老人笑了,笑得那么开心,像个孩子似的,孩子在她的怀里,显得那么幸福。

记忆中的童年,有酸有苦,有甜又辣,一切都是那样的难忘。

把梦留住读后感 篇17

放假喽!放假喽!我兴冲冲地跟着妈妈去看望在外地工作的爸爸。

一到爸爸那儿,我就迫不及待地提上一个小网袋,兴高采烈地拉着爸爸来到剡溪边。看着成群结队的小鱼、小虾在清澈见底的溪水里嬉戏,我忍不住甩掉鞋子,拉着爸爸的手,淌进了溪水里。

溪水很急,脚下的鹅卵石又很滑,我差一点摔倒。这时,三五成群的小鱼在我的脚边游来游去,好像在嘲笑我:“大伙快来看这个不会玩水的小女孩呀!”“你们竟敢嘲笑我,看我怎么收拾你们!”我一边小心翼翼地淌着水,一边嘀咕着。这时,走在前面的爸爸突然转过身来,一把抓住了一条石斑鱼,鱼儿们惊恐万状,四处乱窜。我趁机也抓了一条小鱼。忽然,我又觉得脚边痒痒的,低头一看,原来是几根虾须子在逗我,没想到,小虾还会自己送上门来,就这样,我轻而易举地就把小虾捉进了我的小网袋。

“大蟹兄在哪儿呢?”我问爸爸。爸爸告诉我,蟹一般都躲在石头底下。于是,我弯着腰,翻了一块又一块石头,可就是不见它们的影子。我暗暗下决心,非找到它们不可。我找呀找,翻呀翻,终于在一堆由三、四块石头围起来的一道石头缝中找到了一只蟹。我轻轻地伸出手,一下子把它捉住了。虽然不是很大,但足够让我开心的了。

我望着小网袋中的虾兵蟹将,心里乐开了花。

把梦留住读后感 篇18

我的童年是河又是画,是画又是歌,都充满着一个个神奇的梦想。

我的童年梦想是河。小时候,我的家在小河边。我天天都想变成一条小鱼,在河里自由自在地游泳,享受美好时光;小鱼小虾,小草小花,这里的一切都是可爱的、美丽的。童年的我常在河里洗脚,踏着一个个小水花。夏天,我就像一个“水葫芦”,一下子钻入了水中,仿佛来到了一座“水晶宫”,清清亮亮,到处都是美丽的蓝色,我是多么怀念我的“梦想之河”啊!

我的童年梦想是画。每天下午阳光明媚,我都会蹦跳着,怀着快乐心情来到树阴下。红红的脸颊,长长的头发,小时候的我喜欢画画。我喜欢把一切美丽的东西都画下来,美丽的回忆就这样在我的心中留下来。每次画好,我都会发自内心的笑,都会大摇大摆地走回家拿给家人看,让他们觉得他们的女儿很厉害。

我的童年梦想是歌。小时候的我喜欢歌曲。每次听别人唱,都会模仿,却总让别人目瞪口呆。但是我还是唱,明目张胆地唱。不管好不好听,我都唱。有人表扬我,就会心花怒放,好似有了成就感。

这就是我的童年梦想。没有烦躁,没有忧伤,只有快乐,只有幻想。当然,最重要的是:我有童心。

把梦留住读后感 篇19

梦想都是美丽的、美妙的。如今我五年级了,已经是个即将毕业、升入初中的小学生。记得刚上小学时,每天都盼望着长大,可如今是个小大人了,我却希望重新回到童年时光。

如果我能回到童年时光,我不会总是把自己关在教室里,学习学习再学习。我会去操场上,和伙伴们一起奔跑,一起欢笑……

如果我能回到童年时光,我不会呆呆地站在屋子里,看那远方的云彩,变成羊、变成棉花糖、变成一切可以变成的东四……我会听着淙淙、清澈的小溪哗啦啦地响;我会踏着广阔、青青的草原高兴地歌唱,我会看着交接的月亮、璀璨的星斗安静地沉睡……

如果我能回到童年时光,我会去探索司机的美。和活泼可爱的燕子交朋友;和五彩缤纷的花朵排合影;和漫天飞翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火红、秋天的黄金、冬天的白雪……

如果我能回到童年时光,我不会再天天盼望长大,我会希望时间永远停留在童年时刻,和同学们一起玩耍、说笑,在课堂上,偷偷地记录一天发生的趣事,仿佛万物都在欣赏我的趣事……

我要回到童年时光,这个美丽的梦想已经深深地埋在了我的心中!